Temat: Poznajemy zawody - artysta malarz.
Cele ogólne:
- Zapoznanie z forma malarską – portret, autoportret;
- Rozbudzanie zainteresowań sztuką;
- Rozwijanie wyobraźni i zdolności twórczych dzieci.
Zadanie nr 1.
Cele szczegółowe:
- wyszukuje i nazywa przedmioty potrzebne do malowania;
- przelicza, grupuje zgromadzone przedmioty;
- przygotowuje swoje miejsce pracy.
Rodzic wspólnie z dzieckiem, przygotowuje miejsce pracy „malarza”. Dziecko gromadzi przedmioty związane z malowaniem ( farby, pędzle, kartony, kredki, mazaki, ołówki itp.)
Podstawa programowa: I7, IV12, 15
Zadanie nr.2
Cele szczegółowe:
- uważnie ogląda wybrane portrety;
- zapamiętuje (3 nazwiska artystów – dzieci 5,6 letnie)
- wypowiada się całym zdaniem ( dzieci 5,6 letnie) na temat wybranych portretów;
- rozpoznaje i nazywa emocje na namalowanych twarzach;
- określa kolory;
Rodzic rozmawia z dzieckiem na temat wybranych portretów ( karty pracy) należy zwrócić uwagę na cechy charakterystyczne przedstawionej postaci, wyrażone emocje, barwy dzieła, rekwizyty.
Podstawa programowa: II1, 2 IV2, 5
Zadanie nr 3
Cele szczegółowe:
- wymienia cech charakterystyczne malowanej postaci ( mama, tata, rodzeństwo) kolor oczu, włosów, kształt brwi, nosa itp.;
- maluje portret wybranej osoby;
- odrysowuje przez kalkę.
Zabawa „malarz – model” dziecko dowolna techniką plastyczną wykonuje portret wybranej osoby.
Zabawa w kalkowanie – dziecko przez kalkę odrysowuje twarz ze zdjęcia, zwracając uwagę na cechy charakterystyczne.
Podstawa programowa: I9, II9, III2, IV8, 14
Materiał ilustracyjny:
LEONARDO DA VINCI "Mona Lisa"
LEONARDO DA VINCI "Dama z gronostajem"
GIUSEPPE ARCIMBOLDO "Wiosna"
TEODOR AXENTOWICZ "Starzec"
STANISŁAW WYSPIAŃSKI "Śpiący Staś"
PABLO PICASSO "Portret Dory Marr"
VINCENT VAN GOGH "Autoportret"
BOLESŁAW BIEGAS "Portret sferyczny"
STANISŁAW IGNACY WITKIEWICZ (WITKACY)"Autoportret" - zdjęcie
ANDY WARHOL "Marilyn Monroe"