Temat zajęcia: MUZYCZNA WĘDRÓWKA PO ZDROWIE - rozpoznawanie i nazywanie podstawowych emocji, wdrażanie do radzenia sobie z ich przeżywaniem – opanowywanie lęku w czasie wizyty u lekarza i stomatologa.
Obszar z podstawy programowej:
I.4, I.5, I.7, I.9, II.1, II.2, II.3, II.6, III.5, III.8, III.9, IV.1, IV.2, IV.3, IV.7, IV.8, IV.9, IV.19, IV.20.
Cele główne zajęcia:
- zwrócenie uwagi na możliwość zapobiegania chorobom poprzez właściwe postępowanie i działania profilaktyczne,
– wdrażanie do rozróżniania emocji przyjemnych i nieprzyjemnych, radzenia sobie w sytuacjach trudnych – opanowanie lęku przed wizytą u lekarza i stomatologa,
- wyrażanie emocji poprzez komunikaty werbalne i niewerbalne.
Cele operacyjne zajęcia:
Dziecko:
- wie kim jest pediatra i stomatolog oraz czym się zajmuje,
- zna metody opanowania lęku przed wizytą u lekarza i stomatologa,
- wie, że o zdrowie należy dbać i dlaczego,
- wykorzystuje swoją wiedzę w praktyce,
- współdziała i wymienia informacje.
Metody pracy:
Czynna: zadań stawianych do wykonania, samodzielnych doświadczeń;
Słowna: zagadka, słuchanie i śpiew piosenek, polecenia nauczyciela;
Oglądowa: film, bajka, gra, pokaz, obrazki, plansze (różnice);
Aktywizująca: integracyjna, ewaluacyjna.
Formy pracy:
praca z całą grupą, indywidualna.
Rodzaj aktywności: werbalna, ruchowa, muzyczna.
Przebieg:
1. Zabawa muzyczno – taneczna do słów piosenki pt. „Przegoń wirusa” – Śpiewające Brzdące – zwrócenie uwagi na możliwość zapobiegania chorobom poprzez właściwe postępowanie i działania profilaktyczne. Wyrażanie emocji poprzez komunikaty werbalne i niewerbalne.
Na początku naszego zajęcia wygonimy wszystkie wirusy, o ile krążą wokół nas, bo przecież musimy dbać o nasze zdrowie. Pomoże nam w tym piosenka pt. „Przegoń wirusa” w wykonaniu zespołu Śpiewające Brzdące
TEKST PIOSENKI:
Piosenki dla Dzieci: Przegoń wirusa (Śpiewające Brzdące)
Stuk, puk,
stuk, puk,
wirus jest u drzwi.
Puk, puk,
prędko otwórz mi!
nie, nie,
nie otworzę ci,
ty wirusie jesteś bardzo zły.
Lecz tak czasami zdarzyć się może,
że przyjdzie wirus o pewnej porze,
ty go nie widzisz,
więc ręce myj,
tym go przestraszysz,
ucieknie w mig.
Tup, tup, tup,
wirus skrada się.
Tak, tak, tak,
wpuść do siebie mnie,
nie, nie , nie chce chorym być,
ty wirusie jesteś bardzo zły.
Lecz tak czasami zdarzyć się może,
że przyjdzie wirus o pewnej porze,
ty go nie widzisz,
więc ręce myj,
tym go przestraszysz,
ucieknie w mig.
(Dzieci ruchem:
rąk - wymachy w różne strony,
nóg - podskoki, tupanie,
głowy - w przód, tył, na boki
inscenizują treść piosenki, naśladując wypędzanie intruza - wirusa).
Mam nadzieję, ze przegoniliśmy już wszystkie wirusy.
Ale jak myślicie, jeśli jednak zachorujemy to kto nam pomoże? (lekarz).
Tak, jeśli zachorujemy pójdziemy do lekarza dla dzieci czyli pediatry. Lekarz to nasz przyjaciel, który nas wyleczy.
2. Film edukacyjny pt. „U lekarza” – Kids TV- zapoznanie z czynnościami jakie wykonuje lekarz – pediatra w czasie badań kontrolnych.
Oglądnijcie teraz film edukacyjny i posłuchajcie prezentowanej w nim piosenki pt „U lekarza”, z której się dowiecie, że lekarz to nasz przyjaciel i zawsze chętnie nam pomoże.
https://www.youtube.com/watch?v=Ucd5SL3dZO4
Piosenka lekarz | Muzyka dla dzieci | Przedszkole | Kids TV Piosenki | Filmy edukacyjne
Tekst piosenki:
1. Idę do lekarza na kontrolny czas,
doktor to mój ziomek, chce bym zdrowy był.
Zagląda mi do nosa, słucha moich płuc.
Potem mówi - buzie szeroko - więc język wystawiam już,
Ref:
Czas na wizytę u lekarza - hej!
Proszę pomóż - wylecz z bólu mnie!
Posłuchaj bicia serca - wszystko brzmi ok!
Jak dobrze mieć doktora blisko - hej!
2. Doktor mnie zważyła, urosłem, chyba też,
żebym był zdrowiutki witaminki da.
Popatrzy mi do uszu i zmierzy temperaturę - doskonale!
Proszę o lizaka - o kolor pyta mnie.
3. Czasem dzieci lekarza boją się,
lecz nie ma się co bać,
bo lekarz fajny jest!
Lekarz zawsze ci pomoże!
4. Spytała czy bolało, gdy zaszczepiła mnie.
Nawet nie zauważyłem,
nic nie bolało mnie.
Ona jest świetna, nic nie bolało mnie!
3. Słuchanie piosenki pt. „Fruzia u dentysty” Fruziaki – wdrażanie do rozróżniania emocji przyjemnych i nieprzyjemnych, radzenia sobie w sytuacjach trudnych – opanowanie lęku przed wizytą u stomatologa.
Odwiedziliśmy już lekarza, jesteśmy zdrowi, ale czy na pewno?
Jak myślicie, o co jeszcze musimy dbać? I sprawdzać czy się nie psują? (zęby).
Macie rację.
A do jakiego lekarza musimy się udać, żeby sprawdzić czy mamy zdrowe zęby? (stomatologa – dentysty).
Na muzyczną wizytę do dentysty zabierze nas kolejna piosenka. Posłuchajcie:
https://www.youtube.com/watch?v=zAF03I2IQ8s
Fruziaki - Fruzia u dentysty (PIOSENKI DLA DZIECI).
TEKST PIOSENKI:
1. Idzie Fruzia zapłakana, boli ząbek ją od rana.
Przyjaciele pomagają, ząbki Fruzi oglądają.
Krokodylek znawca wielki, w jego paszczy wielkie zęby.
Rzekł do Fruzi bardzo krótko, do dentysty idź szybciutko!
Ref:
Fruzia, gdy ją ząbek boli, to dentysty się nie boi,
bo to nie jest miła rzecz, taki chory ząbek mieć.
2. Już w fotelu Fruzia siedzi, chory ząbek chce wyleczyć.
Przyjaciele blisko stoją, też dentysty się nie boją.
Nic nie boli, strachu nie ma.
Pan dentysta się uśmiecha.
Krótka chwilka i gotowe.
Wszystkie ząbki są jak nowe!
Fruzia musiała pójść do dentysty, ale to nie zepsuło jej humoru.
A czy Wy też nie boicie się dentysty i chodzicie odważnie?
3. Zabawa dla chętnych dzieci: Gra edukacyjna – „Dentysta” – Wizyta u dentysty gra dla dzieci/ lekarz dziecięcy: dentysta – sposoby i metody leczenia zębów. Zdobywanie informacji poprzez własne działanie. Zwracanie uwagi na bezpieczne korzystanie ze sprzętu multimedialnego.
Jeżeli macie ochotę możecie skorzystać z gry edukacyjnej - Dentysta Wizyta u Dentysty Gra Dla Dzieci | Lekarz dziecięcy : dentysta.
https://www.youtube.com/watch?v=mK7_frKLtBg
4. Znajdź różnice” – odnajdywanie różnic na obrazkach (ząb, lekarz), zapisywanie odszukanych szczegółów za pomocą symboli umownych, doskonalenie spostrzegawczości wzrokowej.
Dwa obrazki przedstawiające ząb i lekarza. Przyjrzyjcie się teraz obrazkom. Znajdźcie różnice między dwoma obrazkami. Obrazki składają się z dwóch pozornie identycznych ilustracji. Różnią się jednak kilkoma elementami, które należy odnaleźć.
Zaznaczcie elementy (rysując kółeczka na drugim obrazku), którymi różnią się poszczególne obrazki.
(ząb - 4 szczegóły, lekarz - 5 szczegółów)
5. Odpoczynek i relaksacja: Bajka pt. „Przyjaciele na tropie zdrowych zębów” opracowana w ramach edukacji zdrowotnej – Szkoła w formie- profilaktyka próchnicy zębów u dzieci w wieku przedszkolnym. Zapoznanie dzieci z procesem wymiany zębów mlecznych na zęby stałe, zachęcanie do troski o stan zębów oraz do wizyt kontrolnych u stomatologa.
Zachęcam do obejrzenia bajki, która podpowiada jak dbać o zęby, żeby były zdrowe, któryą znajdziemy pod adresem:.
https://www.youtube.com/watch?v=HQr_sZXZaEo
PRZYJACIELE NA TROPIE ZDROWYCH ZĘBÓW
6. Ewaluacja – dzieci, które po zajęciu są w dobrym nastroju rysują uśmiechniętą buźkę na przygotowanych przez nauczycielkę kartkach w kształce serca.
Literatura:
Płyta CD – Śpiewające Brzdące,
https://www.youtube.com/watch?v=QT-2bnINDx4
Fruziaki - Fruzia u dentysty (PIOSENKI DLA DZIECI) https://www.youtube.com/watch?v=zAF03I2IQ8s
Film edukacyjny pt. „U lekarza” – Kids TV, https://www.youtube.com/watch?v=Ucd5SL3dZO4
Gra edukacyjna – „Dentysta” – Wizyta u dentysty gra dla dzieci/ lekarz dziecięcy: dentysta,
Dentysta Wizyta u Dentysty Gra Dla Dzieci | Lekarz dziecięcy : dentysta.
https://www.youtube.com/watch?v=mK7_frKLtBg
Bajka pt. „Przyjaciele na tropie zdrowych zębów” opracowana w ramach edukacji zdrowotnej – Szkoła w formie- profilaktyka próchnicy zębów u dzieci w wieku przedszkolnym.
https://www.youtube.com/watch?v=HQr_sZXZaEo
PRZYJACIELE NA TROPIE ZDROWYCH ZĘBÓW