Plan rozwoju zawodowego nauczyciela mianowanego Wiedzy o Polsce

WYMAGANIA NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA STOPNIA NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO
§8 ust.3 pkt 1
Umiejętność wykorzystania w pracy metod aktywizujących ucznia oraz narzędzi multimedialnych i informatycznych, sprzyjających procesowi uczenia się

Lp. Zadania Formy realizacji Termin realizacji. Uwagi

1. Wykorzystanie metod aktywizujących dostosowanych do potrzeb i możliwości uczniów Wykorzystanie różnorodnych metod w pracy z dziećmi np. metody projektów, burzy mózgów, mapy myśli, plakatu Cały okres stażu
2. Pogłębianie wiedzy i umiejętności posługiwania się technologią komputerową i informacyjną Uczestniczenie w różnych formach doskonalenia z zakresu metod aktywizujących i multimediów.
Zastosowanie zdobytej wiedzy w praktyce.
Okres stażu
3. Wykorzystywanie urządzeń i programów multimedialnych w pracy dydaktycznej i wychowawczej. Prowadzenie zajęć z wykorzystaniem urządzeń i programów
multimedialnych, np. komputer, odtwarzacz CD i DVD, smartfon.
Cały okres stażu
4. Wykorzystanie Internetu oraz jego zasobów Stosowanie poczty elektronicznej do kontaktu z innymi nauczycielami, rodzicami, placówkami.
Wykorzystanie serwisów, portali edukacyjnych i forów dyskusyjnych do wymiany poglądów oraz informacji związanych z pracą nauczyciela wiedzy o Polsce.
Wykorzystywanie zasobów Internetu w celu uzyskania informacji na temat szkoleń, awansu zawodowego nauczycieli, przepisów i aktów prawa oświatowego, ich aktualizacji oraz do pozyskiwania materiałów i pomysłów na zajęcia edukacyjne oraz do tworzenia pomocy dydaktycznych.
Cały okres stażu
5. Organizacja warsztatu pracy
przy użyciu technik
komputerowych Tworzenie dokumentacji szkolnej i klasowej, scenariuszy lekcji, kart pracy, sprawdzianów, prezentacji multimedialnych, pomocy dydaktycznych.
Cały okres stażu

§8 ust.3 pkt 2
Umiejętność dzielenia się wiedzą i doświadczeniem z innymi nauczycielami, w tym przez prowadzenie zajęć otwartych, w szczególności dla nauczycieli stażystów i nauczycieli kontraktowych, prowadzenie zajęć w ramach wewnątrzszkolnego doskonalenia zawodowego lub innych zajęć dla nauczycieli.

Lp. Zadania Formy pracy Termin realizacji
1. Prowadzenie zajęć otwartych
Przeprowadzenie zajęć otwartych z wiedzy o Polsce dla zainteresowanych nauczycieli.
Cały okres stażu
2. Dzielenie się wiedzą i doświadczeniem Udostępnianie własnych materiałów :programów, rozkładów materiału, scenariuszy, pomocy dydaktycznych zespołowi nauczycieli wiedzy o Polsce
Udostępnianie własnych materiałów na platformach internetowych związanych z edukacją.
Zapoznanie nowych nauczycieli z obowiązującą dokumentacją i organizacją zajęć w szkole.
Dzielenie się wiedzą ze szkoleń z innymi nauczycielami, zwłaszcza z tymi, którzy odbywają staż na nauczyciela kontraktowego i mianowanego.
Dzielenie się wiedzą na nauczycielskich grupach portali społecznościowych
Cały okres stażu
3. Pomoc nauczycielom w pracy dydaktyczno- wychowawczej
Dzielenie się z nauczycielami swoimi doświadczeniami w poszukiwaniu inspiracji w licznych zasobach Internetu
Pomoc nauczycielom w posługiwaniu się programami komputerowymi, sprzętem komputerowym.
Pomoc nauczycielom w rozwiązywaniu problemów dydaktycznych i wychowawczych
Cały okres stażu

§ 8 ust. 3 pkt 3
Poszerzenie zakresu działań szkoły, w szczególności dotyczących zadań dydaktycznych, wychowawczych lub opiekuńczych.
Lp. Zadania Formy pracy Termin realizacji
1. Rozwijanie zainteresowań uczniów
Organizowanie konkursów oraz wirtualnych wycieczek
Cały okres stażu
2. Popularyzowanie wśród uczniów akcji charytatywnej Wielkiej Orkiestry Świątecznej Pomocy Udział w akcjach charytatywnych organizowanych na terenie szkoły i poza nią
Cały okres stażu
3. Uwzględnianie w pracy potrzeb szkoły i problematyki współczesnego
świata Aktywny udział w szkolnych akcjach, uroczystościach, konkursach wynikających z harmonogramu pracy szkoły na dany rok szkolny. Promowanie zdrowego stylu życia poprzez krótkie pogadanki.
Cały okres stażu
4. Współpraca z lokalnym czasopismem polonijnym
Publikowanie artykułów o tematyce istotnej dla Polonii
Cały okres stażu

§ 8 ust. 3 pkt 4a
Opracowanie i wdrożenie programu, innowacji lub innych działań dydaktycznych, wychowawczych, opiekuńczych lub innych związanych z oświatą, powiązanych ze specyfiką szkoły, w szczególności na rzecz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.

Lp. Zadania Formy pracy Termin realizacji
1. Opracowanie i wdrożenie programu własnego
Opracowanie i realizacja programu nauczania wiedzy o Polsce dla czteroletniego liceum ogólnokształcącego
Rok szkolny 2020/2021

§ 8 ust. 3 pkt 4b
Wykonywanie zadań opiekuna stażu, opiekuna praktyk pedagogicznych, nauczyciela-doradcy metodycznego,
przewodniczącego zespołu nauczycieli, koordynatora wolontariatu, koordynatora projektu, kuratora społecznego,
egzaminatora okręgowej komisji egzaminacyjnej, rzeczoznawcy do spraw podręczników, a w przypadku nauczycieli
szkół artystycznych – także nauczyciela-konsultanta współpracującego z Centrum Edukacji Artystycznej

Lp. Zadania Formy pracy Termin realizacji
1. Pełnienie funkcji opiekuna stażu.
Współpraca z nauczycielem stażystą w przygotowaniu wniosku oraz planu rozwoju zawodowego .
• Współpraca z nauczycielem stażystą w opracowaniu sprawozdania ze zrealizowanego planu rozwoju zawodowego.
• Prowadzenie zajęć w obecności nauczyciela stażysty.
• Opracowanie oceny dorobku zawodowego nauczyciela stażysty.
• Obserwacja zajęć prowadzonych przez nauczyciela stażystę.
• Zapoznanie z dokumentacją szkoły i nauczyciela stażysty,
• Zapoznanie się z funkcjonowaniem nauczyciela stażysty na lekcjach i w szkole
• okres stażu
• stosowne dokumenty
• kontrakt zawarty z nauczycielem stażystą
Cały okres stażu
2. Pełnienie zadań przewodniczącego zespołu nauczycieli wiedzy o Polsce Pełnienie zadań przewodniczącego zespołu nauczycieli wiedzy o Polsce
Rok szkolny 2020/2021

§ 8 ust. 3 pkt 4 lit. c Rozporządzenia
Uzyskanie umiejętności posługiwania się językiem obcym na poziomie podstawowym,
a w przypadku nauczycieli języków obcych – umiejętności posługiwania się drugim językiem obcym na poziomie podstawowym

Zadania Forma realizacji Termin. Uwagi
Uzyskanie certyfikatu znajomości języka niemieckiego na poziomie B2.
Ukończenie kursu językowego na poziomie B2. Uzyskanie certyfikatu zgodnie z wykazem MEN.
Wykorzystanie znajomości języka niemieckiego w pracy z uczniem
Okres stażu

§ 8 ust. 3 pkt 4 lit. d Rozporządzenia
Opracowanie autorskiej pracy z zakresu oświaty lub rozwoju dziecka opublikowanej w czasopiśmie branżowym
lub w formie innej zwartej publikacji

Zadania Forma realizacji Termin. Uwagi
Opracowanie i opublikowanie artykułu w czasopiśmie branżowym. Przygotowanie artykułu dotyczącego podtrzymywania polskiej tożsamości dzieci przebywających na emigracji Okres stażu

........................................
Podpis nauczyciela