Siatki graniastosłupów prostych. Wykonujemy modele graniastosłupów

Temat: Siatki graniastosłupów prostych. Wykonujemy modele graniastosłupów.

Cel szczegółowy lekcji:
• utrwalenie wiadomości dotyczących graniastosłupów prostych oraz ich siatek.

Cele operacyjne:
• Uczeń rozróżnia graniastosłupy proste od innych brył;
• Uczeń potrafi wskazać na modelu elementy budowy graniastosłupa (ściany, wierzchołki, krawędzie).
• Uczeń rozpoznaje graniastosłup na podstawie jego siatki.
• Uczeń składa z elementów płaskich siatkę graniastosłupa.
• Uczeń rysuje siatki graniastosłupów prostych.

Metody i formy organizacyjne:
• Pogadanka;
• Problemowa;
• Pokaz;
• Ćwiczeniowa;
• Praca indywidualna.

Pomoce dydaktyczne:
• Laptop, rzutnik
• Klocki REKO
• Siatki magnetyczne

Struktura lekcji:
I. Część wstępna.
1. Powitanie klasy i czynności porządkowe.
2. Sprawdzenie obecności.
3. Zapoznanie uczniów z celami lekcji.
II. Część zasadnicza.
1. Podanie i omówienie tematu lekcji.
2. Przypomnienie charakterystyki graniastosłupów oraz pojęcia siatki.
3. Przypomnienie zasad wykonywania siatek graniastosłupów – ustalenie roli skrzydełek do sklejenia.
4. Budowa sześcianów z klocków Reko, rozkładanie sześcianu, tak by uzyskać jego siatkę, rysowanie różnych siatek sześcianów.
5. Rozwiązywanie zadań z kart pracy – przykłady siatek graniastosłupów prostych.
6. Budowanie modeli graniastosłupów prostych za pomocą klocków Reko (graniastosłup trójkątny, pięciokątny, sześciokątny), a następnie tworzenie siatek tych modeli z wykorzystaniem klocków.
III. Część końcowa.
1. Podsumowanie lekcji.
2. Nagrodzenie najbardziej aktywnych (najlepiej pracujących) uczniów plusami oraz pochwałami.
3. Podanie i omówienie pracy domowej (Wykonać model sześcianu o krawędzi 6 cm).