Dzień Mamy i Taty - scenariusz imprezy klasowej

Zawiera kompletne teksty wierszy oraz zabawy i zgadywanki dla rodziców.

Uroczystość przebiega w klasie.
Całość prowadzi nauczyciel lub dobrze czytające dzieci, które odczytują teksty zapowiadające recytacje.

Podczas części artystycznej uczniowie deklamują wiersze:
Ireny Landan pt. „ Nasza kochana mama”, Joanny Kulmowej
pt. „Mamy mamę”, Ireny Suchorzewskiej pt.” MAMO”,
Ludmiły Marjańskiej pt. . „ Jak rysować tatę?”, Stanisława Grabowskiego pt. „ Spacer nad morzem”, Miki Czelar pt. „ Dla mamy”, Teresy Fiutowskiej pt. „ Robot dla mamy” , Marka Głogowskiego pt. „ Męskie gotowanie” i Doroty Gellner pt. „Święto Taty”.


Prowadzący: Dzisiejsze nasze spotkanie rozpoczniemy piosenką pt.
„ Nasza rodzina „ ( WSiP „Wesoła szkoła sześciolatka” część 1)

Uczeń I : Witamy dziś w naszych progach
naszych miłych gości.
Chcemy pracą się pochwalić,
dać trochę radości...
Uczeń II: A gdy nam się nie powiedzie,
to się z nas nie śmiejcie,
bośmy przecież nie artyści,
tylko Wasze dzieci.
Uczeń III: Wstało dzisiaj słonko
z twarzą uśmiechniętą
i radośnie głosi,
że dziś wielkie święto.
Uczeń IV: Że na całym świecie
Wszyscy się radują,
W dniu święta Mamusiom i Tatusiom
serdecznie winszują.

Prowadzący: Tymi oto słowami chcielibyśmy powitać wszystkie zebrane tutaj Mamusie oraz Tatusiów, gdyż właśnie dziś pragniemy uczcić i podziękować Wam nasi kochani Rodzice za wszystko co dla nas robicie.

Prowadzący: A dobrze wiemy, że tego jest naprawdę dużo. Trochę więcej o codziennych obowiązkach naszych Mam opowiedzą słowami wiersza Ireny Landan pt. „ NASZA KOCHANA MAMA” – ........................................
( wpisać imiona recytujących dzieci)

Nasza mama przyszła wczoraj zmordowana,
powiedziała, że wytrzymać już nie może,
że zmęczona jest i trochę źle się czuje,
i skończyła: Chyba wcześniej się położę...
- Oczywiście, ukochana nasza mamo,
połóż się i wstań dopiero jutro rano!
No, więc mama tylko bluzki nam uprała,
nastawiła smak na zupę, posprzątała,
tylko z grubsza nasz pokoik odkurzyła,
do fartuszków trzy guziki nam przyszyła,
do wujaszka napisała napisała pocztówkę,
rozmroziła i umyła lodówkę,
dokończyła dla Izuni szalik,
i co dalej, już nie wiemy, bośmy spały...
A ciekawe jesteśmy, swoją drogą,
Czemu mama dzisiaj wstała lewą nogą?


Prowadzący: Dzieci wiedzą dlaczego mama z wiersza wstała lewą nogą i mamy cichą nadzieję, że mamusie bywają rzadko przepracowane.
Prowadzący: Wszyscy bardzo cieszymy się, że Was mamy.
Mama to prawdziwy skarb dla dziecka. Jak wielki posłuchajcie sami.
Zapraszam ........................................, którzy
( wpisać imiona recytujących dzieci)
przedstawią wiersz pt. „Mamy mamę”
( autor - Joanna Kulmowa)

Najlepsze u mamy jest to,
że ją mamy.
Mamy ją swoją, nie cudzą.
Nie inną.
Zawsze tę samą.
I żeby nie wiem co się stało
mama zawsze zostanie mamą.
Tylko jedna mama na zmartwienia.
Tylko jedna na dwójkę z polskiego.
Tylko jedna od bójki z najlepszym kolegą.

Jedna od bólu zęba
i od przeziębienia.
Nie na sprzedaż.
Nie do zamiany.
Nasza
wszędzie i przez cały czas.
Więc najlepsze u mamy jest to,
że ją mamy
i że mama ma właśnie nas.

Prowadzący: Mamusie to niezastąpione pomocnice, które często są wykorzystywane przez swoje pociechy tak jak w wierszu Ireny Suchorzewskiej pt.” MAMO”.
Zapraszam: ...................................
( wpisać imiona recytujących dzieci)

- Mamo, zapnij mi guziki!
- Mamo, wciągnij mi buciki!
- Mamo, zawiąż sznurowadło!
- Mamo, podnieś bo coś spadło!
- Mamo, przynieś mi łyżeczkę!
- Mamo, popraw poduszeczkę!
We dnie, w nocy,
wieczór, rano
ciągle tylko:
- Pomóż, mamo!
Za to beczeć umie sam...
-Znasz takiego? Bo ja znam.

Prowadzący: ( Wpisać imiona recytujących dzieci)........................................
zaprezentują wiersz pt. „ Jak rysować tatę?” Ludmiły Marjańskiej

Tatę wielkiego rysować trzeba,
choćbyś rysować miał cały dzień.
Niech jak szczyt góry sięga do nieba,
niech jak dąb rzuca olbrzymi cień.

Tata podobny jest do olbrzyma,
co na ramionach cały dom trzyma.
A, że jest nam droższy od skarbu,
namalujemy Tatę złotą farbą.

Prowadzący: Jak mile spędzać z tatą czas opowiedzą nam .........................
( wpisać imiona recytujących dzieci)
słowami wiersza pt. „ SPACER NAD MORZEM”

Z tatą za rękę czasem idziemy
nad morze wzdłuż plaży.
Może się zdarzy bursztyn znajdziemy,
kamień żeglarzy.

Nad nami mewy krzyczą piosenkę
z kaszubskich nutek,
a nam się śmiechem zanosi Smętek,
diabelski smutek.

Prowadzący: Nasze Mamusie bardzo nas kochają, a my dzieci równie mocno kochamy WAS drogie MAMY. Na co dzień może nie zawsze pamiętamy o tym, aby Wam to okazywać. Ale w takim szczególnym dniu jak dzisiejszy chcemy Wam to wynagrodzić. Najlepiej zrobią to ........................................
( wpisać imiona recytujących dzieci)
słowami wiersza „ Dla Mamy” ( autor - Mika Czelar )

„DLA MAMY”

Ze wszystkich kwiatów świata
chciałbym zerwać ......... słońce
i dać je potem tobie,
złociste i gorące.

Słoneczko jest daleko,
ale się nie martw mamo
narysowałem drugie..... .
Jest prawie takie samo !
Teraz cię wycałuję, jak mogę najgoręcej,
bo tak cię kocham bardzo,
że już nie można więcej.

Prowadzący: Czasami są takie dni, gdy mamusie bujają w obłokach. Dzieją się wówczas w domu dziwne rzeczy, a jakie ? Posłuchajmy piosenki „ Mama w kuchni” ( płyta z piosenkami „ Wesoła szkoła” dla kl. I część 3)

Prowadzący: Mamusie bywają bardzo zapracowane, a dzieci często nie zdają sobie z tego sprawy. Uważają, iż prace za nie wykonują urządzenia. Posłuchajmy, co z tego wyniknie.

Proszę : ........................................
( wpisać imiona recytujących dzieci)
........................................

(Inscenizacja pt. „ Robot dla mamy”
T. Fiutowska „ Teatr SMYK dla Smyka”)

Dziecko I : Jutro święto mamy.
Co Justynko mamie damy?

Justynka : Kwiaty, laurki...

Dziecko II : To już było...

Justynka : I co z tego?!

Dziecko I : To musi być coś bardzo, bardzo wyjątkowego

Dziecko II: Mama na to zasługuje.
Co po głowie ci się snuje?

Dziecko I : Pomysł mój wiele znaczy,
Bo pomoże mamie w pracy.

Justynka: Powiedzieć nie masz ochoty?

Dziecko I : Kupimy mamie chodzącego robota
do ciężkiej roboty......

Dziecko II: Taki pomysł nic nie znaczy.
Mama nie ma ciężkiej pracy.

Justynka: Robot w naszym domu
nie majak mama ciężkiej roboty....

Dziecko II: Byłyby z nim tylko same kłopoty.

Justynka: Pralka sama pierze,
Zmywarka zmywa.
Tak to się odbywa.

Dziecko II: Odkurzacz zbiera kurz.
Wyręcza mamę... i już.

Dziecko I: Tak, tak, piekarnik piecze ( z ironią )
Żelazko samo prasuje...

Justynka: Chyba, że robot weźmie się za gotowanie.

Dziecko II: Gotować może zupę i drugie danie.

Dziecko I: Nic z tego gotowaniem zrobiłby przykrość mamie,
Bo każda mama lubi gotowanie.

Justynka: I dobrze o tym wiecie, że gotuje najlepiej na świecie.

Dziecko I: Z robota więc zrezygnuję.
Ty odkurzasz, ty szorujesz.
Ja wezmę się za gotowanie
I wiem, że nie zrobię
tym przykrości mamie.

Prowadzący: A my podziękujemy trochę inaczej - piosenką „ Tato, już lato” ( płyta - MAC „Szkoła Sześciolatka”, część 2)

Prowadzący: Jak wspólnie z tatą przygotować niespodziankę dla mamy powie nam słowami wiersza pt. „ Męskie gotowanie”
........................................ ( autor - Marek Głogowski)
( wpisać imiona recytujących dzieci)

MĘSKIE GOTOWANIE

Wiesz co, tato?
Zróbmy dzisiaj sami obiad!
Z trzech dań . Dla mamy.
Wróci z pracy zmęczona,
przemoczona do nitki,
a tu na pierwsze danie:
frytki!

A na drugie ... na drugie będzie ...
ananas z puszki,
słodziutki, że lizać paluszki.
A na deser –
oczywiście jajecznica!

A mama siada przy stole i się zachwyca.

Prowadzący: Dzieci mają ciekawe pomysły na świętowanie Dnia Taty. Posłuchajmy ........................................
( wpisać imiona recytujących dzieci)
w wierszu Doroty Gellner pt. „Święto Taty”

Dziś jak tylko z łóżka wstałam
zaraz tatę uściskałam!
Uściskałam z całej siły
i wrzasnęłam:
TATO miły
Nos do góry! Uszy też!
Dziś jest ŚWIĘTO TATY, wiesz?
Każdy TATA je obchodzi,
ty też obchodź!
Co ci szkodzi?
A jeśli nie dasz rady
zjeść tej całej czekolady,
tortu, lodów i piernika-
znajdziesz we mnie pomocnika!

Prowadzący: Najwyższy czas obdarować naszych gości nie tylko wierszami i piosenkami lecz także i upominkami.
( Wręczanie laurek i serduszek kolejno przez dzieci swoim rodzicom).

********************************************************

ZABAWY I ZGADYWANKI DLA RODZICÓW

· Rozpoznawanie się mam na rysunkach wykonanych przez dzieci.
· Zabawa dla mam: Rozpoznaj dziecko po głosie!
· Zabawa dla dzieci : Rozpoznam mamę po fryzurze!
· Konkurs: Wymyślanie i rozpoznawanie w parach mama i dziecko jak największej ilości wyrazów zawierających sylabę sto np. stonoga