Wiosenna łąka i jej mieszkańcy

Temat: Wiosenna łąka i jej mieszkańcy.

Cele:
-poznawczy: Zapoznanie z wierszem Zielone żabki
Poznanie wybranych nazw kwiatów znajdujących się na łące i warunków niezbędnych dla ich rozwoju roślin, poznanie żaby wodnej,
-kształcący: Rozwijanie mowy , kształcenie umiejętności liczenia, segregowania wg. koloru i nazwy kwiatów, rozwijanie sprawności manualnych, pamięci i uwagi, rozwijanie sprawości ruchowej.
-wychowawczy: Budzenie szacunku dla poszanowania roślin i zwierząt. Wdrażanie do zachowania ładu i porządku podczas zajęć

Metody: oglądowe : pokaz,
słowna: rozmowa, recytacja, objaśnienia,
czynna: praktycznego działania, zadań stawianych do wykonania

Formy pracy: zajecie zorganizowane z całym zespołem z dominacją pracy umysłowej, praca grupowa i indywidualna.
Środki dydaktyczne: wiersz, tablica demonstracyjna, sylweta żabki , liski, kwiaty ( chabry, jaskry, stokrotki, maki) 4 koszyki ,farby ( niebieska , czerwona, żółta, białe) pędzelki, karton z konturem kwiatów, fartuszki
Przebieg zajęć:
1.Wprowadzenie do tematu
2.Pokaz łąki wiosennej na obrazku omówienie jej wyglądu i mieszkańców
3. Słuchanie wiersza E. Stadtmuller pt. Zielone żabki

Zielone żabki
Nad zielonym stawem
Urządziły sobie
Zielona zabawę

W zielone się listki
Ślicznie wystroiły
I w zielonej trawie
walczyka tańczyły.

A kiedy pod wieczór
Były już zmęczone,
To z pasikonikiem
Zagrały w... zielone.

4. Rozmowa na temat wiersza
-Co urządziły sobie żabki nad stawem?
-W co wystroiły się żabki?
-Co robiły, gdy były zmęczone?
-Czy dzieci widziały żabki na łące?
5.Zabawa ruchowa połączona z przyporządkowaniem żabki do listka
Dzieci skaczą jak żabki przy muzyce w przerwie szukają listka do żabki jeden listek do jednej żabki.
-Ile jest żabek a ile listków?( tyle samo)
6. Zabawa na łące – kolorowe kwiaty rozsypane . Pokaz kwiatów na łące poznanie nazw wybranych kwiatów oraz ich kolorów( chabry, maki, jaskry , stokrotki). Dzielenie na sylaby nazw kwiatów i wyklaskiwanie.
7. Segregowanie kwiatów do odpowiednich koszyków wg. koloru i gatunku. Liczenie kwiatów w koszykach.
8.Praca pyz stolikach. Malowanie wybranego kwiatka odpowiednim kolorem ( dziecko wybiera jaki kwiatek chce malować i odpowiedni kolor, )
9. Zakończenie zajęć. Czynności porządkowe, podziękowanie dzieciom za udział w zajęciach, rozdanie żabek jako nagrody za zajęcia.