Plan rozwoju zawodowego nauczyciela kontraktowego ubiegającego się o stopień nauczyciela mianowanego

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO
UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ NAUCZYCIELA MIANOWANEGO

Imię i nazwisko nauczyciela: Katarzyna Marcinkiewicz
Miejsce pracy: Zespół Szkół Handlowo-Ekonomicznych im. Mikołaja Kopernika w Białymstoku
Pełniona funkcja: nauczyciel języka angielskiego
Data rozpoczęcia stażu: 01.09.2017
Czas trwania stażu: 2 lata i 9 miesięcy

Kwalifikacje:
1. Filologia angielska, specjalizacja: metodyka nauczania, studia licencjackie na Uniwersytecie w Białymstoku.
2. Filologia angielska, specjalizacja: językoznawstwo, studia magisterskie na Uniwersytecie w Białymstoku.
3. Dwuletnie przygotowanie pedagogiczne na Uniwersytecie w Białymstoku.

Cel: uzyskanie stopnia awansu zawodowego nauczyciela mianowanego

Akty prawne:
1. Ustawa z dnia 26 stycznia 1982r. – Karta Nauczyciela (tekst jednolity Dz.U.06.97.674 ze zm.),
2. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 1 marca 2013 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli (Dz. U. poz. 393), które weszło w życie 27 marca 2013 r.
3. Ustawa z dnia 14 czerwca 1960 r. – Kodeks postępowania administracyjnego (j. t. Dz. U. z 2016 r., poz. 23).

L.p.
Zadanie
Przewidywane efekty Termin realizacji Forma dokumentowania

§ 7 ust.2 pkt.1
Umiejętność organizacji i doskonalenia warsztatu pracy, dokonywania ewaluacji własnych działań, a także oceniania ich skuteczności i dokonywania zmian w tych działaniach

1 Nawiązanie współpracy z opiekunem stażu
Ulepszenie organizacji pracy i zapoznanie z zasadami pracy w okresie stażu.
wrzesień 2017
kontrakt,
karty obserwacji
2 Napisanie planu rozwoju zawodowego Nabycie umiejętność dokonywania oceny własnych działań. wrzesień 2017
plan rozwoju zawodowego
3 Obserwacja zajęć prowadzonych przez opiekuna stażu
Czerpanie z doświadczenia opiekuna stażu w celu wzbogacenia własnego warsztatu pracy.
dwa razy w semestrze
wnioski z obserwowanych lekcji
4 Prowadzenie zajęć w obecności opiekuna stażu
Określenie mocnych i słabych stron.
dwa razy w semestrze wnioski opiekuna stażu z obserwowanych lekcji
5 Prowadzenie dokumentacji szkolnej Umieszczanie zapisów w dzienniku elektronicznym lekcji,
odnotowywanie realizacji zajęć pozalekcyjnych.
okres stażu
uzupełniona dokumentacja szkolna
6 Współpraca w ramach zespołu języka angielskiego
Pomoc w przygotowaniu i ocenie próbnych egzaminów maturalnych z języka angielskiego, sprawdzanie i analizowanie wyników Sprawdzianu Dyrektorskiego, dokonanie oceny i analizy testu poziomującego w klasach pierwszych.
okres stażu
informacje o pracy zespołu na stronie internetowej szkoły
7 Korzystanie z różnych form doskonalenia wewnątrzszkolnego (szkoleniowe Rady Pedagogiczne, lekcje otwarte) a także szkoleń zewnętrznych związanych z pracą metodyczną i wychowawczą.

Wzbogacenie wiedzy i metod pracy , wdrażanie nabytych umiejętności w praktyce.
Przygotowywanie ciekawszych zajęć co wpłynie na zwiększenie motywacji uczniów do nauki.
w okresie stażu
certyfikaty, dyplomy, zaświadczenia

§ 7 ust.2 pkt.2
umiejętność uwzględniania w pracy potrzeb rozwojowych uczniów, problematyki środowiska lokalnego oraz współczesnych problemów społecznych i cywilizacyjnych

1 Pomoc przy organizacji i przygotowaniu uroczystości szkolnych np. Dzień Języków Obcych, Dzień św. Patryka.
Poszerzenie wiedzy uczniów na temat kultury i tradycji panujących w innych krajach.
Rozwinięcie umiejętności pracy w grupie i współpracy.
według kalendarza
zdjęcia, notatki na stronie internetowej szkoły
2 Zapoznanie ze środowiskiem rodzinnym uczniów i ewentualnymi problemami wychowanków (analiza dokumentów, rozmowy z rodzicami, pedagogiem, nauczycielami).
Podjęcie działań wychowawczo-opiekuńczych, nawiązanie ścisłej współpracy z rodzicami/ opiekunami prawnymi i pedagogiem szkolnym.
Efektywniejsza praca z poszczególnymi uczniami.
w okresie stażu
potwierdzenie pedagoga szkolnego, wpisy w dzienniku elektronicznym o podjętym kontakcie z rodzicami/ prawnymi opiekunami
3 Prowadzenie zebrań z rodzicami.
Nawiązanie ścisłej współpracy z rodzicami/ opiekunami prawnymi.
w okresie stażu
notatki w dzienniku na temat przeprowadzonych rozmów
4 Przeprowadzenie zajęć obejmujących problematykę środowiska lokalnego oraz potrzeby rozwojowe uczniów w ramach godzin wychowawczych.
Bliższe zapoznanie z problemami uczniów.
w okresie stażu
wpisy w dzienniku elektronicznym
5 Integrowanie klasowego zespołu uczniowskiego poprzez prowadzenie zajęć integrujących grupę i organizowanie imprez klasowych oraz wycieczek.
Zintegrowanie klasy i bliższe poznanie uczniów.
w okresie stażu
karty wycieczek, zdjęcia, notatki na stronie szkoły
6 Organizacja konkursów przedmiotowych. Wzbogacenie wiedzy i rozwijanie umiejętności uczniów w zakresie języka angielskiego.
w okresie stażu
notatki na stronie szkoły, regulaminy, zdjęcia
7 Prowadzenie zajęć wyrównawczych z języka angielskiego. Poprawa wyników w nauce uczniów z trudnościami, uzyskanie pomocy w nadrobieniu zaległości i uzupełnieniu wiedzy.
w zależności od potrzeb
dziennik elektroniczny

§ 7 ust.2 pkt.3
umiejętność wykorzystywania w swojej pracy technologii informacyjnej i komunikacyjnej

1 Publikowanie własnych prac dotyczących rozwoju zawodowego. Opublikowanie planu rozwoju zawodowego na stronie WWW.
w okresie stażu
plan rozwoju zawodowego
2 Wykorzystywanie w swojej pracy Internetu. Korzystanie z portali i platform edukacyjnych, aplikacji mobilnych do nauki słówek. Odtwarzanie filmów, prezentacji, piosenek odnoszących się do realizowanego materiału.
Korzystanie ze szkoleń online.
Korzystanie podczas zajęć z internetowej wersji słowników.
w okresie stażu
lista najczęściej odwiedzanych portali i platform edukacyjnych, dyplomy, zaświadczenia
3 Wykorzystywanie komputerów w pracowniach komputerowych podczas prowadzenia lekcji z uczniami
Rozwiązywanie przez uczniów zadań na platformach edukacyjnych, wymagających
korzystania z komputera i Internetu.
w okresie stażu
lista najczęściej używanych stron internetowych
4 Opracowanie materiałów dydaktycznych przy pomocy komputera - tworzenie dokumentów, testów, zadań.
Tworzenie testów i sprawdzianów przy wykorzystaniu komputera.
w okresie stażu
wydruki sprawozdań, rozkładów materiału itp.

§ 7 ust.2 pkt.4
umiejętność zastosowania wiedzy z zakresu psychologii, pedagogiki i dydaktyki oraz ogólnych zagadnień w zakresie oświaty realizowanych zadań przez nauczyciela

1 Pogłębianie wiedzy z zakresu pedagogiki, psychologii oraz dydaktyki języka
angielskiego w oparciu o literaturę i publikacje naukowe, a także doświadczenie innych nauczycieli. Poznanie nowoczesnych technik i metod nauczania języka obcego.
Korzystanie ze zbiorów biblioteki szkolnej.
Zaktywizowanie pracy nad samokształceniem.
Pogłębienie wiedzy na temat prawidłowości rozwoju uczniów.
w okresie stażu
dziennik lektur

§ 7 ust.2 pkt.5
umiejętność posługiwania się przepisami dotyczącymi systemu oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich, w zakresie funkcjonowania szkoły, w której nauczyciel odbywał staż

1 Analiza dokumentów regulujących zasady funkcjonowania szkoły. Zapoznanie ze statutem, planem rozwoju szkoły, planem wychowawczym, wewnątrzszkolnym systemem oceniania, przedmiotowym systemem oceniania.
w okresie stażu
zamieszczenie podanych przepisów w teczce z dokumentacją stażu
2 Analiza przepisów prawa oświatowego.
Zaznajomienie się z aktami prawa oświatowego.
okres stażu
oświadczenie