Dzień Pluszowego Misia

Dzień Pluszowego Misia

Cele ogólne:
- zachęcenie do wypowiadania się na określony temat,
- wzbogacanie słownictwa,
- zapoznanie z historią powstania pluszowego misia,
- kształtowanie u dzieci poczucia konieczności poszanowania zabawek,
- wprowadzenie wszechstronnej stymulacji dzieci poprzez połączenie wrażeń ruchowych, słuchowych, wzrokowych, dotykowych
- integracja grupy przez wytworzenie radosnej, serdecznej atmosfery.

Cele szczegółowe - dziecko:
- wypowiada się na temat pluszowego misia,
- zna historię pluszowego misia,
- interesuje się literaturą dziecięcą,
- wie, o konieczności szanowania zabawek,
- aktywnie uczestniczy w zajęciach,

Metody:
- słowna
- oglądowa
- aktywizująca

Formy:
- praca z całą grupą
- praca zespołowa
- praca indywidualna
Pomoce:
- Pluszowe misie przyniesione przez dzieci, prezentacja na temat historii powstania Pluszowego Misia, piosenki, klej, kartki, płatki kosmetyczne, szare, czarne i białe kartki

PRZEBIEG SPOTKANIA
1.Powitanie uczestników spotkania – dzieci i ich ukochanych misiów. Nauczycielka wyjaśnia, że 25 listopada jest obchodzony światowy Dzień Pluszowego Misia – wszystkie misie i te małe i te duże mają swoje święto.
Wychowawca mówi wiersz Jana Brzechwy pt. Miś
„Proszę Państwa, oto miś
Miś jest bardzo grzeczny dziś.
Chętnie Państwu łapkę poda.
Nie chce podać? A to szkoda”

2. Prezentacja – powstanie historii Pluszowego Misia, misie w bajkach, misie w przyrodzie
3. Prezentacja misiów- prezentacja maskotek misiów, opowiadanie o misiu kilku słów.
4.Porównywanie misiów najmniejszy największy.
5. Zabawa ruchowa ze śpiewem „Stary Niedźwiedź”.
6.„Który miś zniknął” – przed dziećmi ustawione są misie – dzieci zapamiętują, na którym miejscu znajdują się misie, odwracają się a nauczycielka chowa misia. Zadaniem dzieci jest stwierdzenie, która maskotka zniknęła.
7. „Dyskoteka z misiami” – tańce z misiami w rytm muzyki.
8. Zabawa integracyjna
Nauczyciel zaprasza dzieci do zabawy, mówiąc: Misie mają dzisiaj swoje święto, więc będziemy się z nimi bawić. Kiedy będzie grała muzyka, tańczcie z misiem tak, jak podpowiada wam muzyka. Kiedy muzyka się zatrzyma, powiem wam, jaką czynność mają wykonać misie.
Przykładowe zadania:
– Misie witają się z innymi misiami.
– Misie podchodzą do drzwi.
– Misie podchodzą do okna.
– Misie siadają na podłodze.
9.Zagadki
Jest to mały, pluszowy i gruby miś. Klapnięte uszko ma. Zna się z dziećmi nie od dziś. Chodzi ze swoim przyjacielem zajączkiem do przedszkola. (Miś Uszatek)
Jest grubiutkim, pluszowym misiem koloru żółtego. Nazywany jest przez przyjaciół i siebie samego Misiem o Bardzo Małym Rozumku. Mieszka w Stumilowym Lesie. (Kubuś Puchatek)
10. Wykonywanie misia z płatków kosmetycznych.
11. Pożegnanie.