Marzanna - happening, plastyczne zabawy od przedszkola do 4 klasy

Przedmiot: Edukacja plastyczna – tematyka dotycząca zmian zachodzących w przyrodzie.

Cele ogólne:
Dziecko:
- wypowiada się w wybranych technikach plastycznych na płaszczyźnie i w przestrzeni
- zdobywa nowe doświadczenia plastyczne i doskonali sprawność manualną
- wprowadzone w świat wartości estetycznych, rozwija umiejętność wypowiadania się poprzez sztukę
- rozwija wyobraźnię plastyczną przez właściwe zastosowanie środków formalnych w pracy
- kształtuje poczucie akceptacji samego siebie i pozytywne uczucia w kontakcie z innym dzieckiem

Cele szczegółowe:
Dziecko:
– potrafi przygotować kompozycję rysunkowo - kolorystyczną w obrębie wyznaczonego obszaru ( ozdoby do sukni Marzanny)
- potrafi współpracować w grupie i zorganizować wspólnie postać Marzanny wykonaną z patyków, kory, sznurka i szmat
- sprawnie i z zachowaniem zasad dobrego wychowania współpracuje z pozostałymi dziećmi wykonując pracę grupową
- zachowuje się bezpiecznie podczas wykonywanych ćwiczeń
- odczuwa radość ze wspólnej zabawy

Metody:
- podające: pytania, polecenia, objaśnienia
- poszukujące: poszukiwanie odpowiedzi na pytania, odpowiedzi twórcze
- praktyczne: wykonywanie pracy plastycznej – indywidualnej i zbiorowej
Formy:
Praca grupowa i indywidualna dziecka
Środki dydaktyczne:
Patyki, kora, gałęzie krzaków, nożyczki, karton w różnych kolorach, sznurek, kolorowe szmatki, kredki, mazaki, klej magiczny, klej na gorąco

Przebieg zajęć:
1. Pożegnanie Marzanny - Omówienie przebiegu pracy z wykorzystaniem przygotowanych materiałów.
2. Prezentacja multimedialna dotycząca zwyczaju Topienia Marzanny, dyskusja z dziećmi.
3. Podanie tematu pracy, omówienie bezpieczeństwa i zasad współpracy w grupie przy pracy z materiałami naturalnymi ( gałęzie, patyki, klej na gorąco do łączenia elementów).
5. Wykonanie pracy grupowej –Pani Marzanna – postać o wym około 150 cm z gałęzi, patyków, itd
6. Wykonanie ozdób z bibuły i materiału (praca indywidualna dzieci).
7. Wykonanie prac indywidualnych przez dzieci - na kolorowych kartonikach rysunki żegnające zimę (kredki, mazaki)
8. Doklejenie ozdób przygotowanych indywidualnie przez dzieci na przygotowanym kształcie Marzanny
9. Omówienie pracy, analiza kompozycji .
10. Wyjście z wykonaną pracą w przestrzeń publiczną, przemarsz w pobliżu budynku.