Temat zajęć:
„Idą święta”- zabawa dydaktyczna.
Cele:
• rozwijanie umiejętności wypowiadania się na temat przygotowań przedświątecznych w domach rodzinnych
• nabywanie umiejętności formułowania swobodnych wypowiedzi i prowadzenia rozmowy z użyciem poprawnych gramatycznie zdań
• zachęcanie do pomagania rodzicom w prostych pracach domowych
Metody (wg M. Kwiatkowskiej):
• słowne
• czynne
• percepcyjne
Formy:
• indywidualna
• zbiorowa (z całą grupą)
Środki dydaktyczne:
„Boże Narodzenie” do czytania globalnego, płyta Cd, magnetofon CD, gotowe elementy: gwiazdki, choinki, mikołaje, płatki śniegu, aniołki, sylweta prezentu, klej, list, obrazki, worek Świętego Mikołaja
Przebieg zajęć:
1. Odczytanie listu od Świętego Mikołaja o treści:
Drogie Dzieci!
Niedługo Was odwiedzę w Waszych domach i w przedszkolu. Bardzo cieszę się na to spotkanie i czekam na nie z niecierpliwością. Ale przed świętami mam ogrom pracy związany z wyborem i kupnem prezentów. Chciałbym, żebyście mi troszkę pomogli i uporządkowali obrazki związane z dwoma najważniejszymi świętami- Bożym Narodzeniem i Wielkanocą. Wasza Pani ma je w worku...
Pozdrawiam świątecznie!
- Mikołaj
2. Segregowanie obrazków przedstawiających święta Bożego Narodzenia i Wielkiej Nocy.
3. Słuchanie wiersza Tadeusza Chudego pt. „Idą święta”.
To już się wie:
zawsze tak samo
z mrozem i śniegiem
idą do nas święta.
Już się niecierpliwią stoły,
już świerk przystrojony,
już zupa grzybowa
pachnie z daleka.
Jeszcze tylko szukamy
pierwszej gwiazdy na niebie.
Niech jak najprędzej błyśnie-
wtedy każde życzenie się spełni.
Ludzkim głosem przemówią
domowe zwierzęta.
Koń, który tylko rżeć umiał,
pies, który przez cały rok tylko szczekał,
powiedzą, że nic już
na całej wielkiej ziemi
serca od serca
nie dzieli.
BO IDĄ ŚWIĘTA...
Rozmowa na temat treści wiersza w oparciu o obrazek przedstawiający przygotowania do świąt Bożego Narodzenia.
Zapoznanie z tradycją świąt Bożego Narodzenia: ubieranie choinki, pierwsza gwiazdka, puste miejsce przy stole wigilijnym, świąteczne potrawy, dzielenie się opłatkiem, składanie życzeń, wręczanie prezentów, śpiewanie kolęd.
3. „Sanna”- zabawa przy piosence.
4. Praca przy stolikach –ozdabianie opakowania na prezenty gotowymi elementami.
5. Wspólne śpiewanie kolędy wybranej przez dzieci.
6. Podsumowanie zajęć- podziękowanie dzieciom za pracę na zajęciach.