Duch Święty i Jego dary - konspekt katechezy

Cel ogólny zajęć:
Uczeń poznaje, kim jest Duch Święty oraz zna Jego dary
Cele szczegółowe zajęć:
Uczeń:
- opisuje dzień Zesłania Ducha Świętego
- zna symbole Ducha Świętego
- wymienia dary Ducha Świętego
- definiuje pojęcie „charyzmaty”

Metody i formy pracy:
Rozmowa kierowana
Praca z Biblią online- http://www.biblijni.pl/Dz,2,1-13
praca z filmem z youtube https://www.youtube.com/watch?v=v20Sve8ePfA
praca uczniów na platformie: epodreczniki.pl
interaktywne gry i quizy dydaktyczne

Środki dydaktyczne:
- Pismo Święte lub Biblia z audiobookiem online: biblijni.pl
- aplikacja LearningApps
- film Kim jest Duch Święty z youtube: https://www.youtube.com/watch?v=v20Sve8ePfA
- materiał i pytania z platformy epodreczniki.pl

Przebieg zajęć:
1. Wprowadzenie do tematu
Po modlitwie na rozpoczęcie zajęć zaczynamy od zobaczenia krótkiego filmu na youtube: Kto to jest Duch Święty? https://www.youtube.com/watch?v=v20Sve8ePfA&t=6s
Następnie prowadzimy rozmowę kierowaną na podstawie obejrzanego filmu oraz znanych nam już wiadomości na temat Ducha Świętego.
2. Praca z Biblią
Uczniowie Wyszukują w Piśmie Świętym tekst o Zesłaniu Ducha Świętego Dz,2,1-13 lub w nauczaniu zdalnym wchodzą na stronę http://www.biblijni.pl/Dz,2,1-13, odsłuchują i czytają tekst z Pisma Świętego i odpowiadają na pytania w zeszycie lub bezpośrednio w zadaniu Google Workspace- Classroom:
1. W jaki dzień nastąpiło Zesłanie Ducha Świętego?
2. Jakie znaki towarzyszyły Zesłaniu Ducha Świętego?
3. Co zaczęli robić wszyscy, którzy zostali napełnieni Duchem Świętym?
4. Wymień 4 narodowości, które rozumiały swój język ojczysty.

3. Uczniowie pracują na platformie epodreczniki.pl: https://moje.epodreczniki.pl/dolacz/812900 Czytają tekst o charyzmatach i odpowiadają na pytania oraz wybierają spośród symboli i przedstawiają je w formie graficznej w zeszycie. W warunkach stacjonarnych tekst można wydrukować i rozdać uczniom.

4. Uczniowie odgadują dary Ducha Świętego za pomocą aplikacji LearningApps: https://learningapps.org/display?v=pugtq0ac321
W warunkach stacjonarnych można zaprezentować materiał na tablicy multimedialnej lub rzutniku.
Pytamy też uczniów, który z symboli Ducha Świętego podoba im się najbardziej i dlaczego?
Nauczyciel podsumowuje lekcję i prosi o wypełnienie ankiety ewaluacyjnej:
Na zakończenie modlimy się z prośbą o dary Ducha Świętego dla każdego i każdej z nas.