Sprawozdanie z diagnozy umiejętności sportowych dzieci

Sprawozdanie z diagnozy umiejętności sportowych
dzieci 5-, 6-letnich przeprowadzonej
w Przedszkolu

Diagnozą umiejętności sportowych w roku szkolnym objęto dwie najstarsze grupy dzieci 5,-6 letnich.

Diagnozę przeprowadzono w okresie od 01.09.-01.10.,posłużono się zestawem kontrolnym do rozpoznawania talentu sportowego.
Przebadano łącznie 74 dzieci co stanowi 100%.

Badanie przebiegało w dwóch etapach:
1. ćwiczenia, które wprowadziły dzieci do zadań diagnostycznych i oswoiły je z terminologią.
2. zadania diagnostyczne.

Zbadane zostały umiejętności dzieci w zakresie:
• uczestniczenia w grach i zabawach sportowych o wysokim stopniu rywalizacji;
• sprawności fizycznej;
• uczestniczenia w sportach na powietrzu, wędrówkach;
• pomaganiu w prowadzeniu zabaw i gier sportowych;
• umiejętności adoptowania się do wszystkich rodzajów sportów i zajęć rekreacyjnych;
• wytrwałości w ćwiczeniach;
• interesowania się programami i nowinkami o sporcie.

Umiejętności dzieci określono na poziomach:
• niskim,
• średnim,
• wysokim
Bardzo wysokich umiejętności badane dzieci nie osiągnęły.

Ogółem poziom niski - osiągnęło 2 dzieci co stanowi 2,70 % , średni - osiągnęło 60 dzieci co stanowi 81 % wysoki - 8 dzieci co stanowi 10.8%.

Zdiagnozowane dzieci :
• uczestniczą w grach i zabawach sportowych o średnim stopniu rywalizacji ;
• są sprawni fizycznie;
• wykazują chęć uczestniczenia w grach i zabawach grupowych;
• często nie przeszkadzają w prowadzeniu zabaw i gier sportowych;
• tolerują niektóre rodzaje sportów i zajęć rekreacyjnych
• w miarę są wytrwałe w ćwiczeniach.

W wyniku diagnozy nie wyłoniono dzieci o bardzo wysokim poziomie rozwoju fizycznego, które można by było uznać jako uzdolnione sportowo.
Organizowanie Przedszkolnej Spartakiady przez nasze przedszkole przyczyniło się do zakwalifikowania dzieci o wysokim i średnim poziomie umiejętności na zajęcia Koła Sportowego w celu przygotowania dzieci do wystąpienia podczas zawodów sportowych.