Lekcje w Muzeum Rybołówstwa Morskiego w Świnoujściu. Karty pracy

LEKCJE W MUZEUM RYBOŁÓWSTWA MORSKIEGO W ŚWINOUJŚCIU

Zapraszam na lekcje muzealne do Muzeum Rybołówstwa Morskiego w Świnoujściu.
Proponuję karty pracy w trzech obszarach tematycznych.
Karty przygotowane są dla klas młodszych i starszych.
Do Muzeum można pójść w ramach lekcji wychowawczych, przyrody lub geografii.

KARTY PRACY KLASY IV-V

ŻYCIE W MORZU I JEGO SĄSIEDZTWIE
1.Podaj prędkość, z jaką porusza się najszybsza ryba na świecie
2.Jak nazywa się ta ryba
3.Wypisz po trzy przykłady przedstawicieli gatunków: ślimaków, skorupiaków, ptaków, ssaków
4.Wypisz sześć gatunków ryb morskich:
5.Poszukaj informacji o największej rybie na świecie: nazwa, długość, ciężar, ile lat żyje
6.Jak nazywa się pirania w akwarium, ile ma lat?
7.Odszukaj rybę SAMOGŁÓW MOLA. Na jakiej żyje głębokości? Ile waży? Narysuj ją.

ŻEGLUGA I RYBOŁÓWSTWO
1.Narysuj różę wiatrów i podpisz kierunki główne i pośrednie.
2.Wymień cztery przedmioty używane dawniej do połowów. Narysuj jeden wybrany.
3.Podaj nazwy czterech statków, których modele są w gablotach:
4.Co można zrobić z bursztynu?
5.Narysuj koło sterowe.
6.Napisz dwie dowolne komendy z telegrafu maszynowego.

Z HISTORII ŚWINOUJŚCIA
1.Kto i kiedy nadał miastu prawa miejskie?
2.Podaj nazwy czterech sanatoriów, które działały w Świnoujściu na początku XX wieku.
3.Gdzie znajdował się największy Dom Zdrojowy?
4.Jak nazywała się restauracja i kawiarnia, która była w Parku Zdrojowym?
5.Co mieściło się w miejscu, gdzie dziś jest Urząd Miasta?
6.Jak nazywał się kościół, po którym została tylko wieża? Co dziś się tam znajduję?
7.Co oznacza “Stella Maris”?
8.Opisz herb Świnoujścia: tło, zwierzę (nazwa i kolor),inne elementy (nazwa i kolor).
9.W konturze herbu narysuj co Tobie najbardziej kojarzy się ze Świnoujściem.

KARTY PRACY KLASY VI - VIII
ŻYCIE W MORZU I JEGO SĄSIEDZTWIE
1.Co to jest TRYDAKNA? Podaj jego wymiary:
2.Jaką prędkość osiąga ŻAGLICA?
3.Wymień sześć gatunków ryb morskich.
4.Od czego zależy występowanie koralowców?
5.Jakie są rodzaje skamielin. Do każdego podaj dwa przykłady:
6.Co to jest HALIAEETUS ALBICILLA? Podaj jego wymiary:
7.Wymień najważniejsze ptaki 44 wysp:
8.Co to jest PAKU CZARNOPŁETWY?
9.Wymień ssaki zamieszkujące Bałtyk.Opisz jeden wybrany.

ŻEGLUGA I RYBOŁÓWSTWO
1.Z jakiego okresu pochodzi łódź “dłubanka” znaleziona w okolicy Wolina?
2.Wymień cztery przedmioty używane dawniej przez rybaków w ich codziennej pracy. Narysuj jeden z nich:
3.Do czego służy kompas statkowy? Czym się charakteryzuje kompas mokry?
4.Co nazywano RUMBAMI?
5.Do czego służył telegraf maszynowy? Zapisz cztery dowolne komendy umieszczone na telegrafie.
6.Podaj nazwy czterech żaglowców, których modele znajdują się w gablotach.
7.Marynarze przywożą różne pamiątki z rejsu. Jedną z nich są “Trzy mądre małpki”. Zapisz co robi:MIZARU, KIKAZARU, IWAZARU? Co to oznacza?

Z HISTORII ŚWINOUJŚCIA
1.Podaj datę aktu lokacyjnego miasta:
2.Kto dokonał lokacji Świnoujścia?
3.Wymień sanatoria jakie mieściły się na początku XX wieku przy dzisiejszej ulicy Żeromskiego:
4.Co to był “Leśny Zamek”? Gdzie się znajdował?
5.Podaj nazwy hoteli w dzielnicy Warszów, które znajdowały się tam na początku XX wieku:
6.Jak w 1917 r. nazywała się ulica Hołdu Pruskiego?
7.Co to był “Kurhaus”? Gdzie się znajdował?
8.Co stało się z kościołem Marcina Lutra?
9.Gdzie znajduje się Kapitanat Portu? Jak nazywał się w 1908 r.?
10.Ułóż krótką rymowankę lub hasło reklamujące Świnoujście, zapraszające do niego :)

opracowała: Agata Rolewicz, SP 1, Świnoujście