Drzemiąca Ziemia - Wulkany.
Dodatkowe zajęcia przyrodnicze „W świecie nauki” dla klas 1-3
Cel zajęć: Przybliżenie tematu wulkanów oraz budowy Ziemi
Umiejętności zdobywane podczas zajęć: dostrzeganie analogii pomiędzy eksperymentami, formułowanie hipotez, rozwijanie kreatywnego myślenia, współpraca w grupie, samodzielne lub grupowe projektowanie eksperymentu
Kluczowe pytania:
Jak zbudowana jest Ziemia?
Co to jest wulkan?
Skąd się biorą wulkany?
Jak powstają wulkany?
Czy możemy stworzyć wybuch wulkanu w domu?
Metody pracy: opowiadanie, dyskusja, pokaz, eksperyment
Formy pracy: indywidualna, grupowa
Potrzebne materiały i pomoce dydaktyczne : patrz: Doświadczenia oraz ilustracje wulkanów, krótkie filmiki o wulkanach np.; https://www.youtube.com/watch?v=QfskvCiFcNw , https://www.youtube.com/watch?v=emzDhIPBe60
Przebieg zajęć:
Nauczyciel wprowadza w tematykę związaną z wulkanami poprzez wyświetlenie krótkich filmików i rozpoczyna dyskusję i zadawanie pytań, np. z czym kojarzy się wulkan, co to jest lawa, co znajduje się w głębi Ziemi. Następnie osoba prowadząca może zapytać uczestników, czy ktoś widział wulkan na żywo? Jeśli tak, to jaki i gdzie? I czy już potrafią wytłumaczyć własnymi słowami, jak to się dzieje, że wulkan wybucha / dochodzi do erupcji? Po krótkiej dyskusji oraz omówieniu zasad bezpiecznego zachowania podczas eksperymentów, dzieci indywidualnie lub w grupach (zależy od ilości dzieci i ich możliwości) wykonują doświadczenia. Wulkan 1 mogą wykonać same.
Doświadczenia:
Wulkan 1.
Soda oczyszczona
Ocet, zamiennie może być kwasek cytrynowy lub sok wyciśnięty z cytryny, można wykonać po kolei ze wszystkimi składnikami. W każdej grupie może być inna substancja
Barwnik czerwony
Butelka plastikowa
Płyn do naczyń
Na dno butelki wsypujemy sodę (2łyżeczki), dodajemy kilka kropel płynu do naczyń i wlewamy ocet z barwnikiem. Z butelki wypłynie czerwona lawa.
Wulkan 2
UWAGA!!! To doświadczenie wykonuje osoba dorosła. Dzieci mogą pomóc w przygotowaniu. Im więcej pokruszymy zimnych ogni, tym doświadczenie będzie efektowniejsze. Ważne, aby zimne ognie nie były zawilgocone lub mokre.
Zimne ognie
2 plastikowe korki po napojach
Taśma klejąca
Zapałki
Zimne ognie kruszymy, w jednym korku robimy otwór, do drugiego wsypujemy pokruszone zimne ognie. Korki sklejamy razem za pomocą taśmy. Do otworu wkładamy jeden niepokruszony zimny ogień i podpalamy zapałką. Powstanie iskrowy wulkan.
Wulkan 3
UWAGA!!! To doświadczenie również wykonuje osoba dorosła
Żaroodporny przeźroczysty kubek
Świeczki czerwone do podgrzewaczy
Piasek
Woda
Na dno kubka wstawiamy świeczkę i zasypujemy piaskiem, następnie wlewamy wodę. Kubek stawiamy na kuchence i podgrzewamy. Wosk ze świeczki zacznie się rozpuszczać i wydostawać do góry. Jest do przykład erupcji wulkanu oceanicznego.
Podsumowanie zajęć:
Na koniec można poprosić uczestników o komentarz, co najbardziej zapamiętali z zajęć, co im się najbardziej podobało.
Przydatne linki:
Film Wulkanizm – czemu wulkany wybuchają?: https://www.youtube.com/watch?v=JrbJx-Pm-00