Negationen - konspekt lekcji j. niemieckiego

Lernziele:

Grobziel: Die Schüler sind im Stande das schon Gelernte im Griff zu haben sowie die Negationsfragen kennenzulernen.

Feinziele:

1)Die Schüler beherrschen neue Wörter sowie neue grammatische Konstruktionen, anhand des Textes, z.B.: „Ist das eine Telefonkarte? ; Nein, das ist keine Telefonkarte“; das Rad; der Ferienplan; verheiraten, die Zeitung; der Fernseher.

2)Die Schüler beherrschen dabei gute Aussprache der Wörter und der Lehrer lenkt die besondere Aufmerksamkeit der Schüler auf richtige Aussprache und Betonung der unbekannten Wörter.

3)Die Schüler sind im Stande die „Ja/Nein – Fragen“ anhand der Übungen zu beherrschen und in mannigfältigen simulierten Alltagssituationen anzuwenden.

4)Die Schüler verbinden die früher erlernten Wörter mit den Neuen.
5` Einstieg Der Lehrer begrüßt die Schüler und er stellt sich ihnen vor.
Anwesenheitsliste Die Schüler begrüßen den Lehrer. FU

7` Anwärmphase Der Lehrer kontrolliert die Hausaufgaben. Die Schüler hören zu und einige von ihnen lesen die HA. vor oder antworten auf die von den Lehrer gestellten Fragen. FU

EA Die Übungsbücher der Schüler, sowie Schülerhefte.
2` Hinführung zum neuen Thema Der Lehrer informiert die Schüler über das neue Thema und er schreibt das neue Thema auf die Tafel. Die Schüler lauschen und sie schreiben das Thema ab. FU Tafelkreide
13` Erarbeitung Der Lehrer erklärt den Schülern das grammatische Pensum, das Negationen betrifft
Der Lehrer erklärt den Schülern die Üb.A17; A18 und später die Üb. 5 Seite 77. Die Schüler hören zu.

Die Schüler machen diese Übungen zuerst schriftlich und später mündlich.

Das Buch Alles Klar 1a

Das Schülerheft

Das Buch „Alles Klar“
15` Ergebnis-sicherung Der Lehrer erklärt den Schülern die Üb. A 19,20,21.; und später die Üb. 6 Seite 77

Der Lehrer korrigiert die evt. Fehler und schreibt die richtige Lösung auf die Tafel . Die Schüler haben die Aufgabe diese Übung schriftlich zu machen.
Danach liest einer der Schüler ein Beispiel aus den Übungen vor.

Das Buch
„Alles Klar“1a
-Übungsbuch

3` Hausaufgabe Der Lehrer erklärt den Schülern die Hausaufgabe: Seite 31 Üb. 23 Die Schüler hören zu. FU

EA Das Buch „Alles Klar“