Familie und Verwandte - konspekt lekcji j. niemieckiego

Lernziele:

Grobziel: Die Schüler sind im Stande ihre Familie zu beschreiben.

Feinziele:

1)Die Schüler beherrschen neue Wörter, anhand des Textes, z.B.: die Tante, der Vater, die Cousine, die Tochter, der Sohn, die Frau, der Mann, der Opa, die Schwester, der Enkel, die Großeltern, die Geschwister, der Mann, das Kind/er, der Onkel

2)Die Schüler beherrschen dabei gute Aussprache der Wörter und der Lehrer lenkt die besondere Aufmerksamkeit der Schüler auf richtige Aussprache und Betonung der unbekannten Wörter.

3)Die Schüler sind im Stande einen Hörtext zu hören und ihn richtig zu verstehen.
5` Einstieg Der Lehrer begrüßt die Schüler und er stellt sich ihnen vor.
Anwesenheitsliste Die Schüler begrüßen den Lehrer. FU

7` Anwärmphase Der Lehrer kontrolliert die Hausaufgaben. Die Schüler hören zu und einige von ihnen lesen die HA. vor oder antworten auf die von den Lehrer gestellten Fragen. FU

EA Die Übungsbücher der Schüler, sowie Schülerhefte.
2` Hinführung zum neuen Thema Der Lehrer informiert die Schüler über das neue Thema und er schreibt das neue Thema auf die Tafel. Die Schüler lauschen und sie schreiben das Thema ab. FU Tafelkreide
13` Erarbeitung Der Lehrer hat den Schülern die unbekannten Wörter aus den Übungen erklärt.

Der Lehrer erklärt den Schülern die Üb.A2; A3 sowie die unbekannten Wörter aus dem Hörtext. Die Schüler hören zu, ordnen den Bildern die Erklärungen zu.

Die Schüler machen diese Übungen zuerst schriftlich und später mündlich.

Das Buch Alles Klar 1a

Das Schülerheft

„CD“- Recorder
15` Ergebnis-sicherung Der Lehrer erklärt den Schülern die Üb. 1 ; 3

Der Lehrer korrigiert die evt. Fehler und schreibt die richtige Lösung auf die Tafel . Die Schüler haben die Aufgabe diese Übung schriftlich zu machen.
Danach liest einer der Schüler ein Beispiel aus den Übungen vor.

Das Buch
„Alles Klar“1a
-Übungsbuch

3` Hausaufgabe Der Lehrer erklärt den Schülern die Hausaufgabe: Seite 77 Üb. 2
Seite 25 Ub. A5 Die Schüler hören zu. FU

EA Das Buch „Alles Klar“