Scenariusz Przedszkolnego Dnia Sportu

Scenariusz Przedszkolnego Dnia Sportu
Data: 6 czerwca 2014
Uczestnicy: wszystkie grupy przedszkolne (w 2 turach – po 3 grupy)
Miejsce: boisko przedszkolne
Nagrody: dyplomy, „naklejki sportowca”
Cele:
* propagowanie zdrowego stylu życia poprzez zachęcanie dzieci do aktywności ruchowej
* wdrażanie do współdziałania i współżycia w grupie
* poznawanie i przestrzeganie zasad zdrowej rywalizacji sportowej
* rozwijanie sprawności fizycznej i odporności psychicznej dzieci,

Przybory: 9 słupków-chorągiewek, 3 obręcze hula-hop, 3 piłki, 3 paletki, 3 klocki małe, 30 klocków dużych, 9 szarf, 30 woreczków, kreda, lina, bramka, blaszane talerze – 3 instrumenty, 3 laski gimnastyczne, , 40 szarf, tamburyno, żetony, 3 koszyczki, „naklejki sportowca” dla każdego zawodnika wykonane przez organizatorów z papieru samoprzylepnego

PRZEBIEG IMPREZY:

I.Zbiórka i krótka rozgrzewka (podskoki – „pajacyk”)
II.Powitanie wszystkich uczestników.
- wzajemne przywitanie się dzieci wspólnym okrzykiem „Hip, hip – hura!”
- prezentacja okrzyków sportowych przez poszczególne drużyny (hasła sportowe zagrzewające do walki przygotowuje wcześniej każda z grup).
III.Część właściwa – udział dzieci w konkurencjach sportowych.
Każda z grup biorących udział w olimpiadzie wystawia reprezentującą je 10-osobową drużynę dzieci (zawodnicy są wymieniani przez wychowawcę po każdej konkurencji tak aby każde z dzieci miało możliwość zabawy). Konkurencje mają charakter toru przeszkód . Drużyny wykonają też strzały na bramkę
Konkurencje są punktowane (1 punkt = 1 żeton):
I miejsce – 3 punkty
II miejsce – 2 punkty
III miejsce – 1 punkt
Na zakończenie zawodów zliczenie wszystkich żetonów trzech drużyn.

KONKURENCJE (do wyboru przez wychowawców):
1. „Bieg z przewlekaniem szarfy”
Dziecko biegnie do chorągiewki, po drodze przewleka przez siebie leżącą na trasie szarfę (lub obręcz), powrót biegiem bez przewlekania
2. „Slalom z piłką”
Zawodnicy biegną z piłką w ręce między 2 chorągiewkami, dobiegają do ostatniej-trzeciej, okrążają ją i wracają biegiem, przekazując piłkę koledze. Wygrywa drużyna, która najszybciej wykona zadanie.
3. ,,Bieg z klockiem’’.
Dzieci otrzymują rakietę do tenisa stołowego, na którym kładą klocka. Zadaniem drużyn jest dobiec do chorągiewki i z powrotem, nie gubiąc klocka. Rakietka z klockiem przekazywana jest kolejnemu zawodnikowi w rzędzie.
4. „Układanie piramidy”
Drużyny mają do dyspozycji duże klocki ( każdy zawodnik po jednym). Ich zadaniem jest przenieść te klocki w wyznaczone miejsce i ustawić piramidę. Każde kolejne dziecko nakłada swój klocek na poprzedni i wraca na koniec rzędu.

Przerwa na wspólny okrzyk sportowy, zagrzewający zawodników do walki
(Okrzyk – hasło jednej z drużyn)

5. „ Skaczemy po kamieniach".
Przed drużynami leżą trzy szarfy lub obręcze. Każdy z uczestników musi przebiegnąć wyznaczony odcinek wskakując po kolei obunóż do rozłożonych obręczy imitujących kamienie i dobiegnąć do chorągiewki. Powrót biegiem do swojej drużyny.
6. „Toczenie piłki”
Toczenie piłki do chorągiewki. Powrót tyłem trzymając piłkę w rękach.
7. „Rzuty woreczkiem do celu – obręczy”
Każdy z zawodników otrzymuje 1 woreczek, który rzuca do obręczy. Na koniec zliczamy ile woreczków trafiło do celu.
8. „Bieg z woreczkiem na głowie”
Zawodnik na głowie umieszcza woreczek i pokonuje trasę do chorągiewki i z powrotem , oddaje woreczek kolejnemu zawodnikowi.

Przerwa na wspólny okrzyk sportowy, zagrzewający zawodników do walki
(Okrzyk – hasło jednej z drużyn)

9. „Wyścigi par”
Wyścigi rzędów - dzieci ustawiają się w parach i biegną ze splecionymi „na krzyż” rękami, do słupka i powrotem.
10. „Grupowy skok”
Pierwsze dziecko z drużyny oddaje skok. Do miejsca skoku podchodzi drugie dziecko i oddaje swój skok z miejsca wyznaczonego przez poprzedniego kolegę; pozostaje na swoim miejscu. Trzecie dziecko podchodzi do drugiego i oddaje swój skok. Tam też pozostaje, itd. Wygrywa ta drużyna, która dalej skoczy.
11. „ Uderz w talerze’’.
Na hasło „ Start” zawodnicy podbiegają do blaszanych talerzy (instrument) i uderzając w nie, wracają z powrotem. Wygrywa ta drużyna, która szybciej ukończy wyścig
12. „Podaj laskę”
Dzieci stoją jeden za drugim. Pierwszy uczestnik trzyma przed sobą oburącz laskę. Zadaniem dzieci jest podanie laski z rąk do rąk nad głową. Ostatni zawodnik biegnie z laską do przodu i podaje górą laskę zawodnikowi za nim. Wygrywa ta drużyna, której pierwszy zawodnik wróci na swoje miejsce.

Przerwa na wspólny okrzyk sportowy, zagrzewający zawodników do walki
(Okrzyk – hasło jednej z drużyn)

13. “Przeciąganie liny”
Drużyny wcześniej wybrane losowo przeciągają między sobą linę. Wygrana drużyna przechodzi dalej i przeciąga linę z kolejną drużyną aż do uzyskania najwyższego miejsca.
14. „Strzały na bramkę”
Każda drużyna wystawia 5 zawodników, którzy kopia piłkę do bramki (1 strzał) – zliczamy punkty (1 punkt za 1 celny strzał)

IV.Zabawy „w oczekiwaniu na grilla”
1. Zabawa kołowa „Balonik”
2. Dmuchanie baloników przez dzieci, zabawa swobodna balonami, a następnie zawiązanie ich i odbijanie
3. Zabawa orientacyjno – porządkowa „Dzieci w lesie”. Nauczyciel rozdaje połowie grup szarfy. Dzieci ubrane  w szarfy stają w rozsypce – to „drzewa w lesie”. Pozostałe biegają w różnych kierunkach, a na zawołanie „stój” – zatrzymują się i chowają za najbliższe drzewo. Nauczyciel powtarza zabawę dwa razy, następnie dzieci zamieniają się rolami i zabawa toczy się dalej.
4.  „Ćwiczenia równowagi”. Dzieci stają w rozsypce na jednej nodze i wykonują ruchy rąk i wolną stopą. Po chwili zmieniają nogę. Ćwiczenie powtarzamy kilka razy. Kto dotknie drugą nogą ziemi – wycofuje się z gry i siada na ziemi.
5. „Wiewiórki do dziupli” - zabawa orientacyjno – porządkowa (dwoje dzieci trzymających się za ręce – dziupla, trzecie dziecko wewnątrz to wiewiórka)

V. Zakończenie olimpiady:
- przeliczenie punktów, przyznanie miejsc przez Jury poszczególnym grupom,
- wręczenie dyplomów i naklejek sportowca, podziękowanie za udział w zawodach,
- wspólny okrzyk sportowy na zakończenie olimpiady