Łąka w maju - praca zdalna

1. „Łąka” - praca z obrazkiem - zapoznanie z tematem zajęć. Swobodne wypowiadanie własnych myśli, wrażeń i spostrzeżeń na temat zdrowego i aktywnego spędzania czasu na świeżym powietrzu.

Udzielanie odpowiedzi na pytania:
Co można znaleźć na łące?
Co można robić na łące? (zbierać kwiatki, uprawiać sporty, odpocząć i słuchać odgłosów natury, zrobić biwak itp.)
Czego nie należy robić? (rozpalać ogniska, niszczyć przyrody, śmiecić, nie wolno łapać owadów itp.)
Gdzie mogą spędzić czas wolny osoby mieszkające w mieście? (w parku).

2. Opowieść ruchowa „Spacer na łąkę” - rodzic czyta opowieść a dziecko naśladuje (wykonuje czynności).

Jest pogoda słonko świeci, dziś na łąkę idą dzieci - raz, dwa, trzy.
(dzieci maszerują rytmicznie przy akompaniamencie grzechotki)

A tu nagle pada deszczyk - kap, kap, kap.
(dzieci w przysiadzie uderzają rytmicznie o podłogę)

I po liściach tak szeleści - szur, szur, szur.
(dzieci pocierają dłonią o dłoń)

Deszcz ustaje - słonko świeci i na łąkę biegną dzieci - hyc, hyc, hyc.
(dzieci biegają i rytmicznie podskakują)

Dzieci bawią się z ochotą, nagle patrzą - wszędzie błoto - hop, hop, hop.
(dzieci robią duże podskoki)

Jest pogoda słonko świeci żabka wyszła im naprzeciw - bęc, bęc, bęc.
(dzieci rytmicznie naśladują skoki żabki).

3.Obejrzyjcie prezentację. Jest tam kilka zadań do wykonania, musicie między innymi odgadnąć zagadki, dzięki czemu poznacie mieszkańców łąki.
https://www.youtube.com/watch?v=toHxCZxUjac

4. Na koniec poćwiczcie motorykę - rysujcie jednocześnie dwoma rękoma motyla.
Rysowanie oburącz poprawia koordynację ręka – oko oraz ćwiczy orientację w przestrzeni. Jest doskonałym ćwiczeniem przygotowującym do nauki pisania.