Uzupełniam, piszę i liczę - scenariusz zajęć korekcyjno-kompensacyjnych w kl. I-III

,,Uzupełniam, piszę i liczę’’ - scenariusz zajęć korekcyjno-kompensacyjnych w kl. I-III
Opracowała: Dorota Bukowska
Szkoła Podstawowa im. Polskich Noblistów w Nowych Skalmierzycach

Cele zajęć:
- kształcenie umiejętności czytania, logicznego myślenia i kojarzenia;
- kształcenie percepcji wzrokowej oraz pisowni ortograficznej poprzez przepisywanie wyrazów z trudnością ortograficzną;
- kształcenie umiejętności matematycznych w zakresie dodawania ( kl. I) oraz mnożenia (kl. II i III).
Zakres wykonywanych ćwiczeń zależy od poziomu i indywidualnego tempa pracy ucznia.

1. Uzupełnij zdania podanymi wyrazami. Pamiętaj, aby zapisać je wielką literą.
Wisła Tatry Warszawa Bałtyckim

- Stolicą naszego kraju jest ........................................
- ........................................ to najwyższe góry Polski.
- Największa polska rzeka to ........................................
- Polska leży nad Morzem ........................................
2. Przepisz wyrazy, staraj się zapamiętać ich pisownię.
góry- ........................................
rzeka- ........................................
Polska- ........................................
3. Uzupełnij informacje. Liczby napisz słownie.
- Mamy (ile?) ........................................ pory roku.
- Rok ma (ile?) ........................................ miesięcy.
- Wielkanoc jest (podaj porę roku) ........................................
- Boże Narodzenie jest (podaj porę roku) ........................................
- Wakacje są (podaj porę roku) ........................................
4. Połącz strzałkami wyrazy, które się rymują.
Łąka / pąk / wędka
bąk / dętka / mąka
5. Wykonaj zadanie matematyczne.
7+8=
9+5=
6+7=
4+11=
3+15=
Kl. II i III
5.Ułóż z rozsypanki wyrazowej zdanie i zapisz je.
biały orzeł / Godłem / jest / w złotej koronie / na czerwonym / Polski / tle.
........................................
6. Z rozsypanek sylabowych ułóż wyrazy związane z Wielkanocą.
szy-ko- czek- ........................................
nek- ra-ba- ........................................
san-pi-ki- ........................................
con-ka- świę- ........................................
szpan- buk- ........................................
7. Rozwiąż zgadywankę.
Gdy po łące spaceruję,
Długie uszy swe prostuję.
W mojej szczęce mocne zęby,
Bym przegryzał twarde pędy.
Szybko kicam, uciekając,
Bo ja jestem szarak ........................................
Zenon Brzeziński, Rymowanki-zgadywanki o zwierzętach, Warszawa 2018, Przedsiębiorstwo Handlowo-Wydawnicze Arystoteles.
Zapamiętaj: Końcówka –uje w czasownikach się nigdy nie kreskuje.
8. Nazwij, jakie to części mowy:
Łąka, zęby- ........................................
Długie, mocne- ........................................
Spaceruje, prostuje- ........................................
9. Wykonaj zadanie matematyczne.
6 x 7 =
5 x 8 =
4 x 9 =
6 x 6 =
5 x 6 =