Poznajemy swojego sąsiada - Czechy

Temat: Poznajemy swojego sąsiada
Data zajęcia : 26.11.2020
Wiek : 6 latki
Cele ogólne:
- rozbudzenie zainteresowania kulturą, językiem i tradycjami Czech,
-rozwijanie postaw tolerancji i otwartości wobec innych kultur,
-wzbogacanie słownika dziecka o nowe słowa i informacje,
-doskonalenie sprawności ruchowej i muzycznej poprzez udział w zabawach ruchowych i muzycznych
Cele operacyjne:
- poznaje słowo w języku czeskim - „Ahoj”
- ogląda czeski film animowany o kreciku i wypowiada się na jego temat
- wskazuje Czechy na mapie Europy
- zna flagę i walutę Czech
- wie, że stolicą Czech jest Praga
- zna postacie ze znanych czeskich bajek: Krecik, rozbójnik Rumcajs, Sąsiedzi
- tańczy podstawowy krok polki
- wyróżnia głoski w nagłosie i wygłosie, dokonuje syntezy wyrazów
- odnajduje i wymienia podobieństwa i różnicę między flagami Polski
Metody:
- czynna – samodzielnych doświadczeń; zadań stawianych dzieciom
- słowna – rozmowa; wypowiedzi dzieci,
- oglądowa – ilustracje, obserwacja przedmiotów
Formy:
- grupowa,
- indywidualna
Obszar podstawy programowej: I 4, III 9, IV 1, IV 2, IV 7
Środki dydaktyczne: mapa Polski wraz z jej sąsiadami, kontury Czech, flaga Czech, krecik (pacynka), rzutnik, tablica interaktywna, odcinek bajki pt. „Krecik”, utwór czeska polka

Przebieg :

1. Zapoznanie dzieci z krecikiem (pacynką). Nauka powitania po czesku „Ahoj”.
Krecik wita się z dziećmi po czesku, mówiąc Ahoj! Dzieci odpowiadają tak samo. Krecik wyjaśnia, że przybył do polski z innego kraju, na festiwal czeskich filmów. Spotkał tam nauczycielkę, która zaprosiła go do przedszkola, bo bardzo spodobał jej się film, w którym grał główną rolę. Krecik pyta dzieci, czy chcą go obejrzeć. Pyta czy dzieci znają jakieś czeskie bajki.
KRAINA CZESKICH BAJEK- dzieci odgadują zagadki – rozwiązaniem jest ilustracja na tablicy multimedialnej.
Małe zwierzątko, sił ma niewiele,
a kopie w ziemi długie tunele - Krecik.
Rozbójnik ci to nie lada,
co po Rzacholeckim lesie chadza.
Hanka i Cypisek to jego bliscy
takiego rozbójnika kochają wszyscy - Rumcajs
Bajka o dwóch majsterkowiczach,
którzy próbują rozwiązywać problemy,
mają na imię Pat i Mat - jeden nosi beret z antenką,
drugi czapkę z pomponem - Sąsiedzi
2. Poznanie Czech - odszukiwanie Czech na mapie, zapoznanie dzieci z czeską flagą- Nauczyciel wręcza chętnemu dziecku kontur Czech i prosi je, by odszukało je na mapie Europy. To kraj, który leży w środku Europy. Sąsiaduje z Polską, Niemcami, Austrią i Słowacją.
Zapoznanie dzieci z flag Czech:
Obowiązuje w świecie zasada, że każde państwo flagę posiada.
Flagi przeróżne kolory mają, stanowią barwę danego kraju.
W jakich kolorach jest flaga Czech?
Dzieci wspólnie z nauczycielem opisują flagę. Poszukują podobieństwa do flagi polskiej.
Język Czechów to czeski, pieniądze to korony.
3. Poznanie stolicy Czech.
Krecik pyta dzieci, jakie miasto jest stolica Polski. Dzieci odpowiadają. Wyjaśnia, że stolicą Czech jest: P-r-a-g-a (wymawia nazwę głoskami). Pyta, jaki wyraz dzieci usłyszały, jaka głoskę słyszą na początku i na końcu słowa. Pyta również, czy ktoś potrafi wymienić wszystkie głoski.
4.Polka - poznanie charakterystycznego tańca Czech.
Krecik zapoznaje dzieci z jego ulubionym czeskim tańcem. Wyjaśnia, że będzie to polka. Dzieci słuchają nagrania, określają nastrój i tempo utworu. Krecik prosi nauczycielkę, żeby pokazała dzieciom kroki polki. N. włącza ponownie utwór i wspólnie z dziećmi tańczy polkę.
5. Zabawa ruchowa „Skoda”
Dzieci stoją w miejscu prowadząca wymienia różne marki samochodów kiedy dzieci usłyszą nazwę SKODA wykonują przysiad.
6. Wspólne oglądanie jednego odcinka bajki „Krecik”
Nauczyciel przy pomocy rzutnika i tablicy interaktywnej wspólnie z dziećmi ogląda wybrany przez niego odcinek bajki.