Scenariusz spotkania międzygrupowego z okazji "Dnia Kredki"

Cele:
-rozwijanie odpowiedzialności za wspólny występ
-integracja dzieci z wszystkich grup
-wzbogacenie wiedzy dzieci
-utrwalenie nazw kolorów

Uczestnicy: dzieci z wszystkich grup, zaproszony gość specjalny -plastyk

Przebieg spotkania:
1. Przywitanie gości
2. Występ grupy gospodarzy: inscenizacja pt. "Dzień Kredki" wg U. Kozłowskiej [w.:] U. Kozłowska, Inscenizacje nie tylko dla dzieci - nietypowe święta, Kraków 2016
3. Wiersz M. Templer "Kredka" - recytacja zbiorowa
Kredka lubi tańczyć twisty
koloruje notes mamy
czasem także bazgrze ściany
wtedy mama palcem kiwa
lecz uśmiecha się szczęśliwa
W bloku kartek jest bez liku
kredka robi fiku miku
coś pięknego narysuje
cały świat nasz zaczaruje.
4. Oglądanie eksponatów zgromadzonych w Kąciku Kredek - zapoznanie z różnymi rodzajami kredek wykorzystywanych w przedszkolu (ołówkowe, świecowe, pastele suche i olejne)
5. Udział przedstawicieli każdej grupy w konkursach z wykorzystaniem kredek. Za poprawne wykonanie zadania dzieci otrzymują nowe pudełko kredek dla swojej grupy
-struganie złamanych kredek (kto najszybciej)
-układanie kredek od najmniejszej do największej
-segregowanie kredek wg koloru i wg rodzaju
-wskazywanie kredki, jaką należy pomalować dany obrazek np. słoneczka, trawy, węgla, bałwanka itp.
6. Nauczyciel lub dziecko czytające czyta "Bajkę o żółtej kredce" A. Galicy, a zaproszony gość (plastyk, artysta malarz) ilustruje ją na sztaludze.
7. Obserwowanie procesu rysowania - dzieci przyglądają się, jak zaproszony gość rysuje wybrane przez nie obrazki, postacie bajkowe np. Minionka, Pszczółkę Maję, Smerfa itp.
8.Zabawy przy piosenkach o kredkach np. "Kredki" z repertuaru grupy Śpiewające Brzdące, "Kolorowe kredki" w wykonaniu grupy "Fasolki"
8. Rozdanie wszystkim uczestnikom spotkania medalu z napisem "Dzień Kredki" oraz kolorowanki z kredkami