Plan rozwoju zawodowego nauczyciela mianowanego ubiegającego się o stopień nauczyciela dyplomowanego

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO
NAUCZYCIELA MIANOWANEGO UBIEGAJĄCEGO SIĘ
O STOPIEŃ NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO

Nauczyciel odbywający staż: mgr Wiktoria Kozaczka
Nazwa placówki, w której nauczyciel odbywa staż: SOSW dla Dzieci Niesłyszących im.H.Ch. Andersena w Szczecinie
Dyrektor :
Stanowisko: wychowawca grupy wychowawczej w internacie
Okres trwania stażu: 2 lata i 9 miesięcy
Data rozpoczęcia stażu: 1 września 2019 r.
Przewidywana data zakończenia stażu: 31 maja 2022 r.

Cel podstawowy podejmowanego stażu:
uzyskanie w wyniku postępowania kwalifikacyjnego stopnia awansu zawodowego nauczyciela dyplomowanego.

Inne cele:
rozwijanie swoich umiejętności zawodowych;
podniesienie jakości własnego warsztatu pracy oraz jakości pracy internatu.

Podstawa prawna:

Ustawa z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela (Dz.U.2018 poz.967 z późn. zm.)

Ustawa z dnia 13 czerwca 2019r. o zmianie ustawy Karta Nauczyciela oraz niektórych innych ustaw (Dz. U. 2019r. poz. 1287)

CZYNNOŚCI ORGANIZACYJNE

Lp. Zadanie Formy realizacji Dowody realizacji Termin
1. Poznanie procedury awansu zawodowego i przygotowanie planu rozwoju zawodowego.
Analiza posiadanych umiejętności; określenie potrzeb własnego rozwoju wpisujących się w ramy ogólnego planu bursy. Podsumowanie dotychczasowego poziomu posiadanych umiejętności i osiągnięć zawodowych.
Wrzesień 2019r.
Analiza aktualnych przepisów prawa oświatowego dotyczących awansu zawodowego. Zapoznanie się z treściami najważniejszych dokumentów w zakresie prawa oświatowego.
Wrzesień 2019r.
Przygotowanie i złożenie wniosku do Dyrektora o rozpoczęcie stażu wraz z planem rozwoju zawodowego. Przedłożenie Dyrektorowi wniosku o rozpoczęcie stażu
Zatwierdzenie planu rozwoju zawodowego przez Dyrektora.
Wrzesień 2019r.
Założenie teczki: „Awans zawodowy – nauczyciel dyplomowany”. Stworzenie teczki dokumentującej przebieg stażu.
Wrzesień 2019r.

2. Dokumentowanie realizacji planu rozwoju zawodowego.
Realizacja wymagań niezbędnych do uzyskania awansu na stopień nauczyciela dyplomowanego poprzez systematyczne gromadzenie odpowiedniej dokumentacji Sprawozdania roczne w danym roku szkolnym przez okres trwania stażu.
Cały okres stażu.
Uzyskanie oceny dorobku zawodowego. Otrzymanie pozytywnej oceny dorobku zawodowego.
Czerwiec 2022r.
3. Opracowanie sprawozdania z realizacji planu rozwoju. Przygotowanie sprawozdania
z realizacji planu rozwoju. Złożenie sprawozdania z realizacji planu rozwoju zawodowego Dyrektorowi za cały okres stażu.
Czerwiec 2022r.

WYMAGANIA NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA STOPNIA AWANSU NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO:

§ 8 ust. 3 pkt. 1 Umiejętność wykorzystania w pracy metod aktywizujących ucznia oraz narzędzi multimedialnych i informatycznych, sprzyjających procesowi uczenia się

Zadania do wykonania Formy i sposoby realizacji Termin realizacji Rodzaj dokumentacji

1.Wykorzystanie metod aktywizujących, sprzyjających procesowi uczenia się. Prowadzenie zajęć z wychowankami przy wykorzystaniu metod: burza mózgów, dyskusja panelowa, linia czasu, drama, stacje zadaniowe, gry dydaktyczne itd.
Cały okres stażu na większości zajęć.
Scenariusze zajęć.
2.Stosowanie technologii komputerowej w pracy pedagogicznej.
• Przygotowanie dokumentacji awansu zawodowego, plan rozwoju, sprawozdania za okres stażu .
• Przygotowanie pomocy dydaktycznych, kart pracy, krzyżówek, gazetek i scenariuszy do pracy na zajęciach przy pomocy komputera
• Prowadzenie zajęć z wykorzystaniem programów multimedialnych ,internetu, tablicy multimedialnej, Kahoot, Dysku Google, Padlet, Pic Collage, Answer Garden.
Cały okres stażu.
Scenariusze zajęć, dyplomy, karty pracy, ankiety, ogłoszenia, gazetki
3. Wykorzystanie internetu w celach informatycznych. Wykorzystanie poczty elektronicznej do wymiany informacji między nauczycielami, wychowawcami, różnymi instytucjami.
Cały okres stażu.
4.Wykorzystanie technologii informatycznej jako źródła wiedzy. Opracowanie i umieszczanie artykułów z bieżących działań na stronie internetowej Ośrodka.
Przeglądanie stron internetowych o tematyce pedagogicznej.
Cały okres stażu.
Sprawozdania i zdjęcia na stronie internetowej Ośrodka.

§ 8 ust. 3 pkt. 2 Umiejętność dzielenia się wiedzą i doświadczeniem z innymi nauczycielami, w tym przez prowadzenie otwartych zajęć, w szczególności dla nauczycieli stażystów i nauczycieli kontraktowych, prowadzenie zajęć dla nauczycieli w ramach wewnątrzszkolnego doskonalenia zawodowego lub innych zajęć.

Zadania do wykonania Formy i sposoby realizacji Termin realizacji Rodzaj dokumentacji

1.Prowadzenie 3 godzin zajęć otwartych dla nauczycieli. Opracowanie scenariusza zajęć.
Ustalenie terminu zajęć otwartych.
Prowadzenie zajęć. Omówienie z nauczycielami przebiegu zajęć.
1 godzina w każdym roku stażu.
Scenariusze zajęć.
2.Dzielenie się wiedzą z innymi nauczycielami promocja własnych doświadczeń, metod, form pracy. Przygotowanie i udostępnianie scenariuszy uroczystości i zajęć Radzie Pedagogicznej.
Opublikowanie na portalu internetowym dla nauczycieli zatwierdzonego planu rozwoju zawodowego. Cały okres stażu.
Scenariusze zajęć.
Wydruk publikacji ze strony internetowej.
3.Współpraca z innymi nauczycielami.
4. Pełnienie funkcji Lidera WDN.
5. Organizacja i prowadzenie imprez w internacie.
Współpraca z nauczycielami w zakresie realizacji zadań w ramach Zespołu Nauczycielskiego – Szkoła Podstawowa:
• Praca w Zespole do Spraw Ewaluacji – Zaangażowanie Samorządu Uczniowskiego w życie placówki.
• Praca w Zespole do Spraw Ewaluacji – Rodzice są partnerami placówki.
• Prowadzenie warsztatów ekologicznych „Dobre rady na odpady”
• Prowadzenie zajęć wzbogacających słownictwo wychowanków „Wiem jak to powiedzieć .”
• Prowadzenie szkoleń wewnętrznych.

Współpraca z Radą Pedagogiczną w zakresie diagnozowania potrzeb WDN, opracowania harmonogramu rad szkoleniowych, koordynacji realizacji zadań. Sporządzanie sprawozdań z realizacji planów WDN, prowadzenie dokumentacji.

• Organizacja Dnia Dyni
• Andrzejki – wieczór wróżb i magii
• Konkurs plastyczny na portret Świętego Mikołaja
• Wybory Króla Kaligrafii
• Organizacja Konkursu „Król Bajek ”- znajomość twórczości H.Ch. Andersena Według harmonogramu.

I półrocze 2019/2020
II półrocze 2019/2020
I półrocze 2019/2020
2019/2020
Według harmonogramu – 1 raz w roku szkolnym
Okres stażu
Okres stażu.
Październik
Listopad
Grudzień

Luty
Kwiecień

Raport ewaluacji wewnętrznej.
Raport ewaluacji wewnętrznej.
Sprawozdanie, scenariusze zajęć.
Sprawozdanie, scenariusze zajęć.
Sprawozdanie z pracy zespołu.
Plany WDN, sprawozdania z realizacji planów, ankiety, karty WDN
Sprawozdania z przeprowadzonych działań.

§ 8 ust. 3 pkt 3 Poszerzenie zakresu działań szkoły, w szczególności dotyczących zadań dydaktycznych, wychowawczych lub opiekuńczych.

Zadania do wykonania Formy i sposoby realizacji Termin realizacji Rodzaj dokumentacji

1.Rozwijanie wszechstronnych zainteresowań i zdolności dzieci. Opracowanie i wdrożenie programu zajęć o tematyce prozdrowotnej i profilaktycznej „Stawiam na zdrowie .”
Rok szkolny 2019/2020
Rok szkolny 2020/2021
Scenariusze zajęć. Sprawozdanie.
2. Akcje i zbiórki charytatywne. Udział w ogólnopolskiej akcji społecznej „Góra Grosza ” organizowanej przez Towarzystwo Nasz Dom.
Cały okres stażu.
Dyplom potwierdzający udział w akcji, sprawozdanie
3. Pełnienie funkcji opiekuna Samorządu Uczniowskiego. Opieka nad Samorządem Uczniowskim :
• Wybory do Samorządu Uczniowskiego
Współorganizowanie Dnia Edukacji Narodowej
• Organizacja konkursu na najładniejszy kotylion biało –czerwony z okazji Święta Niepodległości
• Organizacja loterii mikołajkowej
• Organizacja Balu Karnawałowego w internacie
• Wybory Króla Czystości
• Organizacja „Pierwszego Dnia Wiosny”
• Obchody Dnia Ziemi
• Obchody Dnia Dziecka
Przez cały okres stażu
Wrzesień
Październik
Listopad
Grudzień
Styczeń
Luty
Marzec
Kwiecień
Czerwiec
Sprawozdanie z pracy SU wg harmonogramu
4. Podjęcie studiów podyplomowych.
Podjęcie studiów podyplomowych w zakresie : Edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną.
2019 /2020
Świadectwo ukończenia studiów podyplomowych.
5. Udział w szkoleniach, kursach, warsztatach organizowanych przez inne instytucje zgodnie z potrzebami rozwijania warsztatu pracy wychowawcy. Uczestnictwo w formach doskonalenia w zakresie wychowania i profilaktyki.
Okres stażu. Zaświadczenia o odbytych kursach.

§8 ust. 3 pkt 4 a
Opracowanie i wdrożenie programu, innowacji działań edukacyjnych, wychowawczych, opiekuńczych lub innych związanych odpowiednio z oświatą, powiązanych ze specyfiką szkoły, szczególnie na rzecz uczniów ze specjalnymi potrzebami

Zadania do wykonania Formy i sposoby realizacji Termin realizacji Rodzaj dokumentacji

1. Kształtowanie umiejętności autorskiego projektowania działań własnych. Opracowanie i wdrożenie innowacji pedagogicznej „ Zakątki Szczecina ”. Cykliczne zajęcia rekreacyjno – turystyczne -prowadzone w oparciu o autorski program mający na celu rozwijanie zainteresowań wychowanków oraz zdobycie wszechstronnej wiedzy o Szczecinie i regionie.
Ewaluacja programu.
2019/2020
2 razy w miesiącu
Maj 2020
Program, sprawozdanie, kwestionariusz ankiety.

§8 ust. 3 pkt 4 d
Opracowanie autorskiej pracy z zakresu oświaty lub rozwoju dziecka opublikowanej w czasopiśmie branżowym lub w formie innej zwartej publikacji.

Zadania do wykonania Formy i sposoby realizacji Termin realizacji Rodzaj dokumentacji

1.Udział w warsztatach przyrodniczych.

2.Opracowanie publikacji – Wycieczka szkolna jako jedna z form pracy dydaktyczno – wychowawczej. Udział w warsztatach – Poznajemy przyrodnicze walory parków krajobrazowych województwa zachodniopomorskiego.
Publikacja autorskiej pracy na portalu 45minut.pl
2019/2020
2020/2021
Zaświadczenie ZCDN Szczecin
Wydruk ze strony portalu 45 minut.pl

Plan może ulec zmianie. Zmiany mogą być naniesione aneksem. Opracowała :

Zatwierdzam do realizacji

....................................... ........................................
miejscowość, data podpis i pieczęć dyrektora szkoły