Doskonalenie ustnych wypowiedzi na podstawie ilustracji. Bogacenie słownictwa. Scenariusz zajęć indywidualnych z języka polskiego w klasie III

Temat: Doskonalenie ustnych wypowiedzi na podstawie ilustracji. Bogacenie słownictwa.

Cele zajęć:
-nabycie przez ucznia kompetencji językowych, umożliwiających porozumiewanie się w języku polskim
-doskonalenie wypowiedzi ustnych
-wspieranie wszechstronnego rozwoju ucznia

Uczeń:
-tworzy wypowiedzi w formie ustnej i pisemnej
- dba o kulturę wypowiadania się
- dba o poprawność gramatyczną wypowiedzi
-wzbogaca swoje słownictwo

Metody i formy pracy:
Metody pracy: słowna, oglądowa, czynna
Formy pracy: indywidualna

Przebieg zajęć
1.Podanie uczniowi celu zajęć.
2.Układanie z puzzli ilustracji - ”W parku”.
3. Nazywanie poszczególnych elementów obrazka
-zwracanie uwagi na poprawną wymowę wyrazów.
4.Odpowiedzi na pytania nauczyciela dotyczące ilustracji:
*Gdzie bawią się dzieci?
*Co znajduje się obok głównej ścieżki w parku?
*Jakie drzewa rosną w parku?
*Co zbierają dzieci?
*Jakie zwierzątko skacze po drzewach?
*Gdzie jeszcze bawią się dzieci w parku, co tam robią?
5.Doskonalenie ustnych wypowiedzi
-próby samodzielnego opowiadania ilustracji przez ucznia
- zwrócenie uwagę na poprawną budowę zdań pod względem gramatycznym
6.Układanie zdań z rozsypanki
*Park to ciekawe miejsce.
*Jesienny spacer po parku jest bardzo przyjemny.
*Z drzew spadają kolorowe liście.
*Podczas spaceru można zbierać kasztany i żołędzie.
-przyklejenie zdań pod ilustracją.
7.Podsumowanie zajęć:
-samoocena ucznia -rozmowa z uczniem na temat tego co sprawiło mu trudność podczas zajęć, co okazało się łatwe