Jak wiewiórka i jeż, zwierzęta, które lubimy, przygotowują się do zimy

Konspekt zajęć
Grupa wiekowa: 4-latki
Czas trwania: 30 min.
Temat zajęć: „Jak wiewiórka i jeż, zwierzęta, które lubimy, przygotowują się do zimy”.
Cel główny:
- poznanie zwyczajów zwierząt przygotowujących się do zimy.
Cele szczegółowe:
- poznanie nazw zwierząt przygotowujących się do zimy,
- rozwijanie umiejętności słuchania ze zrozumieniem,
- rozwijanie kompetencji matematycznych.

Metody: metoda obserwacji i pokazu, pedagogika zabawy.
Formy pracy: zbiorowa, indywidualna
Środki dydaktyczne: płyta CD, ilustracja przedstawiająca zwierzęta, opowiadanie, tamburyn, kolorowanka, farby, pędzle,
PRZEBIEG ZAJĘĆ:
1. Taniec integracyjny na powitanie „Wszyscy są...”- zabawa integrująca grupę.
2. Słuchanie opowiadania. Dzieci odpowiadają na pytania dotyczące wysłuchanego utworu
3. „Poznajemy zwierzęta” (określamy kolor, wielkość, dzielimy wyrazy na sylaby).
4. „Zwierzęta”-zagadki.
6. „ Wiewiórki i orzechy”- zabawa ruchowa z elementem skocznym.
7. „Wiewiórki do dziupli”- zabawa ruchowa z elementem czworakowania.
8. „ „Jeż na rowerze”- zabawa ruchowa z rymowanką
9. „Jeżowe chodniki”- zabawa sensoryczna.
10. „Policz orzechy w dziuplach”- zabawa matematyczna
11. „Stary niedźwiedź mocno śpi”- zabawa w kole.
12. Praca plastyczna „Wiewiórka”- malowanie farbami.
14. Ewaluacja zajęcia- dzieci, którym podobały się zajęcia, uśmiechają się i wesoło machają do nauczyciela.