Plan rozwoju zawodowego na stopień nauczyciela mianowanego

1Katarzyna Hoffman, 01.09.2018 – 31.05.2021
Bytom
Język niemiecki, Plany rozwoju zawodowego
PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NA STOPIEŃ NAUCZYCIELA MIANOWANEGO

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO
UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ ZAWODOWY
NAUCZYCIELA MIANOWANEGO

NAZWA I ADRES SZKOŁY: Ogólnokształcąca Szkoła Muzyczna I i II stopnia im.F.Chopina w Bytomiu, ul. Moniuszki 17, 41-902 Bytom
NAUCZANY PRZEDMIOT: język niemiecki
POSIADANE KWALIFIKACJE: magister filologii germańskiej
IMIĘ I NAZWISKO OPIEKUNA STAŻU: mgr Bogusława Mazurkiewicz-Banyś
DATA ROZPOCZĘCIA STAŻU:01.09.2018
PRZEWIDYWANA DATA ZAKOŃCZENIA STAŻU: 31.05.2021
OKRES TRWANIA STAŻU: dwa lata i dziewięć miesięcy
PODSTAWA PRAWNA: Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 26 lipca 2018 w sprawie uzyskiwania stopnia awansu zawodowego przez nauczycieli. Ustawa z dnia 26 stycznia 1982r. - Karta Nauczyciela

Rodzaj działań i przedsięwzięć wynikających z wymagań rozporządzenia MEN z dnia 26 lipca 2018r. oraz z rozporządzenia zmieniającym je z dnia 23 sierpnia 2019 roku w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego.

Wymagania niezbędne do uzyskania stopnia nauczyciela mianowanego.

§ 7 ust.2 pkt.1
Uzyskanie pozytywnych efektów w pracy dydaktycznej, wychowawczej lub opiekuńczej na skutek wdrożenia działań mających na celu doskonalenie pracy własnej i podniesienie jakości pracy szkoły.

Współpraca z opiekunem stażu:
- zawarcie kontraktu i omówienie zasad współpracy;
- przygotowanie planu rozwoju zawodowego;
- ustalenie terminów spotkań z opiekunem;
- hospitacja zajęć prowadzonych przez opiekuna stażu i innych nauczycieli – wnioski z obserwacji;
- prowadzenie zajęć w obecności opiekuna stażu – konsultacja, opracowanie konspektów zajęć, analiza;
- określenie mocnych i słabych stron własnej działalności.
Dokumentacja: dokumenty szkolne, protokoły, harmonogram spotkań i konsultacji, karty obserwacji lekcji, wniosek o rozpoczęcie stażu, plan rozwoju zawodowego, sprawozdanie z jego realizacji, rozkłady materiału, kontrakt
Data: cały okres stażu

Doskonalenie umiejętności zawodowych w zakresie pracy dydaktyczno-wychowawczej i opiekuńczej:
1. Analiza zasad organizacji pracy szkoły, zadań i przepisów związanych z jej funkcjonowaniem, przepisami dotyczącymi zapewnienia bezpiecznych warunków pracy i nauki oraz sposobem prowadzenia dokumentacji szkolnej obowiązującej w OSM Bytom.
Dokumentacja: dokumenty szkolne, protokoły, notatki
Data: cały okres stażu
2. Udział w pracach Rady Pedagogicznej.
Dokumentacja: dokumenty szkolne, protokoły, notatki, harmonogram posiedzeń Rady Pedagogicznej
Data: cały okres stażu
3. Realizacja szkolnego programu wychowawczego.
Dokumentacja: dokumenty szkolne, protokoły, notatki
Data: cały okres stażu
4. Udział w wewnątrzszkolnym systemie doskonalenia nauczycieli.
Dokumentacja: dokumenty szkolne, protokoły, notatki, szkolenia, zaświadczenia i certyfikaty
Data: cały okres stażu
5. Realizacja wewnątrzszkolnego systemu oceniania.
Dokumentacja: dokumenty szkolne, notatki, świadectwa
Data: cały okres stażu
6. Udział w pracach zespołu języków obcych.
Dokumentacja: dokumenty szkolne, protokoły, notatki
Data: cały okres stażu
7. Udział w różnych formach doskonalenia zawodowego zgodnie z własnymi zainteresowaniami i potrzebami szkoły:
- konferencje szkoleniowe
warsztaty metodyczne dotyczące nauczania języka niemieckiego.
Dokumentacja: dokumenty szkolne, protokoły, notatki, certyfikaty, zaświadczenia
Data: cały okres stażu
8. Poszerzanie wiedzy z wybranych zagadnień psychologii, pedagogiki, dydaktyki oraz ogólnych problemów oświatowych
z uwzględnieniem specyfiki zadań realizowanych przez szkołę; śledzenie nowości wydawniczych; poznawanie najnowszych opracowań dotyczących nauczania języka niemieckiego w szkole ponadgimnazjalnej – współpraca z biblioteką szkolną i pedagogiczną.
Dokumentacja: dokumenty szkolne, protokoły, notatki, spotkania z metodykiem, konsultacje telefoniczne z przedstawicielem wydawnictwa językowego
Data: cały okres stażu
9. Doskonalenie warsztatu i metod pracy pedagogicznej.
- analiza programów nauczania i podręczników z języka niemieckiego;
- opracowanie przedmiotowego systemu oceniania z języka niemieckiego oraz wymagań edukacyjnych dla uczniów;
- opracowanie planu pracy dydaktycznej na dany rok szkolny –rozkłady materiałów;
- opracowanie pomocy dydaktycznych- sprawdziany, scenariusze, testy diagnozujące i kompetencji, plansze, gazetki;
- stosowanie w procesie dydaktycznym aktywnych metod nauczania;
- doskonalenie warsztatu pracy poprzez wymianę doświadczeń z innymi nauczycielami;
- dobieranie różnorodnych metod i narzędzi w procesie sprawdzania i oceniania.
Dokumentacja: dokumenty szkolne, protokoły, harmonogram spotkań i konsultacji, karty obserwacji lekcji, rozkłady materiału, Przedmiotowy System Oceniania, pomoce dydaktyczne
Data: cały okres stażu
10. Prowadzenie dokumentacji szkolnej, dzienniki lekcyjne, dzienniki pozalekcyjne.
Dokumentacja: dokumenty szkolne, protokoły, notatki, certyfikaty i zaświadczenia
Data: cały okres stażu
11.Udział w pracach różnorodnych komisji powołanych w szkole – egzaminacyjnej, konkursów przedmiotowych, itp.
Dokumentacja: dokumenty szkolne, protokoły, notatki
Data: cały okres stażu
12. Prowadzenie klasy wychowawczej w latach 2019 - 2021
13. Prace tłumaczeniowe na rzecz szkoły (projekty, dokumenty, materiały promocyjne)
Dokumentacja: dokumenty szkolne, materiały promocyjne
Data: cały okres stażu
14. Współpraca przy organizowaniu uroczystości i projektów szkolnych oraz klasowych.

§ 7 ust.2 pkt.2
Umiejętność rozpoznawania potrzeb rozwojowych uczniów i uwzględniania ich w pracy dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej.
1. Poznanie środowiska uczniów:
- obserwacja uczniów w różnych sytuacjach,
- spotkania z rodzicami, rozmowy indywidualne, wspólne rozwiązywanie problemów szkolnych.
Dokumentacja: dokumenty szkolne, protokoły, notatki
Data: cały okres stażu
2. Aktualizowanie i poszerzanie wiedzy z zakresu pedagogiki, psychologii i dydaktyki dotyczącej problemów rozwojowych uczniów:
- korzystanie z zasobów biblioteki pedagogicznej (nowości książkowe, czasopisma);
- korzystanie z publikacji na stronach www poświęconych nauczaniu i wychowaniu w szkole, śledzenie nowości wydawniczych w Internecie.
Dokumentacja: baza łączy, strony WWW, aplikacje
Data: cały okres stażu
3. Realizacja zadań opiekuńczo-wychowawczych wynikających z programu wychowawczego szkoły:
- dostarczenie uczniom pozytywnych wzorców i pomoc w procesie kształtowania charakteru;
- sprawowanie opieki nad uczniami podczas imprez, wycieczek;
- profilaktyka zdrowia – zdrowe odżywianie się, zdrowy tryb życia – pogadanki dla uczniów i nauczycieli
- pełnienie dyżurów w trakcie przerw śródlekcyjnych.
Dokumentacja: dokumenty szkolne, protokoły, notatki, certyfikaty i zaświadczenia
Data: cały okres stażu
4. Zapoznanie z opiniami Poradni Psychologiczno- Pedagogicznej.
Dokumentacja: notatki
Data: cały okres stażu
5. Konsultacje z wychowawcami i innymi nauczycielami oraz pedagogiem szkolnym.
Dokumentacja: protokoły, notatki
Data: cały okres stażu
6. Prowadzenie zajęć wyrównawczych z języka niemieckiego.
Dokumentacja: dokumenty szkolne, notatki
Data: cały okres stażu
7. Kontakty z pedagogiem szkolnym.
Dokumentacja: dokumenty szkolne, protokoły, notatki
Data: cały okres stażu
8. Rozmowy z rodzicami – w ramach konsultacji.
Dokumentacja: notatki
Data: cały okres stażu
9. Zróżnicowanie pracy z uczniem zdolnym oraz z uczniem mającym trudności w nauce, dostosowywanie wymagań do możliwości uczniów.
- prowadzenie zajęć wyrównawczych z języka niemieckiego,
- przygotowanie uczniów do konkursów przedmiotowych
- opieka dydaktyczna i wychowawcza nad uczniami objętymi programem Indywidualnego Toku Nauczania
Dokumentacja: dokumenty szkolne, notatki
Data: cały okres.
10.Zorganizowanie szkolnego konkursu z języka niemieckiego.
Dokumentacja: protokoły, certyfikaty i zaświadczenia
Data: cały okres stażu

§ 7 ust.2 pkt.3
Umiejętność wykorzystania w pracy metod aktywizujących ucznia.

Wykorzystanie metod aktywizujących ucznia.
1. Udział w szkoleniach dotyczących metod aktywizujących.
Dokumentacja: notatki, certyfikaty i zaświadczenia
Data: cały okres stażu
2. Korzystanie z portali, stron internetowych i czasopism przeznaczonych dla nauczycieli języków obcych w celu inspiracji do ciekawych rozwiązań metodycznych.
Dokumentacja: notatki
Data: cały okres stażu
3. Stosowanie metod opartych na działaniu, poznawaniu, doświadczaniu: burza mózgów, mapy myślowe, dramy, gry dydaktyczne, gry karciane.
Dokumentacja: notatki, przygotowane materiały dydaktyczne
Data: cały okres stażu
4.Opracowanie planu pracy z użyciem metod aktywizujących dla uczniów objętych programem ITN w celu zwiększenia efektywności ich nauki języków obcych.
Dokumentacja: dokumenty szkolne, notatki
Data: cały okres stażu
5. Aktywizacja uczniów w zakresie używania języka niemieckiego w kontekście szkoły muzycznej.
Dokumentacja: dyplomy
Data: raz w roku

§ 7 ust.2 pkt.4
Umiejętność dokonywania ewaluacji własnej pracy i wykorzystania jej wyników do doskonalenia warsztatu pracy.
Ewaluacja.
1.Dokonywanie refleksji dotyczącej własnej pracy dydaktycznej i wychowawczej.
2. Analiza wyników nauczania i wciąganie wniosków do dalszej pracy.
3. Analiza osiągnięć uczniów po przeprowadzonych testach, klasówkach.
4.Analiza osiągnięć semestralnych i rocznych.
5. Konsultowanie przeprowadzonych zajęć z osobą obserwującą.
6. Krótkie formy zbierania informacji zwrotnej po zajęciach.
Dokumentacja: dokumenty szkolne, protokoły, notatki, analizy
Data: cały okres stażu

§ 7 ust.2 pkt.5
Umiejętność dzielenia się wiedzą, doświadczeniem z nauczycielami w ramach wewnątrzszkolnego doskonalenia zawodowego:
1.Prowadzenie zajęć w obecności opiekuna
- ustalenie z opiekunem stażu terminów i tematyki prowadzonych zajęć
- przeprowadzenie zajęć w obecności opiekuna
- omówienie przebiegu i efektów zajęć.
Dokumentacja: dokumenty szkolne, notatki
Data: cały okres stażu
2. Dzielenie się wiedzą z innymi nauczycielami w ramach wewnątrzszkolnego doskonalenia
- wymiana doświadczeń z innymi nauczycielami uczącymi w danej klasie,
- udział w zespole wychowawczym, omawianie problemów,
- dzielenie się wiedzą zdobytą na szkoleniach – podczas spotkań Zespołu Językowego
Dokumentacja: dokumenty szkolne, protokoły, notatki
Data: cały okres stażu
3. Współpraca z nauczycielami z zespołu języków obcych
- wybór podręczników oraz pomocy dydaktycznych
- omawianie planu szkoleń i konkursów oraz wydarzeń dotyczących języków obcych.
Dokumentacja: dokumenty szkolne, protokoły, notatki
Data: cały okres stażu
4. Obserwacja lekcji prowadzonych przez nauczycieli języka niemieckiego i nauczycieli innych języków obcych. Prowadzenie lekcji otwartych dla dyrektora szkoły i innych nauczycieli. Dzielenie się spostrzeżeniami i uwagami.
Dokumentacja: dokumenty szkolne, protokoły, notatki, przygotowane materiały dydaktyczne, karta obserwacji lekcji
Data: cały okres stażu
5. Publikacja materiałów dotyczących awansu zawodowego
Dokumentacja: strona internetowa
Data: po zakończeniu stażu

§ 7 ust.2 pkt.6
Umiejętność uwzględniania w pracy problematyki środowiska lokalnego oraz współczesnych problemów społecznych i cywilizacyjnych.

Rozpoznawanie problemów środowiska uczniów i współczesnych problemów społeczno-cywilizacyjnych:
1. Zapoznanie z opiniami Poradni Psychologiczno- Pedagogicznej.
Dokumentacja: notatki
Data: cały okres stażu
2. Konsultacje z wychowawcami i innymi nauczycielami.
Dokumentacja: protokoły, notatki
Data: cały okres stażu
3. Kontakty z pedagogiem szkolnym.
Dokumentacja: dokumenty szkolne, protokoły, notatki
Data: cały okres stażu
4. Kontakty z rodzicami – zebrania i rozmowy indywidualne w ramach konsultacji, rozwiązywanie problemów, kontakt przez e-dziennik
Dokumentacja: dokumenty szkolne, protokoły, notatki
Data: cały okres stażu
5. Pogadanki i warsztaty zajęciowe w ramach godzin wychowawczych
- profilaktyka uzależnień,
- Internet i jego plusy i minusy,
- wpływ żywienia na zdrowie,
- problemy środowiska artystycznego (trema, odporność psychiczna, rywalizacja)
Dokumentacja: dokumenty szkolne, protokoły, notatki
Data: cały okres stażu

§ 7 ust.2 pkt.7
Umiejętność posługiwania się przepisami prawa dotyczącymi odpowiednio oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich, w zakresie funkcjonowania szkoły, w której odbywał staż.

Posługiwanie się przepisami prawa oświatowego.
1.Analiza aktów prawnych dotyczących pracy nauczyciela i ich aktualizacji:
- Rozporządzenie MEN z dnia 26 lipca 2018r. w sprawie uzyskania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli.
- Rozporządzenie MEN z dnia 1 marca 2013r. w sprawie uzyskania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli.
- Karta Nauczyciela wraz ze zmianami.
- Rozporządzenie MEN z dnia 25 kwietnia 2013 r. zmieniające rozporządzenie (z dnia 7 września 2004 r. ) w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych.
- Rozporządzenie MEN Z dnia 27 sierpnia 2012 r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół (podstawa programowa kształcenia ogólnego dla gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych, których ukończenie umożliwia uzyskanie świadectwa dojrzałości po zdaniu egzaminu maturalnego, stanowiącą załącznik nr 4 do rozporządzenia, oraz dla zasadniczych szkół zawodowych, stanowiącą załącznik nr 5 do rozporządzenia).
- Ustawa o systemie oświaty.
2.Analiza dokumentacji szkolnej
Dokumentacja: dokumenty szkolne, notatki
Data: cały okres stażu

§ 7 ust.2 pkt.8
Korzystanie z narzędzi multimedialnych i informatycznych
1.Wykorzystywanie komputera w przygotowaniu lekcji, tworzenie scenariuszy zajęć, testów, sprawdzianów i własnych środków dydaktycznych.
Dokumentacja: baza łączy, strony WWW
Data: cały okres stażu
2.Wykorzystywanie zasobów internetowych do przygotowywania zajęć lekcyjnych, w tym stron wydawnictw edukacyjnych.
Dokumentacja: baza łączy, strony WWW
Data: cały okres stażu
3. Korzystanie z platform edukacyjnych wydawnictw szkolnych do tworzenia materiałów dydaktycznych.
Dokumentacja: baza łączy, strony WWW
Data: cały okres stażu
4. Wykorzystanie technologii informatycznej: przesyłanie prac i dokumentów drogą internetową.
Dokumentacja: baza łączy, strony WWW
Data: cały okres stażu
5. Korzystanie z komputerowych programów edukacyjnych.
Dokumentacja: baza łączy, strony WWW
Data: cały okres stażu
6. Prowadzenie lekcji z wykorzystaniem programów multimedialnych, tablicy interaktywnej, Internetu.
Dokumentacja: baza łączy, strony WWW
Data: cały okres stażu
7.Wykorzystanie portali językowych w samokształceniu.
Dokumentacja: baza łączy, strony WWW, aplikacje
Data: cały okres stażu
8.Wykorzystanie komputera w przygotowywaniu dokumentacji w przebiegu stażu na stopień nauczyciela mianowanego.
Dokumentacja: baza łączy, strony WWW
Data: cały okres stażu

Zatwierdzam do realizacji:

........................................ ........................................
data i podpis dyrektora podpis nauczyciela