Zabawy matematyczne w piaskownicy dla 4-latków

Konspekt zajęcia dla gr IIa „Delfinki”
dnia 9. 07.2019, prowadząca: Anna Staniucha
Przedszkole nr 5 w Gdańsku

Temat: Zabawy matematyczne w piaskownicy.

Cele:
- rozwijanie motoryki małej – ruchu skrętnego nadgarstka, celności i napięcia mięśniowego dłoni
– nazywanie różnorodnego materiału przyrodniczego dostępnego w ogrodzie – piasek, trawa, szyszki, kamienie, patyki itp.
- ćwiczenie pamięci i spostrzegawczości,
- przeliczanie w zakresie 6
- uczestnictwo w zabawach zorganizowanych
- podejmowanie rywalizacji i współdziałania
- radzenie sobie w sytuacji zwycięstwa i przegranej

Dziecko:
- wykonuje babki – nabiera piasek, wypełnia foremki, podejmuje próbę wydostania babki z naczynia (nabiera wystarczająca ilość piasku, precyzyjnie wsypuje go do naczynia, wybiera piasek mokry, wykonuje czynności niezbędne do wydostania babki)
- przelicza w zakresie 6
- wykorzystuje różnorodny materiał przyrodniczy do dekoracji babek
- porównuje wielkość babek oraz kształt
- tworzy zbiory wg określonych cech

Przebieg zajęcia:
1. Zgromadzenie dzieci w piaskownicy.
2. Otwarcie czterech piekarni – podzielenie dzieci na 4 zespoły piekarzy.
3. Ogłoszenie konkursu na najpyszniejsze babeczki – zespoły wykonują babki dekorując je wg własnego pomysłu.
4. Rozmowa na temat wykonanych wypieków – ile ich wykonano, jakiej są wielkości – ile jest małych a ile dużych, jakich produktów do nich użyto.
5. Porównywanie wypieków innych grup – która grupa zrobiła więcej, która mniej a które tyle samo, jakich dekoracji użyły, ile babek dużych i ile małych miały, w jakich kształtach.
6. Degustacja  wypieków innych grup.
7. Zabawa ruchowa przy piosence „Leci, leci samolot... jadą kokoszki... płynie żaglowiec... jedzie pociąg pod górę...”