Plan rozwoju zawodowego nauczyciela stażysty

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA STAŻYSTY UBIEGAJĄCEGO SIĘ
O STOPIEŃ ZAWODOWY NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO

Okres stażu: 01.09.2020r. - 31.05.2021r.

Nauczyciel stażysta:

Opracowany na podstawie Ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. - Karta Nauczyciela, Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej
z dnia 26 lipca 2018 r. z późniejszymi zmianami w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego
przez nauczycieli.

DANE OSOBOWE
Imię i nazwisko nauczyciela stażysty:
Stanowisko: Nauczyciel wspomagający
Kwalifikacje:
• Ukończone studia licencjackie na kierunku Nauczanie języka angielskiego
• Ukończone studia podyplomowe na kierunku Rewalidacja i edukacja osób ze spektrum autyzmu w tym z zespołem Aspergera oraz innymi całościowymi zaburzeniami rozwojowymi
STAŻ
Data rozpoczęcia stażu: 01.09.2020 r.
Nazwa szkoły: Szkoła Podstawowa
Adres szkoły:
Dyrektor:
Opiekun stażu:
Długość stażu: 9 miesięcy
Planowana data ukończenia stażu: 31.05.2021
Data złożenia sprawozdania z realizacji planu rozwoju zawodowego : 01.06.2021r.

CELE STAŻU:
Cel główny: Uzyskanie stopnia awansu zawodowego nauczyciela kontraktowego.
Cele szczegółowe:
1. Poznanie organizacji, zadań i zasad funkcjonowania szkoły, w tym:
a) przepisy związane z funkcjonowaniem szkoły,
b) sposób prowadzenia dokumentacji obowiązującej w szkole,
c) przepisy dotyczące zapewnienia bezpiecznych i higienicznych warunków nauki i pracy.
2. Doskonalenie warsztatu pracy poprzez:
a) obserwację zajęć prowadzonych przez opiekuna stażu lub innych Nauczycieli i omawianie tych zajęć z prowadzącym,
b) prowadzenie zajęć w obecności opiekuna stażu lub Dyrektora i omawianie ich przebiegu.
3. Podniesienie kwalifikacji i zdobywanie nowych umiejętności przydatnych w pracy zawodowej poprzez udział w różnych formach doskonalenia zawodowego (wewnątrzszkolnych, pozaszkolnych i samokształcenie).
4. Poznanie środowiska uczniów i ich problemów.
5. Współpraca ze środowiskiem rodzinnym, nauczycielami wychowawcami i specjalistami.
6. Gromadzenie dokumentów potwierdzających realizację planu rozwoju zawodowego.

Poznanie organizacji, zadań i zasad funkcjonowania szkoły
(§6 ust. 1 pkt 1 i §6 ust. 2 pkt 1)

LP/ ZADANIA/ FORMY REALIZACJI/ TERMIN REALIZACJI/ SPOSÓB DOKUMENTOWANIA

1. Poznanie procedury awansu zawodowego nauczycieli./ Analiza przepisów prawa oświatowego dotyczących awansu zawodowego./ wrzesień 2020 r./ Notatki własne.
2. Nawiązanie współpracy z opiekunem stażu./ Podpisanie kontraktu z opiekunem stażu./ wrzesień 2020 r./ Opracowanie planu rozwoju zawodowego.
3. Sporządzenie planu rozwoju zawodowego./ Przedłożenie dyrektorowi szkoły planu rozwoju zawodowego./ 20 dni od dnia rozpoczęcia zajęć w szkole./ Plan rozwoju zawodowego.
4. Zapoznanie się z podstawowymi zasadami bezpieczeństwa i higieny pracy w szkole oraz przepisami przeciwpożarowymi./ Zapoznanie z przepisami BHP. Poznanie regulaminu zasad postępowania w sytuacjach kryzysowych. Poznanie planu ewakuacji placówki./ cały okres stażu/ Notatki własne.
5. Poznanie przepisów związanych z funkcjonowaniem szkoły./ Zapoznanie się z dokumentami szkoły./ wrzesień – październik 2020 r./ Notatki z analizy dokumentów, ew. wnioski.
6. Poznanie dokumentacji obowiązującej w szkole./ Poznanie dokumentacji obowiązującej w szkole./ cały okres stażu/ Prowadzenie dokumentacji szkolnej.
7. Udział w posiedzeniach Rady Pedagogicznej./ Uczestnictwo w posiedzeniach Rady Pedagogicznej./ cały okres stażu
8. Dokumentowanie realizacji planu rozwoju zawodowego./ Gromadzenie arkuszy obserwacji, zaświadczeń i in./ wrzesień – maj 2020 r./ Teczka stażysty.
9. Sporządzenie sprawozdania z realizacji planu rozwoju zawodowego./ Złożenie dyrektorowi szkoły sprawozdania z realizacji planu rozwoju zawodowego. / 7 dni od dnia zakończenia stażu. Sprawozdanie z realizacji planu rozwoju zawodowego, uwzględniające efekty jego realizacji dla nauczyciela i szkoły.
10. Złożenie wniosku o podjęcie postępowania kwalifikacyjnego na stopień nauczyciela kontraktowego./ Sporządzenie wniosku oraz przygotowanie dokumentacji./ czerwiec 2020 r./ Ocena pracy, wniosek.

Uczestniczenie jako obserwator w zajęciach prowadzonych przez opiekuna stażu lub innych nauczycieli
oraz omawianie obserwowanych zajęć
(§6 ust.1 pkt. 2 i §6 ust.2 pkt. 7)

LP/ ZADANIA/ FORMY REALIZACJI/ TERMIN REALIZACJI/ SPOSÓB DOKUMENTOWANIA

1. Obserwacja zajęć./ Obserwacja przedmiotowych zajęć dydaktycznych./ cały okres stażu / Wykaz obserwowanych zajęć.
2. Omawianie obserwowanych zajęć./ Analiza stopnia realizacji założonych celów./ cały okres stażu/ Arkusze obserwacji zajęć, notatki.

Prowadzenie zajęć z uczniami obserwowanych przez opiekuna stażu lub dyrektora szkoły
oraz omawianie z osobą, w obecności której zostały przeprowadzone
(§6 ust.1 pkt. 3, §6 ust.2 pkt. 2 i §6 ust.2 pkt. 7)

LP/ ZADANIA/ FORMY REALIZACJI/ TERMIN REALIZACJI/ SPOSÓB DOKUMENTOWANIA

1. Zapoznanie się z programem nauczania./ Analiza podstawy programowej./ wrzesień 2020 r./ Notatki własne.
2. Przygotowanie i prowadzenie zajęć./ Prowadzenie zajęć./ cały okres stażu/ Wykaz prowadzonych zajęć.
3. Omawianie prowadzonych zajęć./ Analiza stopnia realizacji założonych celów./ cały okres stażu/ Arkusze obserwacji zajęć, notatki.

Uczestniczenie w doskonaleniu zawodowym, zwłaszcza w zakresie doskonalenia metod i form pracy.
(§6 ust.1 pkt. 4)

LP/ ZADANIA/ FORMY REALIZACJI/ TERMIN REALIZACJI/ SPOSÓB DOKUMENTOWANIA

1. Uczestniczenie w wewnątrzszkolnych formach doskonalenia zawodowego nauczycieli./ Aktywny udział w szkoleniowych radach pedagogicznych w ramach WDN./ cały okres stażu/ Lista obecności.
2. Samodoskonalenie./ Studiowanie literatury z zakresu psychologii, pedagogiki, dydaktyki i metodyki nauczania./ cały okres stażu/ Notatki.
3. Udział w zewnętrznych formach doskonalenia zawodowego./ Udział w szkoleniach organizowanych przez placówki doskonalenia nauczycieli, wydawnictwa edukacyjne./ cały okres stażu/ Zaświadczenia.

Rozpoznawanie potrzeb uczniów oraz indywidualizacja nauczania, stosowanie w pracy wiedzy z zakresu psychologii, pedagogiki i dydaktyki, wykorzystanie w pracy wiedzy i umiejętności zdobytych w trakcie doskonalenia zawodowego, korzystania w pracy, zwłaszcza w trakcie prowadzonych zajęć, z narzędzi multimedialnych i informatycznych
(§6 ust.2 pkt 3,4,5,6 ).

LP/ ZADANIA/ FORMY REALIZACJI/ TERMIN REALIZACJI/ SPOSÓB DOKUMENTOWANIA

1. Obserwacja i analiza możliwości ucznia./ Analiza dokumentacji dziecka./ cały okres stażu/ Dokumentacja bieżąca.
2. Stosowanie w pracy wiedzy z zakresu psychologii, pedagogiki i dydaktyki./ Doskonalenie warsztatu pracy./ cały okres stażu/ Praktyczna wiedza pedagogiczna z zakresu metodyki nauczania.
3. Wykorzystywanie w pracy wiedzy i umiejętności zdobytych w trakcie doskonalenia zawodowego./ Realizowanie różnorodnych zadań/działań służących podwyższaniu jakości pracy szkoły./ cały okres stażu/ Notatki własne wraz ze spostrzeżeniami.
4. Wykorzystywanie technologii komputerowej i informacyjnej w pracy pedagogicznej i dydaktycznej./ Wykorzystanie Internetu w pracy nad rozwojem zawodowym, przygotowaniem materiałów do lekcji./ cały okres stażu/ Dziennik, niniejszy plan, pomoce dydaktyczne, karty pracy. Wykaz stron internetowych.

Znajomość środowiska uczniów, ich problemów oraz umiejętność współpracy ze środowiskiem lokalnym
(§6 ust.2 pkt 8)

LP/ ZADANIA/ FORMY REALIZACJI/ TERMIN REALIZACJI/ SPOSÓB DOKUMENTOWANIA

1. Zapoznanie się z programem profilaktyczno - wychowawczym szkoły./ Omówienie poszczególnych zadań programu z opiekunem stażu, analiza dokumentacji./ cały okres stażu/ Kserokopia programu wychowawczego.
2. Współpraca z rodzicami./ Spotkania indywidualne, konsultacje./ cały okres stażu/ Notatki własne.
3. Udział w realizacji zadań wychowawczych szkoły./ Pomoc w rozwiązywaniu problemów wychowawczych./ cały okres stażu/ Notatki własne.
4. Uczestnictwo w życiu szkoły./ Czynne uczestnictwo w różnego rodzaju imprezach/zadaniach szkolnych./ cały okres stażu/ Notatki własne.

Miejscowość 19.09.2020 r.
podpis nauczyciela