Jestem ornitologiem

Scenariusz zajęć dla 4-5-6-latków
Blok tematyczny: Ptaki zimą.
Temat zajęć: Jestem ornitologiem.

Metoda pracy
Zajęcia umysłowe
Forma pracy; z całą grupą w kole
Pomoce dydaktyczne; obrazki z ptakami, tablica multimedialna, prezentacja multimedialna, płyta CD z odgłosami ptaków, zagadki.

Przebieg; Zagadki słowno-ruchowe - nauczyciel daje każdemu dziecku obrazkek przedstawiający ptaka (obrazki mogą się powtarzać). Czyta kolejno zagadki słowne opisujące wygląd ptaka i jego cechy charakterystyczne - dzieci, które mają ptaka – w odpowiedzi animując frunące ptaki trzepoczą rączkami i biegną do około koła. Po wykonanym zadaniu na tablicy multimedialnej nauczyciel prezentuje ptaka, mówi jego nazwę i prezentuje jego śpiew.
Przykładowe ZAGADKI;

Czapka czarna, brzuch czerwony,
przylatuje w nasze strony.
Je korale jarzębiny, robiąc
przy tym śmieszne miny. (gil)

Co to za ptak?
Pływa po stawie
i kwacze:
kwak, kwak. (kaczka)

Każdy słyszy jej kukanie
w wiosny czas.
Ona z gąsienic
oczyści cały las. (kukułka)

Biały ptaszek ponad falami,
lata lecz nie śpiewa.
Letnią porą cała plaża,
krzykiem jej rozbrzmiewa. (mewa)

Powrócił do nas
z dalekiej strony
ma długie nogi
i dziób czerwony. (bocian)

Ja nie śpiewam jak kanarek,
piórka moje zwykle szare.
Zwykle po swojemu ćwierkam,
do okienka Twego zerkam. (wrobel)

Metoda pracy
Zajęcia ruchowe
Forma pracy; zespołowa
Pomoce dydaktyczne; przygotowane przez nauczyciela długie paski (mogą być różnej długości), napisy (literą drukowana) z różnymi gatunkami ptaków, przygotowane nakrycia głowy z charakterystycznymi dla danego gatunku kolorami i kształtami dzioba, płyta CD z piosenką o ptaszkach.

Przebieg; Dzieci tworzą zespoły 2-3 osobowe, zadaniem zespołów jest ułożenie z długich pasków - karmników lub budek lęgowych, wybór gatunku ptaka (jeden zespół, jeden gatunek), dobór tych samych nakryć głowy i wybór napisu z nazwą gatunku.
Zespoły prezentują swoje zbudowane budki lub karmniki, próbują odczytać nazwę gatunku, opisują po nakryciu głowy wybrany gatunek ptaka.
Następnie w takt muzyki dzieci fruwają po sali, na umówiony sygnał (np. muzyka milknie), dzieci wlatują do zbudowanych budek.
W trakcie fruwania dzieci mają okazję utrwalić słowa tematycznie dobranej piosenki.

Piosenka pochodzi z płyty „Zima w Przedszkolu – piosenki dla dzieci”. Ptaszek (sł. i muz. M. Majewska BLIŻEJ PRZEDSZKOLA, 14 wrz 2016)
"Lata mały ptaszek nic go nie zatrzyma
O ziarenka prosi
Zima się zaczyna
Masz tu ptaszku, garść okruszków żebyś pusto nie miał w brzuszku. 2x"

Metoda pracy
Zajęcia manualne
Forma pracy; indywidualna
Pomoce dydaktyczne; farby, brystole, pędzle, gotowe oczka plastikowe, płatki higieniczne, klej, wycięte dzioby.

Przebieg; Przygotowanie stanowisk pracy, każde z dzieci ma wybór, którego ptaka chciałby wykonać. Zadaniem dzieci jest pomalować dłoń kolorem, w zależności od wybranego gatunku, odcisnąć dłoń, pędzlem z farbą uzupełnić fragment głowy ptaka następnie dobrać dziób, oczy i płatek higieniczny. Gotowe elementy przykleić na wykonanej pracy.