Kłamstwo ma krótkie nogi - dzieci 5,6-letnie

Kłamstwo ma krótkie nogi

Cele ogólne:
- uważne słuchanie bajki czytanej przez nauczyciela,
- wyjaśnienie sensu powiedzenia „kłamstwo ma krótkie nogi”,
- uświadomienie skutków kłamstwa,
- kształtowanie postaw społecznych takich jak uczciwość i prawdomówność,
- rozwijanie wyobraźni,
-doskonalenie sprawności manualnej.

Cele operacyjne:
- uważnie słucha bajki czytanej przez nauczyciela,
- wyjaśnia sens powiedzenia „kłamstwo ma krótkie nogi”,
- rozumie, jakie skutki niesie za sobą kłamstwo,
- rozumie znaczenie uczciwości i prawdomówności,
- potrafi stworzyć rysunek do powiedzenia „kłamstwo ma krótkie nogi”,
- tworzy pracę plastyczną.

Metody:
- czynna: zadania stawiane dzieciom, zabawa ruchowa, burza mózgów
- słowna: objaśnienia, instrukcje,
- oglądowe: pokaz nauczyciela.

Formy pracy: indywidualna, grupowa

Środki dydaktyczne: bajka pt. „Nadciągają krokodyle. O skutkach kłamstwa” A. Antosiewicz, kartki, kredki.

Przebieg zajęcia:

1. Przeczytanie przez nauczyciela bajki „Nadciągają krokodyle. O skutkach kłamstwa” A. Antosiewicz i rozmowa na jej temat. Uświadomienie dzieciom, że kłamstwo zawsze ma poważne konsekwencje.

2. Zabawa ruchowa „Boogie woogie”

3. Zapoznanie z powiedzeniem „kłamstwo ma krótkie nogi”. Próba wyjaśnienia sensu powiedzenia przez dzieci.

3. Praca plastyczna na temat „Kłamstwo ma krótkie nogi. Jak wyobrażam sobie kłamstwo”.