To ja, przedszkolaczek - zabawa inscenizowana tekstem wiersza

Grupa- 3-latki , prowadząca: Dorota Radziszewska

Cele:
poznanie rymowanki o częściach ciała,
nabywanie nawyku używania zwrotów grzecznościowych: "dzień dobry", " do widzenia"
rozpoznawanie i nazywanie części ciała człowieka.

Forma pracy: z całą grupą

Metody:
-czynna
-oglądowa
-słowna

PRZEBIEG ZAJĘCIA:

1."Powitanie"
Pani wita wszystkie dzieci wymawiając różnym tonem (głośno,cicho, szeptem), "dzień dobry dzieci". Dzieci odpowiadają w ten sam sposób słowami" Dzień dobry pani"

2.Wprowadzenie zabawy inscenizowanej tekstem wiersza- nauczycielka mówi wyliczankę stojąc i pokazując:

Rączki robią klap, klap, klap
Nóżki robią tup, tup tup
Tutaj swoją główkę mam
I po brzuszku bam, bam, bam
Buzia robi am, am, am
Oczka patrzą tu i tam
Tutaj swoją główkę mam
I na nosku sobie gram!
(tekst wykorzystano z : https://www.wbasniowejkrainie.pl/)

3. Rozmowa na temat wiersza:
Nauczycielka prosi, żeby dzieci powiedziały, jakie znają części ciała i pokazały je. Czego mamy po dwie a co mamy jednego?

4. Pokaż mi...- Dzieci wraz nauczycielką pokazują te części ciała, które wymienia nauczycielka podczas wyliczanki.
Wyliczankę powtarzamy kilka razy w zależności od zainteresowania dzieci. Na "klap, klap" - rytmicznie klaszczą," tup,tup", - rytmicznie tupią 'am,am'- z dłoni robią dzióbki

5. Zabawa ruchowa, dzieci biegają po całej sali, na sygnał zatrzymują się i pokazują, część
ciała, którą wypowiada nauczycielka.

6. Zabawa ruchowa ze śpiewem "Kółko graniaste"
7. Zakończenie i rytmiczne pożegnanie się z dziećmi