"Pan Tadeusz" - umiem i wiem

1. Napisz pełne brzmienie tytułu (z podtytułem) epopei Adama Mickiewicza (2p.)
2. W której części dzieła (podaj nazwę) poeta wyjaśnia cel i okoliczności napisania utworu? (1p.)
3. Wymień trzy konkretne miejsca, w których rozgrywa się akcja utworu (1p.)
4. W Inwokacji do Pana Tadeusza osoba mówiąca zwraca się do ........................ oraz .................... i prosi, aby przenieść jego duszę do ........................... i ..................... (2p.)
5. W odniesieniu do których osób, wydarzeń, miejsc itp. pojawia się w tekście przymiotnik ostatni. Napisz 3 przykłady (2p.)
6. Słowo zajazd oznacza w utworze (1p.)
A. przydrożną karczmę będącą schronieniem dla podróżnych.
B. rodzaj polowania opierający się na ściganiu dzikiego zwierzęcia.
C. odwiedziny w zaprzyjaźnionym dworze połączone z huczną zabawą.
D. zbrojne najechanie na dwór szlachcica w celu wyegzekwowania wyroku sądowego.
7. Uzasadnij, że „Pan Tadeusz” jest epopeją. Napisz 4 cechy gatunku i potwierdź przykładami z tekstu (4p.)
1........................................
2........................................
3........................................
4........................................
8. Czyje obrazy wisiały w dworze Sopliców? Wymień 2 postaci historyczne (1p.) ..................
9. Jaką melodię wygrywał stary zegar kurantowy? (1p.) ............
10. Co symbolizuje dworek w Soplicowie? Odpowiedz w dwóch zdaniach (2p.) ..............................
11. Wymień 2 wydarzenia historyczne przywołane w koncercie Jankiela (2p.) .................................
12. O wiosno! kto cię widział wtenczas w naszym kraju,| Pamiętna wiosno wojny, wiosno urodzaju! Fragment ten dotyczy roku (1p.):
a) 1797 b) 1811 c) 1812 d) 1834
13. Streść zajazd szlachty na Soplicowo [kto zorganizował, dlaczego, przebieg, czym się zakończył?] (3p.) ........................................
14. Grzeczność wszystkim należy, lecz każdemu inna. Wyjaśnij w dwóch zdaniach, co oznaczają słowa Sędziego (2p.) ........................................
15. Wymień 6 obyczajów szlacheckich opisanych w utworze. Opisz dokładnie jeden z nich [rytuały, przebieg, zasady; imiona bohaterów] (2+3p.)
Obyczaje: ........................................
Opisuję ........................... ........................................ ........................................
16. Przedstaw podane wydarzenia w porządku chronologicznym, wpisując liczby od 1 do 12 (3p.)
.........Matrymonialne plany Jacka wobec Ewy Horeszkówny
......... Małżeństwo bez miłości, narodziny Tadeusza
......... Zabójstwo Stolnika
......... Wstąpienie do zakonu
......... Ucieczka za granicę
......... Wizyty Wąsala w zamku
......... Działalność emisariusza, udział w walkach
......... Czarna polewka
......... Uratowanie życia Hrabiemu podczas polowania
......... Spowiedź na łożu śmierci
......... Ocalenie Gerwazego w czasie najazdu
......... Powrót na ziemie polskie, przygotowywanie powstania na Litwie
Nadaj tytuł powyższemu planowi (1p.).......................................
17. Komu na łożu śmierci ks. Robak wyjawił tajemnicę swego życia? (1p.) .................. i ..................
18. Uzupełnij tekst (3p.): Hrabia chciał odstąpić ruiny zamku Soplicom, ponieważ .................. ...................... Jednak zrezygnował z tych planów, gdy usłyszał ................................. opowiedzianą mu przez ...................... Wspólnie z nim postanowił nie procesować się z Soplicami, tylko ......................... W tym celu chciał uzyskać pomoc mieszkańców ....................., więc odbyła się rada. Przeciw atakowi na sąsiadów był ..................................
19. W poniższym fragmencie znajdź i podkreśl 4 różne środki stylistyczne, obok zapisz ich nazwę (4p.):
Był gaj z rzadka zarosły, wysłany murawą;
Po jej kobiercach, na wskroś białych pniów brzozowych,
Pod namiotem obwisłych gałęzi majowych,
Snuło się mnóstwo kształtów, których dziwne ruchy,
Niby tańce, i dziwny ubiór: istne duchy
Błądzące po księżycu. Tamci w czarnych, ciasnych,
Ci w długich, rozpuszczonych szatach, jak śnieg jasnych. (III, 220-226)

20. Jaką funkcję w utworze pełni przyroda? Odpowiedz dwoma pełnymi zdaniami (2p.)........................................
21. Który wątek / wydarzenie urzekły Cię najbardziej. Napisz go, podaj uczestniczących w nim bohaterów i uzasadnij swój wybór. (2p.)........................................
22. Jakie funkcje pełni „Pan Tadeusz” w polskiej kulturze? Co symbolizuje to dzieło, co opisuje? (2p.)
........................................
23. Które postaci nie występują w akcji, tylko pojawiają się w retrospekcji (1p.)
a) Gerwazy i Protazy b) Rejent i Stolnik c) matka Tadeusza i Tadeusz d) Stolnik i Ewa
24. Ustal, kim są dla siebie wymienieni bohaterowie (4p.)
Tadeusz jest dla Jacka ....................., dla Zosi ..................., dla Sędziego .............................
Telimena jest dla Zosi ............................. , dla Rejenta .............................
Jacek jest dla Sędziego ..........................., dla Gerwazego ...........................
Stolnik był dla Zosi ...................................., a dla Wojewody....................................
25. Dopisz po 2 przydomki/imioniska do każdej z wymienionych postaci (2p.):
• Maciej Dobrzyński – ........................................
• Klucznik Gerwazy – ........................................
26. Wymień wszystkie pary narzeczonych, które przedstawiono generałom i całemu towarzystwu (2p.)
1................................. 2....................................... 3.................................
27. Podaj po dwie informacje [np. wygląd, przydomki, pokrewieństwo / relacje wobec innych bohaterów, przedmioty, wyróżniające cechy itp.] dotyczące postaci (4p.):
Hrabia ........................................ Zosia ........................................
Wojski ........................................ Jankiel ........................................
28. Napisz po trzy cechy Gerwazego i Protazego, które uwidaczniają kontrast między nimi; różnice (3p.)
Gerwazy a Protazy
........................................
........................................
........................................
29. Co znaczy, że Jacek – bernardyn jest bohaterem dynamicznym? Swoją odpowiedź uzasadnij konkretnymi trzema argumentami i przykładami (cechy, wydarzenia) z lektury. (3p.)
........................................
30. Co znaczy podać czarną polewkę? (1p.) ........................................
31. Czy uważasz, że Jacek Soplica został słusznie zrehabilitowany? Poprzyj swoje zdanie dwoma argumentami (2p.). Sądzę, iż ........................................
1) ........................................
2) ........................................
32. Do wymienionych przedmiotów i zwierząt dopisz ich właścicieli (5p.):
Zosia, Telimena, Asesor, Maciek, Gerwazy, Hrabia, ks. Robak, Rejent, Wojski, Soplicowie
a) Sagalasówka i Kusy —............ b) sito z ziarnem dla ptactwa — .........
c) Sokół i Sanguszówka —............... d) wachlarz – ........................
e) Scyzoryk —.................. f) surdut angielskiego kroju i szkicownik — ............
g) róg myśliwski – ... h) stary stojący zegar kurantowy i arcyserwis — ...
i) Rózeczka i króliki — ............ j) tabakiera i habit – ..................