Regulamin konkursu literowania w języku angielskim "The Master of Spelling"

Regulamin konkursu literowania w języku angielskim „The Master of Spelling”

1. Cele konkursu:
– doskonalenie umiejętności językowej jaka jest literowanie,
– rozwijanie zainteresowania językiem angielskim,
– motywowanie do nauki poprzez współzawodnictwo.

2. W konkursie mogą wziąć udział uczniowie klas III-VI w dwóch kategoriach wiekowych:

- Kids : klasy 3-4
- Teens: klasy 5-6

3. Konkurs odbędzie się 23 października 2017 roku o godzinie 11.50 w sali nr 21.
4. Czas trwania konkursu zależy od ilości uczestników.
5. Uczniowie uczestniczą w czterech konkurencjach. Uczniowie sprawdzają się w umiejętności
literowania, jak również zapisywania słów ze słuchu.
6. Wszelkie literowanie odbywa się w języku angielskim.
7. Odpowiedzi na zadania pisemne uczestnicy zapisują w arkuszach konkursowych. Każda
konkurencja ma określoną ilość punktów do uzyskania.
8. Uczestników obowiązuje lista słów właściwa dla danej kategorii wiekowej.
9. O kolejności zajętych miejsc decyduje ilość uzyskanych punktów. Na tej podstawie zostanie
wyłoniony Mistrz Literowania w dwóch kategoriach wiekowych.
10. Wszyscy uczestnicy otrzymają pamiątkowe dyplomy, a uczniowie, którzy zajęli trzy pierwsze
miejsca nagrody.
11. Zgłoszenia do konkursu przyjmują panie Marzena Kucharczyk i Krystyna Kornet-Pobratyn do 18 października 2017 roku.
12. Wyniki konkursu zostaną ogłoszone w dniu 31 października – podsumowanie Europejskiego Tygodnia Języków Obcych.

Konkurencje dla uczniów:
1. Znajomość alfabetu
Prowadzący dyktuje uczestnikom 5 liter. Każda litera jest podawana dwa razy. Uczestnicy
zapisują litery w kolejności, w jakiej były dyktowane. Za każdą poprawnie zapisaną literę
można uzyskać 1 punkt. W sumie można uzyskać 5 punktów.
2. Zapisywanie przeliterowanych słów
Prowadzący kolejno literuje 5 słów. Każde słowo jest literowane dwa razy. Za każde
poprawnie zapisane słowo można uzyskać 2 punkty. W sumie można uzyskać 10 punktów.
3. Literowanie zapisanych słów
Uczestnik konkursu losuje trzy słowa. Zadaniem uczestnika jest przeliterowanie
wylosowanych słów . Uczestnik ma nie więcej niż 3 sekundy na zastanowienie się nad literą.
Za każde poprawnie przeliterowane słowo można uzyskać 1 punkt. W sumie można uzyskać 3
punkty.
4. Literowanie usłyszanych słów
Uczestnik losuje dwa słowa. Prowadzący wymawia wylosowane słowa. Każde słowo jest
wymawiane dwa razy. Zadaniem uczestnika jest przeliterowanie usłyszanego słowa. Za
poprawne przeliterowanie słowa uczestnik otrzymuje trzy punkty. W sumie można uzyskać 6
punktów.
UWAGA!!!!
W literowaniu liczy się pierwsza wypowiedziana głoska. Nie będą zaliczane słowa, w których uczeń się
pomyli, nawet jeśli poprawi się natychmiast.

LISTA SŁÓW – KATEGORIA „KIDS”(kl. III, IV)
afternoon
car
fish
alphabet
carrot
angry
cat
animal
flower
answer
chair
fly
apple
chicken
arm
chips
football
baby
chocolate
friend
frog
classroom
ball
funny
balloon
clock
game
banana
garden
giraffe
computer
bathroom
cousin
cow
good
crocodile
beautiful
grandma
bed
bedroom
green
big
bike
birthday
dog
black
doll
happy
blue
hat
dress
head
body
book
horse
ear
breakfast
elephant
jeans
brother
English
juice
brown
kitchen
lesson
letter
purple
under
listen
red
rice
water
rubber
ruler
white
window
school
young
monkey
monster
sheep
mouse
shoe
mouth
music
sing
name
sister
new
skirt
nose
small
number
old
snake
onion
sock
open
spider
orange
swim
teacher
pencil case
pencil
tennis
tiger
picture
today
tomato
pear
pink
scooter
kite
homework

LISTA SŁÓW – KATEGORIA “TEENS”(kl. V, VI)
actor
geography
cinema
glass
salt
glue
science
scissors
April
September
hairdresser
shelf
August
autumn
believe
heavy
bicycle
biscuit
horrible
bookshop
hour
husband
soap
bridge
important
someone
brush
interesting
January
job
speak
butter
July
butterfly
knife
language
station
detective
later
cheap
chemist
chocolate
straight
letter
strange
Christmas
subject
competition
lovely
suddenly
conversation
magazine
cookie
married
maths
surname
dangerous
meal
mechanic
swing
medicine
decide
telephone
thank
dictionary
minute
theatre
dinosaur
dry
money
time
together
museum
toilet
newspaper
tomorrow
noisy
November
October
everywhere
umbrella
excellent
excited
quarter
expensive
queen
uniform
university
usually
photographer
warm
pilot
wife
finish
fire
pocket
winter
fire station
wood
postcard
post office
prefer
mustn’t
foggy
forget
push
fork
fridge
ready
remember
fur
restaurant
future
rich
address
sometimes
afraid
soup
stomach
balcony
headache
holiday
swimming pool
better
laugh
hungry
leaf
boring
idea
library
bottle
invite
island
temperature
terrible
moon
moustache
thirsty
clever
teeth
toothache
coffee
towel
opposite
vegetable
pirate
dance
waterfall
daughter
difference
present
weather
difficult
dolphin
rainbow
whale
dream
windy
sandwich
famous
field
Opracowała: Krystyna Kornet-Pobratyn