Marshmallow challenge, czyli piankowe wyzwanie

Konspekt zajęć świetlicowych dla klas I-III

Temat : Marshmallow challenge czyli piankowe wyzwanie

Cel główny :
• pobudzenie kreatywnego myślenia
• aktywizacja zadaniowości
• zwiększenie integracji uczniów

Cele operacyjne:

• tworzy konstrukcje z materiałów tj. makaron, taśma oraz sznurek
• współpracuje w grupie
• myśli konstruktywnie
• szybko koncentruje się na celu

Metody:
• słowna
• praktycznego działania
Formy:
• indywidualna
• zespołowa
Środki dydaktyczne: surowy makaron spaghetti , papierowa taśma malarska, sznurek , pianka marshmallow, kolorowe patyczki, nożyczki, kartki papieru

Moduł I- Wstęp

1.Powitanie .
2.Przedstawienie tematu zajęć.
Marshmallow challenge czyli piankowe wyzwanie polega na tym, by z konkretnych materiałów (20 nitek surowego spaghetti, 1 m sznurka i 1 m taśmy malarskiej) zbudować strukturę, która utrzyma dużą piankę marshmallow. Jest to zadanie do wykonania przez grupę. Struktura powinna być jak najwyższa! Budowla musi samodzielnie stać na stole, bez podtrzymywania przez któregokolwiek członka zespołu. Czas na wykonanie 18 minut !
3.Podział na grupy.
Dzieci według własnego uznania wybierają kolor patyczka. Grupę tworzą uczniowie z różnymi kolorami patyczków czyli kolor patyczka nie może się w grupie powtarzać

Moduł II- Część właściwa
1. Wykonanie budowli z przygotowanych przez nauczyciela materiałów. Uczniowie w czasie 18 minut mają za zadanie stworzyć budowlę z makaronu utrzymującej 1 piankę. Nauczyciel odlicza czas i informuje ile zostało do zakończenia zadania.

Moduł III- Podsumowanie
1. Ewaluacja Rozmowa podsumowująca wykonane doświadczenie. Próba określenia dlaczego udało się wykonać zadanie bądź nie oraz czy łatwo się pracuje w grupie.
2. Podziękowanie i pożegnanie