Plan rozwoju zawodowego na stopień nauczyciela dyplomowanego

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA MIANOWANEGO
UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ AWANSU ZAWODOWEGO
NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO

Imię i nazwisko nauczyciela odbywającego staż: mgr Bożena Dąbrowska
Stanowisko: nauczyciel matematyki, informatyki i fizyki
Nazwa placówki: Szkoła Podstawowa w .......................
Dyrektor szkoły: mgr .......................
Czas trwania stażu: 2 lata i 9 miesięcy
Data rozpoczęcia stażu: 01.09.2021r.
Data zakończenia stażu: 31.05.2024r.

Podstawa prawna:
Ustawa z dnia 26 stycznia 1982r. Karta Nauczyciela (Dz. U. 2019 poz.2215)
Rozporządzenie MEN z dnia 26 lipca 2018r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli (Dz. U. 2018 poz. 1574 z późn. zm).

Cel podstawowy podejmowanego stażu: uzyskanie w wyniku postępowania kwalifikacyjnego stopnia awansu zawodowego nauczyciela dyplomowanego.

Inne cele: rozwijanie swoich umiejętności zawodowych, podniesienie jakości własnego warsztatu pracy oraz jakości pracy szkoły.

§ 8 ust. 3 pkt. 1

Umiejętność wykorzystania w pracy metod aktywizujących ucznia oraz narzędzi multimedialnych i informatycznych,
sprzyjających procesowi uczenia się.

Zadania do wykonania

Formy i sposoby realizacji
Termin realizacji
Stosowanie techniki komputerowej w pracy pedagogicznej.

* Opracowanie dokumentacji szkolnej, dokumentacji związanej z realizacją zaplanowanych zadań stażu na nauczyciela dyplomowanego oraz pomocy dydaktycznych przydatnych w pracy (m.in. testy, karty pracy, krzyżówki, rebusy, itp.).
* Komunikowanie się z nauczycielami, rodzicami, uczniami poprzez dziennik elektroniczny, e-mail lub Teams w przypadku nauki zdalnej.

Na bieżąco w okresie stażu.

Wykorzystanie technologii informatycznej jako źródła własnej wiedzy.

Przeglądanie stron internetowych dotyczących metodyki nauczania, pomocy psychologiczno-pedagogicznej, pracy z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych.

Na bieżąco w okresie stażu.
Wykorzystanie technologii informatycznej na zajęciach w celu przekazania wiedzy uczniom.

* Korzystanie z tablicy interaktywnej, tabletów, komputera. Przetwarzanie informacji z Internetu na potrzeby zajęć.
* Prowadzenie lekcji z wykorzystaniem programów multimedialnych, internetu, aplikacji, Kahoot , Quizizz, Dysku Google , Padlet , Learning Apps, Answer Garden.

Na bieżąco w okresie stażu.
Udział w formach doskonalenia i
stosowanie zdobytej wiedzy i
umiejętności do doskonalenia warsztatu
pracy.
Udział w kursach, konferencjach, webinariach na temat metodyki nauczania oraz wykorzystania technologii w edukacji,
np.:
„Krytyczne myślenie w podstawie programowej”

„Lekcja odwrócona na przedmiotach przyrodniczych”
„Ciekawe i użyteczne narzędzia ITC do pracy z pokoleniem Z”
„Modelowanie zjawisk fizycznych”
W trakcie trwania stażu

październik/listopad 2021
grudzień 2021
styczeń 2022
kwiecień 2022
Wykorzystanie metod aktywizujących,
sprzyjających procesowi uczenia się.
Wykorzystanie metod aktywnych w bieżącej pracy z uczniami:
Burza mózgów, dyskusja panelowa, linia czasu, rybi szkielet, stacje zadaniowe, ...
Zaplanowanie i realizacja z uczniami projektu edukacyjnego:
1) z matematyki
2) z fizyki
3) z informatyki

Cały okres stażu, na większości lekcji

rok szkl. 2021/2022
rok szkl. 2022/2023
rok szkl. 2023/2024

§ 8 ust. 3 pkt. 2

Umiejętność dzielenia się wiedzą i doświadczeniem z innymi nauczycielami, w tym przez prowadzenie otwartych zajęć,
w szczególności dla nauczycieli stażystów i nauczycieli kontraktowych,
prowadzenie zajęć dla nauczycieli w ramach wewnątrzszkolnego doskonalenia zawodowego lub innych zajęć.

Zadania do wykonania

Formy i sposoby realizacji
Termin realizacji
Prowadzenie 3 godzin zajęć otwartych
dla nauczycieli.
Opracowanie scenariusza zajęć. Ustalenie terminu zajęć otwartych. Prowadzenie zajęć. Omówienie z nauczycielami przebiegu zajęć.
1 godzina w każdym
roku stażu (IV - V)
Opracowanie i udostępnienie własnych materiałów związanych z awansem zawodowym oraz prowadzonymi zajęciami.
Opublikowanie na portalach pedagogicznych (np. edux.pl, profesor.pl):
* planu rozwoju zawodowego
* autorskiego programu zajęć szachowych
* autorskiego programu zajęć z doradztwa zawodowego
* przykładowych scenariuszy zajęć z matematyki, fizyki i informatyki.
* referatu dla nauczycieli na temat potrzeb psychologicznych uczniów.

wrzesień 2021
wrzesień 2021
wrzesień 2021
rok szkl. 2021/2022
rok szkl. 2022/2023
Współpraca wewnątrzszkolna.
Współpraca z nauczycielami w zespołach przedmiotowych, w zespołach wychowawczych, w zespole do spraw pomocy psychologiczno-pedagogicznej, w komisjach szkolnych.
Wymiana poglądów, materiałów pomocniczych, tworzenie scenariuszy, współorganizowanie uroczystości szkolnych, wycieczek oraz konkursów i akcji, w tym charytatywnych.
Według
harmonogramu
zespołu
Zgodnie z planem
pracy
(przez cały okres stażu)
Dzielenie się wiedzą i doświadczeniem w
ramach zespołu przedmiotowego i
wychowawczego.
Opracowanie i zreferowanie wybranych zagadnień i problemów zgodnie z bieżącymi potrzebami szkoły.
Okres stażu
Prowadzenie warsztatów z nauczycielami
przedmiotów przyrodniczych.
Udział w kursie „Geocaching i Questing” – formy zajeć terenowych.
Przeprowadzenie z innymi nauczycielami zajęć w terenie w formie gier i zabaw dydaktycznych.

Styczeń 2022
Maj /Czerwiec 2022

§ 8 ust. 3 pkt 3

Poszerzenie zakresu działań szkoły, w szczególności dotyczących zadań dydaktycznych, wychowawczych lub opiekuńczych.

Zadania do wykonania

Formy i sposoby realizacji
Termin realizacji
Rozwijanie wszechstronnych
zainteresowań i zdolności dzieci i
młodzieży.
Organizacja Szkolnego Konkursu Matematycznego „Pitagoras”
Organizacja Szkolnego Konkursu Fizycznego „Eureka”

Przygotowywanie uczniów do udziału w konkursach pozaszkolnych:
- „Kangur matematyczny”
- Konkursy Lubelskiego Kuratora Oświaty z matematyki i fizyki.
- „Galileo – Fizyka” (CES)

Przygotowywanie inscenizacji/akcji/pokazów z okazji:
- Dnia Matematyki
- Dnia Bezpiecznego Internetu
- Dnia Fizyki

Współorganizowanie imprez i uroczystości szkolnych wynikających z kalendarza imprez.

Marzec 2022/2023/2024
Maj 2022/2023/2024

Zgodnie z harmonogramem konkursów
(w okresie trwania stażu)

marzec 2022/2023/2024
luty 2022/2023/2024
listopad 2021/2022/2024

Na bieżąco w okresie stażu

Akcje i zbiórki charytatywne.
Organizacja zbiórek nakrętek na cel charytatywny.

Organizacja zbiórki karmy dla zwierząt ze schroniska.

Przeprowadzanie akcji „Góra Grosza”
I semestr każdego roku

październik każdego roku

grudzień każdego roku
Opieka nad Szkolną Kasą Oszczędnościową.
Rozwijanie wśród uczniów przedsiębiorczości, uczenie systematycznego oszczędzania, zachęcanie do oszczędzania poprzez następujące działania:
* Przyjmowanie wpłat od uczniów i przelewanie je na konto bankowe.
* Organizowanie spotkań z pracownikami PKO Bank Polskiego.
* Nagrodzenie najsystematyczniej oszczędzających uczniów.
* Organizowanie konkursów, np.
- Konkurs „Mistrz Systematycznego Oszczędzania miesiąca
października”.
- Konkurs „Widoczny czyli bezpieczny – znaczki odblaskowe SKO”.
- „ Coś z niczego-prace z odpadów”- konkurs plastyczny.
* Organizacja akcji charytatywnych, np. zbiórka karmy dla zwierząt,
nakrętek, baterii.
* Organizacja loterii fantowych.

Przez cały okres stażu

8 ust. 3 pkt. 4a

Opracowanie i wdrożenie programu, innowacji działań edukacyjnych, wychowawczych, opiekuńczych lub innych związanych odpowiednio z oświatą, powiązanych ze specyfiką szkoły, szczególnie na rzecz uczniów ze specjalnymi potrzebami.

Zadania do wykonania

Formy i sposoby realizacji
Termin realizacji
Program działań edukacyjnych.

Innowacje programowe
Opracowanie i wdrożenie programu zajęć szachowych dla klas 1-3 „Szach-mat”.
Opracowanie programu
Zgłoszenie na radzie pedagogicznej
Realizacja programu na zajęciach dodatkowych
Ewaluacja programu: szkolny konkurs szachowy/pokaz umiejętności.

Opracowanie i wdrożenie programu zajęć z doradztwa zawodowego „Moja przyszłość w moich rękach”.
Opracowanie programu
Zgłoszenie na radzie pedagogicznej
Realizacja programu na zajęciach dodatkowych
Ewaluacja programu: rekrutacja uczniów do szkoły średniej .
wrzesień 2021 – maj 2023

wrzesień 2021
wrzesień 2021
wrzesień 2021 – maj 2023
czerwiec 2023

wrzesień 2021 – czerwiec 2022

wrzesień 2021
wrzesień 2021
wrzesień 2021 – czerwiec 2022

§ 8 ust. 2 pkt 4b

Wykonywanie zadań opiekuna stażu, opiekuna praktyk pedagogicznych, nauczyciela-doradcy metodycznego, przewodniczącego
zespołu nauczycieli, koordynatora wolontariatu, koordynatora projektu, kuratora społecznego, egzaminatora okręgowej komisji egzaminacyjnej, rzeczoznawcy do spraw podręczników, a w przypadku nauczycieli szkół artystycznych – także
nauczyciela-konsultanta współpracującego z Centrum Edukacji Artystycznej.
Zadania do wykonania

Formy i sposoby realizacji
Termin realizacji
Pełnienie funkcji opiekuna stażu.
Ustalenie zasad współpracy z nauczycielem kontraktowym odbywającym staż.
Udział w kursie doskonalącym „Zadania opiekuna stażu nauczyciela stażysty i nauczyciela kontraktowego” organizowanego przez LSCDN.
Pomoc w tworzeniu planu rozwoju zawodowego.
Prowadzenie zajęć dla nauczyciela kontraktowego, omawianie przebiegu zajęć.
Obserwowanie zajęć prowadzonych przez nauczyciela kontraktowego odbywającego staż, omawianie przebiegu lekcji.
Opracowanie projektu oceny dorobku zawodowego nauczyciela za okres stażu i przedstawienie go Dyrektorowi.
wrzesień 2021

wrzesień 2021

wrzesień 2021
2 razy w semestrze

2 razy w semestrze

do 7 dni od dnia zakończenia stażu przez nauczyciela kontraktowego

Niniejszy plan rozwoju zawodowego ma charakter otwarty i możliwe są jego modyfikacje zgodnie z potrzebami szkoły i własnymi.

Opracowała: Bożena Dąbrowska

Zatwierdzam do realizacji

...............................

................................

miejscowość, data podpis i pieczęć dyrektora szkoły