Plan rozwoju zawodowego - nauczyciel dyplomowany

Cele podejmowanego stażu:
- uzyskanie w wyniku postępowania kwalifikacyjnego stopnia awansu zawodowego nauczyciela dyplomowanego,
- rozwijanie swoich umiejętności zawodowych,
- podniesienie jakości własnego warsztatu pracy oraz jakości pracy szkoły.
Zadania, formy realizacji, termin, dokumentacja
§8, ust. 3, pkt.1
Umiejętność wykorzystania w pracy metod aktywizujących ucznia oraz narzędzi multimedialnych i informatycznych, sprzyjających procesowi uczenia się,
1. Poznanie procedury awansu zawodowego
Dokładne zapoznanie się z przepisami dotyczącymi awansu zawodowego (analiza dokumentów prawa oświatowego dotyczącego awansu zawodowego nauczycieli: Karta Nauczyciela oraz rozporządzenia MEN z dnia 1 marca 2013r., 26 lipca 2018r. oraz 23 sierpnia 2019r,).
IX 2020
- Zgromadzone materiały.
Śledzenie ewentualnych zmian.
Sformułowanie wniosku o rozpoczęcie stażu.
Sporządzenie własnego planu rozwoju zawodowego i przedłożenie go dyrektorowi szkoły.
IX 2020
- Wniosek o rozpoczęcie staż.
- Plan rozwoju zawodowego
Przygotowanie sprawozdania z realizacji planu rozwoju zawodowego
V/VI 2023
- Sprawozdaniez realizacji planu.
2. Doskonalenie własnego warsztatu pracy.
Aktywne uczestnictwo w pracach Rady Pedagogicznej (klasyfikacyjnych, plenarnych oraz szkoleniowych).
Aktywne uczestnictwo w warsztatach i konferencjach metodycznych organizowanych przez wydawnictwa działające na rynku, a także instytucje wspomagające rozwój nauczycieli
Studiowanie publikacji z zakresu dydaktyki i metodyki nauczania języków obcych w celu wzbogacenia warsztatu pracy.
Lektura czasopism anglojęzycznych
Opieka nad pracownią przedmiotową.
Uczestniczenie w społecznościowych grupach internetowych w celu wymiany doświadczeń, spostrzeżeń z innymi nauczycielami i wychowawcami; wymiana kart pracy, scenariuszy zajęć, pomocy dydaktycznych.
okres stażu
- Certyfikaty, notatki, zaświadczenia itp.
3. Systematyczne zapoznawanie się ze zmianami dotyczącymi zasad funkcjonowania i organizacji szkoły.
Analiza dokumentacji szkolnej: statut szkoły, program wychowawczo-profilaktyczny szkoły, WZO, PZO.
okres stażu
- Potwierdzenie dyrektora szkoły.
4. Umiejętne wykorzystanie metod aktywizujących i narzędzi multimedialnych w pracy z uczniami.
Systematyczne pogłębianie wiedzy na temat nowoczesnych metod aktywizujących ucznia (samokształcenie, webinaria, szkolenia, korzystanie z fachowej literatury).
okres stażu
- Certyfikaty, zaświadczenia, notatki własne, scenariusze zajęć.

5. Wykorzystanie zasobów internetowych
Pozyskiwanie z Internetu informacji dotyczących prawa oświatowego oraz zasad uzyskania awansu zawodowego.
okres stażu
- Notatki, zgromadzone materiały.
Doskonalenie i poszerzenie wiedzy informatycznej w celu wykorzystania jej w pracy własnej i z uczniami (aplikacje, programy, tablica interaktywna).
-Wykorzystanie serwisów edukacyjnych do wymiany poglądów oraz informacji związanych z nauką języka obcego.
6. Stosowanie techniki komputerowej w pracy pedagogicznej.
Opracowanie dokumentacji, scenariuszy zajęć, kart pracy itp. przy użyciu technologii komputerowej.
Samokształcenie w oparciu o różnorodne portale poświęcone nauczaniu języków obcych oraz pracy wychowawczej.
Promowanie działań dydaktyczno-wychowawczych na stronie internetowej szkoły.
okres stażu
- Zgromadzone materiały.
Wykorzystanie drogi elektronicznej jako jednej z form kontaktów z rodzicami oraz uczniami.
Prowadzenie lekcji z wykorzystaniem programów multimedialnych, internetu, aplikacji, Kahoot , Quizizz, Quizlet, Learning Apps , kody QR , Facebook, korzystanie w czasie zajęć z tablicy multimedialnej, komputerów, smart fonów)
Wykorzystywanie sprzętu komputerowego do opracowywania pomocy dydaktycznych przydatnych w szkole, oraz zadań dla uczniów.
okres stażu
- Zapisy w dziennikach lekcyjnych.
§ 8 ust.3, pkt. 2
Umiejętność dzielenia się wiedzą i doświadczeniem z innymi nauczycielami,
w tym przez prowadzenie otwartych zajęć,
w szczególności dla nauczycieli stażystów i nauczycieli kontraktowych, prowadzenie zajęć dla nauczycieli w ramach
wewnątrzszkolnego doskonalenia zawodowego lub innych zajęć.

1.Kształtowanie umiejętności przekazywania wiedzy i doświadczenia innym nauczycielom.
Obserwacja lekcji otwartych prowadzonych przez innych nauczycieli.
okres stażu
- Konspekty, karty pracy, scenariusze, potwierdzenie dyrektora szkoły
Pogłębianie wiedzy i umiejętności poprzez różne formy doskonalenia lub samokształcenia i dzielenie się zdobytą wiedzą z nauczycielami w zespołach samokształceniowych.
Opracowanie i udostępnienie scenariuszy zajęć, kart pracy, uroczystości szkolnych (z zachowaniem praw autorskich).
Konsultacje z nauczycielami języka angielskiego.

2. Prowadzenie zajęć otwartych dla nauczycieli
Prowadzenie zajęć dla nauczycieli kontraktowych i mianowanych oraz innych zainteresowanych nauczycieli oraz dokonanie ich ewaluacji.
okres stażu
- Scenariusze zajęć.
3.Upowszechnianie i promocja własnych doświadczeń, metod i form pracy.
Opublikowanie w portalu edukacyjnym planu rozwoju zawodowego.
- Potwierdzenie publikacji.
4. Praca na rzecz wewnątrzszkolnego doskonalenia nauczycieli.
Ukończenie form doskonalenia zawodowego i podjęcie się wyszkolenia grupy nauczycieli.
Okres stażu
- Opracowane referaty, protokoły spotkań.

§8 ust. 3. pkt. 3
Poszerzenie zakresu działań szkoły, w szczególności dotyczących zadań dydaktycznych,
wychowawczych lub opiekuńczych.

1.Wprowadzenie komunikacji między nauczycielami a rodzicami oraz uczniami za pośrednictwem dziennika elektronicznego Librus.
Przeszkolenie w zakresie obsługi Librusa, używanie dziennika elektronicznego do komunikacji z rodzicami i uczniami.
Okres stażu
Indywidualne konto nauczycielskie na portalu Librus.
2. Przedsięwzięcia mające szkoły w środowisku społecznym na celu promocję.
Organizacja uroczystości okolicznościowych
Okres stażu
- Relacje z uroczystości na stronie internetowej szkoły.
3. Organizowanie konkursów szkolnych.
Konkurs językowy dla klas III „ SPELLING MASTER”.
Szkolne dyktando z języka angielskiego „Master of words”. anglojęzycznych”.
Rok szkolny 2020/2021
- Regulaminy konkursów.Publikacje na stronie internetowej szkoły.
4. Rozwijanie zdolności i zainteresowań uczniów
Przygotowywanie uczniów do udziału w konkursach z języka angielskiego.
Okres stażu
- Zaświadczenia, dyplomy.
5. Organizowanie wycieczek klasowych i imprez integrujących zespół klasowy.
Wycieczki klasowe jednodniowe lub kilkudniowe.
Okres stażu
- Karty wycieczek, dokumentacja szkolna.
6. Opieka nad samorządem uczniowskim
Współorganizowanie Dnia Dziecka.
Udział w akcjach charytatywnych
Wspólorganzowanie akcji świąteczny akcent garderoby.
Organizowanie plastycznych konkursów.
Okres stażu
-Zdjęcia
7.Opieka nad harcerzami
Udział i opieka w zbiórkach harcerskich
Udział I opieka podczas rajdów harcerskich
Okres stażu
8. Przygotowanie uczniów do Egzaminu Ósmoklasisty z języka angielskiego.
Prowadzenie dodatkowych zajęć z uczniami klasy ósmej
Przeprowadzanie próbnych egzaminów ósmoklasisty.
Analiza i omówienie wyników egzaminó próbnego.
Okres stażu
-Sprawozdania
9. Wykorzystanie wyników egzaminów zewnętrznych do podnoszenia efektywności kształcenia.
Analiza wyników Egzaminu Ósmoklasisty z języka angieskiego.
Formułowanie wniosków.
Podejmowanie działań zmierzających do podnoszenia efektywności kształcenia.
Okres stażu
Sprawozdania, dokumentacja szkolna.
§ 8 ust.3, pkt. 4a
Opracowanie i wdrożenie programu, innowacji lub innych działań dydaktycznych, wychowawczych, opiekuńczych
lub innych związanych z oświatą, powiązanych ze specyfiką szkoły, w szczególności na rzecz uczniów
ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.

1. Wprowadzenie innowacji jako dodatkowe zajęcia języka angielskiego
Opracowanie programu innowacji. ENGLISH IS ALL AROUND US
- Dzienniki zajęć pozalekcyjnych.
Przedłożenie programu Dyrektorowi szkoły oraz Radzie Pedagogicznej.
Wprowadzenie na dodatkowych zahęciach języka angielskiego
koło teatralne English Drama Club
Wymiana kartek z inną szkoła
Okres stażu
§ 8 ust. 3 pkt.4b
Wykonywanie zadań opiekuna stażu, opiekuna praktyk pedagogicznych, nauczyciela-doradcy metodycznego, przewodniczącego zespołu nauczycieli, koordynatora wolontariatu, koordynatora projektu, kuratora społecznego, egzaminatora okręgowej komisji egzaminacyjnej, rzeczoznawcy do spraw podręczników, a w przypadku nauczycieli szkól artystycznych – także nauczyciela konsultanta
współpracującego z Centrum Edukacji Artystycznej

1.Pełnienie funkcji opiekuna praktyk studenckich.
Prowadzenie zajęć dla studentów odbywających praktyki w szkole.
Okres stażu
- Dokumentacja szkolna.
Obserwacja, analiza i omawianie zajęć prowadzonych przez studentów.
Zapoznawanie praktykantów z dokumentacją obwiązującą w szkole.
2.Pełnienie funkcji przewodniczącego zespołu nauczycieli
Rok szkolny2021/2022
- Dokumentacja szkolna.

Plan może ulegać modyfikacjom i uaktualnieniom, adekwatnie do potrzeb nauczyciela i szkoły.
Opracowała: Elżbieta Iwańska