Colours - scenariusz zajęć w grupie 3 latków

Grupa wiekowa: 3latki
Czas trwania: ok 15 min.
Temat zajęć: Colours
Cele:
• wprowadzenie rymowanki
• utrwalenie słownictwa: red, blu, yellow, green
Środki dydaktyczne:
płyta CD z podkładem, odtwarzacz CD, kolorowe kółka, packi.
Przebieg zajęć:
1. Powitanie
Nauczyciel wita dzieci zwrotem: Hello! Dzieci odpowiadają: Hello!
2. „Hello, how are you?” – piosenka
Hello! Hello! Hello, how are you?
(Repeat)
I'm good! I'm great! I'm wonderful!
(Repeat)
Hello!Hello! Hello, how are you?
(Repeat)
I'm tired. I'm hungry. I'm not so good.
(Repeat)
Hello! Hello!Hello, how are you?
(Repeat 3x)

3. Zabawa „What colour is it?”
Uczestnicy pozostają w grupach. Nauczyciel wprowadza wszystkich w tematykę zajęć za pomocą kolorowych piłeczek

4. „Colours” – nauka rymowanki
Nauczyciel mówi wierszyk, a następnie prosi wszystkich, żeby powtarzali za nim, jednocześnie pokazując wymienione w wierszyku kolory.
“Red, yellow, green and blue
I love colours,
How about you?”
5. „What colour is missing” – zabawa.
Nauczyciel prosi wszystkich uczestników o zamknięcie oczu, poleceniem – close your eyes, i chowa jeden z wcześniej poznanych kolorów. Następnie zadaniem dzieci jest odgadnięcie jakiego koloru brakuje i podanie jego angielskiej nazwy.

6. „Pac” – ewaluacja
Dzieci otrzymują packi. Na dywanie rozłożone są kolorowe koła. Zadania do wykonania:
• Dziecko po zobaczeniu danego koloru uderza packą w taki sam kolor na dywanie
• Dziecko po usłyszeniu danego koloru uderza packą w usłyszany kolor.

7. „Cars” – zabawa orientacyjno – porządkowa.
Nauczyciel pokazuje kolor zielony dzieci (samochody) stoją, na kolor czerwony jadą.

8. Na pożegnanie dzieci żegnają się zwrotem „Bye- Bye”!”