Zabawy z samogłoskami. Konspekt profilaktycznych zajęć logopedycznych dla 3, 4-latków

Konspekt profilaktycznych zajęć logopedycznych dla grupy 3,4 – latków

Data:
Temat: Zabawy z samogłoskami.
Cele:
- kształtowanie prawidłowego toru oddechowego,
- usprawnianie motoryki narządów artykulacyjnych,
- kształtowanie wrażliwości słuchowej i słuchu fonematycznego,
- doskonalenie koordynacji słuchowo-ruchowej.
- rozwijanie koncentracji uwagi,
- wdrażanie do aktywizacji ruchowej i współdziałania w zespole,
Metody: pokaz, słowna, ćwiczeń praktycznych, zabawowo-naśladowcza
Środki dydaktyczne:
lusterka, pomoce do ćwiczeń oddechowych, obrazki przedstawiające pojazdy uprzywilejowane, obrazki zawierające w nazwie samogłoski, kolorowanki
PRZEBIEG ZAJĘĆ
1. Ćwiczenia oddechowe:
- dmuchanie na świeczkę,
- dmuchanie na waciki,
- robienie baniek mydlanych.
2. Gimnastyka buzi:
- zabawa w "minki". Dzieci robią różne miny: wesołą, smutną, zdziwioną, na koniec mocno ziewają,
3. Wymawianie samogłosek (przesadnie wyrazista artykulacja samogłosek) Dzieci powtarzają za logopedą – samogłoski (do lusterek).
Zwrócenie uwagi na charakterystyczny układ warg:
A - buzia bardzo szeroko otwarta
O - buzia w jajeczko
U - buzia w dziobek
E - buzia w uśmiech
Y - buzia w jeszcze większy uśmiech
I - buzia uśmiechnięta ale ząbki złączone
Każdą z samogłosek dzieci wymawiają osobno staccato np. a a a a
a potem na jednym wydechu legato np. aaaaa
- zabawa w samochody:
4. Zabawa- „Nadjeżdżają pojazdy”, pokaz ilustracji i demonstracja dźwięku. Dzieci powtarzają:
a) pogotowie ratunkowe i - u...
policja e - o...
straż pożarna e - u...
pomoc drogowa i - o...
Podczas zabawy na przemian cofamy i zbliżamy kąciki ust, koordynując ruchy.
b) tak pracują wycieraczki:
przesuwanie czubkiem języka po górnej wardze w lewo i w prawo,
c) a takie są tablice rejestracyjne:
długa tablica - szeroki uśmiech
krótka tablica - usta wysunięte do przodu.
5. Zabawa słuchowa - Nauczyciel pokazuje dzieciom obrazki, wypowiadając ich nazwę. Prosi, aby powiedziały, co słychać na początku wyrazu - wyrazy: aparat, autobus, oko, okno, ucho, ul, Eskimos, ekran, igła, iglo.
6. Kolorowanka- dzieci losują kolorowankę z w/w wyrazem.
7. Zakończenie zajęć- podziękowanie za udział w zajęciach.