Podróż do Francji - scenariusz dla dzieci 5 - 6-letnich

CELE: DZIECKO:

Potrafi na mapie Europy pokazać Francję
Zna wygląd flagi
Zna podstawowe budowle Paryża: La Tour Eiffel, Luvr, L'Arc de Triomphe
Potrafi przywitać się po francusku- bonjour
Potrafi zaśpiewać piosenkę Frère Jacques
Potrafi malować węglem
Umie przygotować naleśniki
Potrafi zatańczyć trzy kroki menueta

PRZEBIEG:

1.Powitanie dzieci i poinformowanie, że w dniu dzisiejszym wyjadą na wycieczkę do Francji

2.Zabawa muzyczno-ruchowa Jedzie pociąg
Dzieci wsiadają do pociągu i ustawiają jedno za drugim, trzymając za ramiona. Maszerują w rytm muzyki ze śpiewem.

3.Nauczyciel pokazuje na mapie Europy położenie Francji oraz jej stolice Paryż. Poinformowanie dzieci, że Francja jest największym państwem Unii Europejskiej.

4.Podział na sylaby wyrazu Francja. Liczenie sylab. Analiza i synteza wyrazu.

5.Pokaz flagi francuskiej. Powtórzenie i utrwalenie znajomości kolorów.

6.Poinformowanie dzieci, że we Francji dzień dobry mówi się bonjour. Dzieci starają się powtórzyć kilka razy prawidłowo wyraz.
7.Oglądanie na kasecie wideo miejsc charakterystycznych dla Francji z jednoczesnym pokazem zdjęć i albumów z La Tour Eiffel, Luvr, L'Arc de Triomphe :

8.Zabawa pantomimiczna Wchodzimy na wieżę.
Dzieci stoją w rozsypce, nauczyciel informuje, iż udajemy się teraz na wieżę “ Ajfla”po schodkach na górę. Po wejściu na szczyt, dzieci oglądają widoki Paryża,imitując trzymanie lornetki w rękach. Rozgląją się dookoła, w dół i w górę. Zejście z powrotem schodkami.
9.Pokaz pociągu TGV, osiągającego 320/h

10.Euro-Disneyland- rozmowa kierowana na temat form spędzania czasu wolnego. Opowiadanie nauczyciela o paryskim parku rozrywki. Zwrócenie uwagi na 5 krain tematycznych tworzących park;
KRAINA DZIKIEGO ZACHODU
KRAINA ZBÓJNIKÓW I PIRATÓW
KRAINA KRÓLEWNY ŚNIEŻKI, ŚPIĄCEJ KRÓLEWNY, PINOKIA
KRAINA WYNALAZCÓW I WYNALAZKÓW
KACZORA DONALDA I MYSZKI MIKI

11.Zabawa ruchowa Wesołe miasteczko
Zabawa podobna do Sałatki owocowej. Dzieci siedzą na krzesełkach w kole. Jednego krzesełka brakuje dla osoby prowadzącej. Dzieci są podzielone na 5 grup, a każda z nich ma swoją nazwę pochodzącą od krain w Disnejlandzie.Osoba prowadząca wypowiada na głos hasło, np. Kaczor Donald i wtedy dzieci posiadające tą nazwę zmieniają miejsca. Na hasło: wesołe miasteczko wszystkie dzieci zmieniają miejsca.

12.Nauka piosenki Frère Jacques

Frère Jacques, frère Jacques,
Dormez-vous? Dormez-vous?
Sonnez les matines! Sonnez les matines!
Din, dan, don. Din, dan, don.

13.Rysowanie węglem na kartce A4 La Tour Eiffel- wystawa prac

14.Kuchnia francuska: Przygotowanie przez dzieci przy pomocy nauczyciela
NALEŚNIKÓW Z SOSEM POMARAŃCZOWYM, jako dania najbardziej popularnego, które ma nawet swoje święto Fête de la Chandeleur .
Inne popularne dania: SAŁATKA NICEJSKA, ZUPA CEBULOWA, OSTRYGI, KREWETKI, ŻABIE UDKA, TRUFLE- grzyby zbierane zimą.

PRZEPIS I WYKONANIE:( przykładowy przepis)

Ciasto:
100g mąki pszennej
szczypta soli
1 łyżka cukru
2 jajka
1 łyżka oleju roślinnego
300ml mleka
olej roślinny do smażenia

Sos:
100g masła śmietankowego
100g cukru
2 pomarańcze
1 łyżka skórki z cytryny

Sposób przygotowania
Przygotować ciasto naleśnikowe. Przesiać mąkę z solą, wsypać do miksera. Dodać cukier, jajka, wlać mleko i olej roślinny. Mieszać do uzyskania jednorodnej masy. Odstawić ciasto do lodówki na 1 godzinę. Silnie nagrzać patelnię. Rozgrzać olej. Nalać na patelnię porcję ciasta. Wypiekać wszystkie naleśniki. Pomarańcze dokładnie wymyć, obsuszyć. Tarką zdjąć skórkę z 1 pomarańczy, zmieszać ze skórką z cytryny. Rozgrzać na patelni masło z cukrem. Gotować, dopóki cukier nie zacznie się karmelizować. Na wyciskarce odcisnąć sok z pomarańczy i dodać go do patelni z cukrem. Dodać pomarańczową i cytrynową skórkę. Gotować 4 minuty, stale mieszając. Naleśniki podawać z ciepłym sosem pomarańczowym.

15.Menuet – wyjaśnienie dzieciom, że jest to taniec ludowy, tańczony z gracją. Taniec dworski, tańczony parami, na metrum ¾ w tempie umiarkowanym.
Pokaz tańca na płycie dvd lub ściagnięcie go z internetu.
Figury: ukłon, podanie ręki prawej, lewej, podanie dwóch rąk, figura zet.
Ćwiczenie i nauka tańca na wzór oglądanego filmiku.
16.Przypomnienie wyglądu flagi francuskiej i kolorowanie przez dzieci flagi-naklejki do paszportu.
17.Zabawa ze śpiewm Jedzie pociąg i powrót do Polski.
18.Rozmowa z dziećmi na temat, co najbardziej im się podobało we Francji.