Plan działań wychowawczo-profilaktycznych dla klasy VI

Plan działań wychowawczo-profilaktycznych klasy VI

Lp. Zadania szkoły Formy i sposób realizacji
1. Aktywna współpraca rodziców ze szkołą
• Organizowanie cyklicznych spotkań z rodzicami, konsultacji indywidualnych.
• Udział rodziców w organizowaniu uroczystości i imprez szkolnych.
• Systematyczne przekazywanie wszelkich informacji przez e-dziennik.
• Współpraca z pedagogiem szkolnym, kuratorami i Poradnią Psychologiczno-Pedagogiczną.
• Ocenianie zgodne z WZO
2. Stworzenie warunków sprzyjających wszechstronnemu rozwojowi uczniów
• Zachęcanie uczniów do udziału w konkursach szkolnych i pozaszkolnych. Np.:
Z języka angielskiego:
- Konkurs recytatorski
- Świąteczny lapbook po angielski
- Konkurs wiedzy uczniów języka angielskiego
Z języka polskiego:
-Konkurs recytatorski
Z matematyki:
-Kangur 2020
Z geografii:
-Toruń na fotografiach
Z historii:
-Konkurs dla klas IV-VIII

• Udział uczniów w zajęciach dydaktyczno-wyrównawczych z języka pilskiego, matematyki oraz w zajęciach rozwijających z języka angielskiego.
• Analizowanie wyników nauczania, szukanie przyczyn niepowodzeń.
• Prowadzenie zajęć pozalekcyjnych.
• Pomoc uczniom mającym problemy w nauce.
• Rozwijanie uzdolnień uczniów.
• Motywowanie uczniów do nauki poprzez docenianie nawet ich niewielkich sukcesów.
• Edukowanie w zakresie form spędzania wolnego czasu.
• Elementy doradztwa zawodowego – tematy realizowane
podczas godzin wychowawczych, np.: „Cenione zawody”.

3. Rozwijanie poczucia godności osobistej.
(Przygotowanie uczniów do świadomego i aktywnego uczestnictwa w życiu społecznym)
• Zapoznanie z konwencją Praw dziecka
.
• Angażowanie uczniów do pracy na rzecz klasy, szkoły
(samorząd klasowy, szkolny).
• Budowanie pozytywnego obrazu siebie – pogadanki na godzinach wychowawczych np.: „Moje mocne uczniów słabe strony”
• Udział uczniów w programach profilaktycznych.
• Prezentacja sukcesów uczniów na apelach szkolnych, gazetkach, wystawach., stronie internetowej.
4.Wychowanie do wartości i budzenie wrażliwości na dobro i piękno.

ODPOWIEDZIALNOŚĆ
• Pomoc uczniów w szatni, na stołówce, stołówce opiece nad dziećmi przedszkolnymi.
• Udział w imprezie „Święto drzewa”
• Kontrolowanie wywiązywania się uczniów z obowiązków, szczególnie z odrabiania zadań domowych i samodzielnie podjętych zobowiązań.
ODWAGA
• Udział w akademii z okazji Święta Niepodległości.
DOBROCZYNNOŚĆ
• Zbiórka karmy dla schroniska
• Zbiórkia butów w ramach akcji: Buciki dla Afryki
SZACUNEK
• Odnoszenie się z szacunkiem do kolegów i pracowników szkoły.
UCZCIWOŚĆ
• Pogadanki dotyczące uczciwości.
MIŁOŚĆ
• Uczymy się okazywać uczucia.
• Kochamy zwierzęta – zbiórka żywności dla zwierząt.

• Zapoznanie uczniów z dziedzictwem kulturowym poprzez organizowanie wyjść di kina, teatru oraz poprzez organizowanie wycieczek tematycznych, np.: do Łodzi, Kłodawy.
• Zachęcanie do czytelnictwa.
• Udział w akcjach charytatywnych i wolontariacie, np.: zbiórka karmy dla schroniska, zbiórka butów w ramach akcji: Buciki dla Afryki

• Propagowanie czytelnictwa poprzez współpracę z biblioteką oraz udział w akcji: "Cała Polska czyta dzieciom".

5. Kształtowanie postawy patriotycznej, miłości do Ojczyzny, kultywowanie tradycji.

• Aktywny udział uczniów uroczystościach związanych z okazji świąt narodowych, apelach i imprezach okolicznościowych.
• Organizowanie klasowych Mikołajek i Wigilii.
• Udział w Jasełkach.
• Rozmowy na temat ważnych rocznic historycznych.
• Odwiedzanie miejsc pamięci narodowej.
6. Promocja zdrowia, tj. kształtowanie zachowań sprzyjających zdrowiu.
• Wizyty u pielęgniarki, stomatologa.
• Propagowanie zdrowego stylu życia.
• Realizacja programów profilaktycznych .
• Udział w warsztatach profilaktycznych
• Udział w kampanii "Zdrowo jem, więcej wiem".
7. Promowanie działań profilaktycznych zakresie bezpieczeństwa.

• Zapoznanie uczniów zasadami bezpieczeństwa obowiązującymi w szkole.

8. Przeciwdziałanie agresji i przemocy.
• Gabloty informacyjne „Dokąd po pomoc”, ulotki informacyjne w gabinecie pedagoga szkolnego,
9. Przeciwdziałanie uzależnieniom.
• Realizacja programów profilaktycznych podczas godzin wychowawczych:
Np.: zagrożenia związane z: korzystaniem z mediów społecznościowych, cyberprzemocą. Skutki zażywania narkotyków i palenia papierosów.
• Pogadanki dotyczące bezpieczeństwa w sieci.

10. Rozwijanie wrażliwości na problemy środowiska.
• Realizacja tematów związanych z ekologią i ochroną środowiska.
• Udział w uroczystościach akcjach np.: Święto drzewa (wspólne przygotowanie hasła oraz transparentu.

Wychowawca klasy