Referat dla rodziców o adaptacji dziecka w przedszkolu

„Dla małego dziecka świat jest czymś wielkim,
nieznanym, a więc przerażającym.
Dzięki temu, że obok siebie ma dorosłych,
których darzy miłością i zaufaniem może
stopniowo ten świat poznać i zdobywać”.
J. Makowska
Większość trzylatków, zwłaszcza tych, które nie chodziły wcześniej do żłobka, w przedszkolu czeka pierwsza próba samodzielności: rozstanie się nie tylko z rodzicami, ale też z domem, przebywanie w obcym dla siebie środowisku, w grupie rówieśników przez wiele godzin wciągu dnia. To duża zmiana w życiu tak małego dziecka. Trzeba je do tego odpowiednio przygotować oraz wspierać w trudnym okresie przystosowywania się do bycia przedszkolakiem. Przedszkole jest bardzo ważnym i potrzebnym elementem w rozwoju społecznym dziecka. Jest to środowisko, które zapewnia jak najlepsze warunki do wszechstronnego rozwoju każdego dziecka. Jednak czasem rodzice muszą być przygotowani na to, że dla niektórych dzieci pierwsze kontakty z przedszkolem są źródłem przykrych napięć emocjonalnych, które utrudniają im przystosowanie się do nowego dla nich środowiska. Ponieważ przyjście dziecka do przedszkola to przełom w jego życiu, oznacza to również konieczność przystosowania się do wielu zmian. Przede wszystkim są to:
-pierwsze, dłuższe rozstanie z rodzicem, rozstanie z domem rodzinnym -pokonanie niepewności przez czymś nowym, nieznanym dziecku -podporządkowanie się regułom i zasadom obowiązującym w przedszkolu -przebywanie wśród grupy rówieśników -poznanie nowych dorosłych osób ,które będą się opiekować dzieckiem
Adaptacja to przystosowanie się dziecka do nowego środowiska jakim jest dla niego przedszkole, do nowych sytuacji i warunków. Dla każdego dziecka jest to ważne wydarzenie, nowe doświadczenie społeczne, ponieważ następuje zmiana otoczenia, osób oraz rytmu dnia. Proces adaptacji może trwać od kilkunastu dni do kilku miesięcy. Należy dać dziecku tyle czasu, ile będzie potrzebowało, aby przystosować się do nowych warunków. Już po miesiącu pobytu dziecka w przedszkolu rodzice mogą zauważyć pewne korzystne zmiany u swojego dziecka; na przykład większą samodzielność, recytowanie krótkich wierszyków ,rymowanek, śpiewanie prostych piosenek oraz pozytywne wypowiadanie się o przedszkolu.

Oto kilka rad, co powinno pomóc w adaptacji dziecka do środowiska przedszkolnego i w rozstaniu dziecka z rodzicem w pierwszych dniach pobytu w przedszkolu, a czego należy unikać:

1.Krótkie pożegnanie z dzieckiem- warto unikać ,,niekończących” się rozmów pod salą, uścisków-w znacznym stopniu utrudniają rozstanie dziecka z rodzicem. Jeżeli rodzic widzi, że rozstanie z nim jest bardzo bolesne dla dziecka( rozstanie z mamą), wówczas do przedszkola przyprowadzić dziecko może inny członek rodziny.

2.Szczerość i dotrzymywanie obietnic -rodzic powinien powiedzieć dziecku, że nadszedł czas rozstania i określić orientacyjny czas przyjścia po nie np. Przyjdę po obiedzie i oczywiście dotrzymać słowa- dziecko ufa rodzicowi!

3.Rytuały przed rozstaniem-ustalenie z dzieckiem sposobu rozstania np. przybicie piątki, całus, ,,żółwik” itp.

4.Stosowanie miłych komunikatów-unikanie stwierdzeń np.,,Nie bój się”, a zamiast tego powiedzenie ,,Miłej zabawy”, ,,Baw się dobrze” co sugeruje mile spędzony czas w przedszkolu.

5.Przyprowadzanie dziecka na własnych nogach-dziecku wnoszonemu na rękach do sali trudniej będzie rozstać się z rodzicem.

6.Dziecko odczuwa negatywne emocje –jeśli rodzic przestanie się bać, mniej będzie się bało dziecko.

Postarajmy się wspólnie, aby pobyt dziecka w przedszkolu był jednym z najradośniejszych okresów w jego życiu!

Opracowała: mgr Zofia Pilch

Literatura:
1.A. Bacus ,,Dziecko od 3 roku do 6 lat” 2.J. Lubowiecka Przystosowanie psychospołeczne dziecka do przedszkola, WSiP Warszawa 2000 3.Artykuł pt.,, Nie chce Ola do przedszkola” - czasopismo „Mamo to ja” 10/57/99 4.E. Gruszczyk-Kolczyńska ., Zielińska E. Płaczę i rozpaczam, gdy muszę iść do przedszkola (O kłopotach adaptacyjnych dzieci i o tym, w jaki sposób można je zmniejszyć) ,Wychowanie w przedszkolu 2/1998