SCENARIUSZ UROCZYSTOŚCI Z OKAZJI DNIA BABCI I DZIADKA
GRUPA I
„Wielka narada”
Maciejka Mazan
Pruszków, dnia 21.01.2021
Opracowanie i prowadzenie: XXX
Akompaniament: XXX
Społeczny obszar rozwoju dziecka
pkt 2 odczuwa i wyjaśnia przynależność do rodziny, narodu, grupy przedszkolnej, grupy chłopców, grupy dziewczynek oraz innych grup, np. grupy teatralnej, grupy sportowej.
Poznawczy obszar rozwoju dziecka
pkt 1 wyraża swoje zrozumienie świata, zjawisk i rzeczy znajdujących się w bliskim otoczeniu za pomocą komunikatów pozawerbalnych: tańca, intencjonalnego ruchu, gestów, impresji plastycznych, technicznych, teatralnych, mimicznych, konstrukcji modeli z tworzyw i materiału naturalnego;
pkt 2 wyraża swoje zrozumienie świata, zjawisk i rzeczy znajdujących się w bliskim otoczeniu za pomocą języka mówionego, posługuje się językiem polskim w mowie zrozumiałej dla dzieci i osób dorosłych, mówi płynnie, wyraźnie, rytmicznie, poprawnie wypowiada ciche i głośne dźwięki mowy, rozróżnia głoski na początku i końcu w wybranych prostych fonetycznie słowach;
pkt 5 odpowiada na pytania, opowiada o zdarzeniach z przedszkola, objaśnia kolejność zdarzeń w prostych historyjka obrazkowych, układa historyjki obrazkowe, recytuje wierszyki, układa i rozwiązuje zagadki;
pkt 7 eksperymentuje rytmem, głosem, dźwiękami i ruchem, rozwijając swoją wyobraźnie muzyczną; śpiewa piosenki, porusza się przy muzyce i do muzyki, śpiewa piosenki z dziecięcego repertuaru potrzebne do organizacji uroczystości Dnia Babci i Dziadka; chętnie uczestniczy w zbiorowym muzykowaniu, ...
Treści programowe:
bierze udział w uroczystościach grupowych
ilustruje ruchem proste wiersze i piosenki
recytuje krótkie wierszyki
śpiewa proste, krótkie piosenki
Pomoce: dwa mikrofony, kolorowe sześciany, dekoracja na tablice.
Miejsce: sala, dzieci wchodzą przy muzyce hymnu grupy i siadają w półkolu na krzesełkach.
Powitanie przez nauczycielkę i życzenia dla dziadków:
Zebraliśmy się dzisiaj, żeby celebrować wyjątkowe święto, Dzień Babci i Dziadka. Życzymy wszystkim dziadkom dużo, dużo zdrowia, pociechy z wnucząt oraz wszelkiej pomyślności.
„Wielka narada”
Maciejka Mazan
NARRATOR - Pewnego razu w pewnym przedszkolu od rana trwała narada, bo przedszkolaki młodsze i starsze miały zmartwienie nie lada.
DZIECKO 1 - Drodzy panowie i panie! Rozpoczynamy zebranie.
DZIECKO 2 - Jutro Dzień Babci i Dziadka!
DZIECKO 3 - Kto powie, co zrobimy?
DZIECKO 4 - Nikt? A zatem ogłaszam: teraz wszyscy myślimy.
WSZYSTKIE DZIECI Myślimy, myślimy, myślimy... (Dzieci siadają w różnych „myślicielskich” pozach)
DZIECKO 5 - Kupmy książkę!
DZIECKO 6 - A po co?
DZIECKO 7 - Chyba wszyscy to wiecie:
DZIECKO 8 - Babcia z dziadkiem są przecież najmądrzejsi na świecie!
NARRATOR - Ciągle nie mamy pomysłu, a przecież mieć go musimy! Będziemy myśleć tak długo, aż w końcu coś wymyślimy!
WSZYSTKIE DZIECI Myślimy, myślimy, myślimy...(Dzieci siadają w różnych „myślicielskich” pozach)
DZIECKO 9 - Może przynieśmy ciastka?
DZIECI - Hura!
DZIECKO 10 - Ciastka wszystkim smakują!
DZIECKO 11 - O nie! Ja protestuję! To babcia piecze ciastka!
DZIECKO 12 - A u mnie piecze dziadek!
WSZYSTKIE DZIECI - My te ciastka wolimy nawet od czekoladek!
NARRATOR - Nadal nie mamy pomysłu, a przecież mieć go musimy. Będziemy myśleć tak długo, aż w końcu coś wymyślimy!
WSZYSTKIE DZIECI - Myślimy, myślimy, myślimy... (Dzieci siadają w różnych „myślicielskich” pozach)
NARRATOR - Pewnie by tak myśleli przez cały dzień, gdy wtem jedno dziecko krzyknęło:
DZIECKO 13 - Już wiem! Już wiem! Już wiem! (Dzieci biją brawo i wiwatują)
DZIECKO 13 - Z kim babcia oraz dziadek najchętniej spędzają czas?
DZIECKO 14 - Kogo lubią najbardziej?
WSZYSTKIE DZIECI - Najbardziej lubią nas!
NARRATOR - Jaki wniosek zakończył przedszkolne posiedzenie?
NARRATOR I WSZYSTKIE DZIECI - Że najlepszym prezentem będzie to przedstawienie!
PIOSENKA: „Babcia w kapciach” muz. i sł. D. Jagiełło i K. Jagiełło
1. Babcia, babcia, nasza babcia
wciąż po domu chodzi w kapciach.
Kapcie klapią, klap, klap, klap
Już o szóstej budzą nas./ x2
2. A nasz dziadek czy wy wiecie?
Ciągle siedzi w internecie.
Klawiszami kalp, klap, klap
Już o szóstej budzi nas./ x2
„Życzenia”
Babciu, dziadku, na pewno to wiecie.
Kochamy Was najbardziej na świecie.
Z Wami nie jest straszny świat.
Żyjcie w zdrowiu nam sto lat!
Dzieci śpiewają „100 lat” i ślą całuski dziadkom.