Dary jesieni - orzechy

Cel główny:

Zapoznanie ucznia z różnymi rodzajami orzechów (pistacje, orzechy laskowe, orzechy włoskie, orzechy kokosowe, orzeszki ziemne) i miejscem ich występowania.

Cele operacyjne:

Uczeń:
-zna nazwy orzechów
-umie odróżnić od siebie dwa podstawowe orzech włoski i orzech laskowy
-potrafi wykonać( z pomocą) stateczek z łupiny orzecha
-umie wprawić stateczek w ruch przy użyciu prawidłowego oddechu
-rozumie potrzebę robienia przez zwierzęta zapasów na zimę (wiewiórka-orzechy)

Metody:
-pokaz
-opis
-rozmowa
- ćwiczenia praktyczne

Forma realizacji zajęć:
-praca indywidualna z uczniem

Materiały i środki dydaktyczne:
Wiersz ,,Zapasy na zimę”
Prawdziwe orzechy: kokosowy, laskowy, włoski, ziemny, pistacjowy
Zestaw obrazków
Wykałaczki, kolorowy papier, nożyczki, plastelina
Blaszka do ciasta, woda
Magnetofon
Kaseta z muzyką relaksacyjną

Przebieg zajęć:

1. Powitanie z uczniem
2. Rozmowa na temat wiersza

Wiersz ,,Zapasy na zimę”

Biegnie myszka po ściernisku
Trzyma ziarnko zboża w pyszczku
Trzeba zbierać okruszyny
By nie zginąć pośród zimy
Skacze, skacze wiewióreczka
Po szumiącym lesie
Zrywa orzech na leszczynie
I do dziupli niesie
Trzeba zbierać już zapasy na zimowe ciężkie czasy.

3. Nawiązanie do tematu lekcji
4. Pokaz ilustracji i prawdziwych orzechów.

Orzech kokosowy-owoc kokosa właściwego
Mleko kokosowe-pożywny napój w krajach tropikalnych, bogaty w substancje odżywcze
Pistacje-jadalne orzeszki pistacjowe, o delikatnym smaku i zielonej barwie, używane w przemyśle spożywczym i cukierniczym
Orzechy laskowe-owoce drzewa leszczyny, jadalne, rosną w Polsce.
Orzeszki ziemne-arachidowe, potoczna nazwa fistaszki, można z nich wyrabiać olej jadalny, są rośliną jednoroczną z rodziny strączkowych

5. Rozróżnianie orzecha włoskiego i laskowego.
6. Dotykanie poszczególnych orzechów, badanie ich struktury.
7. Wykonanie przy pomocy nauczyciela i rodzica stateczków z łupinek orzechowych.
8. Ćwiczenia oddechowe-dmuchamy na stateczki puszczone na wodzie w blaszce od ciasta.
9. Zawody czyj stateczek szybciej dopłynie do brzegu.
10. Podsumowanie zajęć.
Nauczyciel czyta jeszcze jeden wierszyk

Gniewa się wiewiórka
Na robotę drwali:
-Ścięli wielkie drzewo!
Dziuplę mi zabrali.
Drwal orzechy wyjął.
-Ucieszy się synek,
że w dziupli znalazłem taki upominek.
A syn na wycieczkę
wybrał się do lasu.
-Masz Basiu orzechy,
nie zjem twych zapasów!

11. Odpoczynek na materacu przy muzyce relaksacyjnej.
Zakończenie zajęć.