Śnieżynki i bałwanki - zabawy matematyczne dzieci 5-letnich

„Śnieżynki i bałwanki” – zabawy matematyczne dzieci 5-letnich

Prowadząca : Anna K.
Data:

Cele ogólne:
-rozbudzanie zainteresowań matematyką;
-rozwijanie logicznego myślenia;
-podnoszenie kompetencji matematycznych

Cele szczegółowe:
Dziecko:
- potrafi przeliczać elementy
- potrafi wykonać zadanie zgodnie z poleceniem
- wykonuje poprawnie kartę pracy
- uczestniczy w zabawach ruchowych
- potrafi odpowiednio uporządkować przedmiotu zgodne z danym szczegółem

Metody:
-słowne,
-oglądowe,
-czynne,
Formy pracy:
-zbiorowa,
-indywidualna,
Środki dydaktyczne:
Magnetofon, pendrive, kartki papieru, obrazki bałwanków, karta pracy

Przebieg zajęć:
1. Powitanie piosenką „Dzieńdoberek”
Dzieci dobrane w pary tańczą taniec do piosenki wykonując różnie ruchy.
2. Odnajdź bałwanka – zabawa dydaktyczna. Dzieci w parach wyszukują obrazków z bałwankami. Każda grupa dzieci ma innych charakterystyczny szczegół podany przez nauczyciela z jakim mają odnaleźć bałwanki. Przeliczanie ile bałwanków znalazły dzieci
3. Śnieżynki – zabawa w bitwę śniegową. Dzieci otrzymują kartki i samodzielnie gniotą i tworzą kule śnieżne.
Dzieci podzielone na dwie drużyny chłopcy/dziewczyny stoją w wyznaczonym polu i obrzucają się śnieżkami. Po zakończonej zabawie dzieci liczą ile mają po swojej stronie kul śnieżnych.
4. Dodawanie i odejmowanie – dzieci wraz z nauczycielem siedzą w kole mają taką samą ilość kul śniegowych – wspólnie oraz indywidualnie dodają i odejmują śnieżynki – odczytują wynik po przeliczeniu kul.
5. Skok w koła – zabawa ruchowa z określaniem stron oraz elementami podskoku
6. Karta praca - dzieci przy stolikach indywidualnie wykonują kartę pracy. Liczą bałwanki odnajdują ilość oczek na kostkach – wycinają i przyklejają w odpowiednim polu.