Portret Mikołaja - wkręceni w kodowanie. Matematyczna zabawa logiczna

Scenariusz
Wiek dzieci-6 latki
Temat kompleksowy: "Mikołajki jak z bajki"

Temat "Portret Mikołaja"- wkręceni w kodowanie- matematyczna zabawa logiczna.

Cele ogólne:
-wprowadzenie dzieci w świat techniki kodowania
-rozwijanie spostrzegawczości, umiejętności kojarzenia i logicznego myślenia
-rozwijanie małej motorki
-trening pamięci
-nabywanie umiejętności radzenia sobie w sytuacjach trudnych

Cele szczegółowe:
Dziecko:
-potrafi odczytać symbole graficzne liter i cyfr występujących w zadaniach
-wykorzystać w praktyce wiadomości uzyskane na zajęciu
-jest zainteresowane wykonywanym zadaniem
-doprowadza pracę do końca
-czerpie radość z samodzielnie wykonanego zadania

Metody wg M. Kwiatkowskiej
słowna: objaśnienia
oglądowa: pokaz
czynna: metoda kierowania aktywnością, metoda ćwiczeń

Formy pracy:
-zbiorowa
-indywidualna

Środki dydaktyczne: gotowa praca wykonana przez nauczycielkę, tekst opowiadania "Smutny Mikołaj", gotowe plansze na kartkach formatu A4, kredki ołówkowe, kartoniki z literami drukowanymi od A do J, kartoniki z cyframi z od 1do 10, plansza do demonstracji kodowania dla nauczycielki, kartoniki z imionami dzieci na litery od A do J, mazaki.

Przebieg:
1.Wysłuchanie opowiadania "Smutny Mikołaj" (wg pomysłu nauczycielki)-przypomnienie dzieciom o stosowaniu form grzecznościowych przyjętych społecznie na spotkaniach z Mikołajem takich jak podziękowanie za prezenty oraz wręczenie upominku (w związku ze zbliżającą się wizytą Mikołaja w przedszkolu).
2.Podanie celu zajęcia:
Na dzisiejszym zajęciu przygotujemy prezent dla Mikołaja. Będzie to portret Mikołaja wykonany techniką kodowania. Zanim przejdziemy do wykonania tego zadania przypomnimy sobie jak wyglądają wielkie litery drukowane potrzebne nam do wykonania pracy.

3. "Odszukaj literę i dobierz imię" - zabawa dydaktyczna.
Na tablicy rozwieszone są kartoniki z literami drukowanymi od A do J. Nauczycielka wymienia daną literę, a zadaniem wybranego dziecka jest odszukanie na tablicy kartonika z podaną literą z imieniem dziecka rozpoczynającym się na podaną literę.

3."Wylosuj cyfrę"- zabawa matematyczna.
Na dywanie rozłożone są kartoniki odwrócone cyframi do dołu. Dzieci losują kartoniki i nazywają cyfry.

4. Pokaz sposobu kodowania na karcie na tablicy.
Nauczycielka omawia wygląd karty do kodowania, sposób odczytywania znaków i kodowania ich na odpowiednim miejscu na karcie.

5. Praca przy stolikach.

6. Prezentacja prac przez dzieci siedzące w kole.
Pochwała za dobrze wykonanie zadanie.

7. Wysłanie prac na adres Świętego Mikołaja w Laponii.