Przedszkole Samorządowe Nr 30
Im. Świętego Jana Pawła II ,,Radosne” w Białymstoku
Ul. Piastowska 1A
Zespół Szkolno – Przedszkolny Nr 1 w Białymstoku
Przedszkole Samorządowe Nr 83
Ul. Strażacka 25
Innowacja pedagogiczna o charakterze metodycznym
„ Witajcie w naszej bajce ...”
Opracowanie:
mgr Iwona Kozłowska
mgr Joanna Maria Zaczeniuk
Spis treści
I Wstęp
II Opis innowacji
1. Zakres innowacji
2. Motywacja wprowadzenia innowacji
3. Cechy innowacji
4. Cele innowacji
5. Metody i formy pracy
6. Przewidywane efekty
III Ewaluacja
IV Harmonogram przebiegu innowacji
I Wstęp
Spektakle teatralne, wizyty w teatrze są dla dzieci czymś wyjątkowym, niecodziennym. Innowacja ma na celu przybliżyć to miejsce i przygotować dzieci do aktywnego uczestnictwa w kulturze. Uważamy, że obcowanie ze sztuką daje młodemu człowiekowi bardzo wiele. Chodzi nie tylko o podniesienie poziomu wiedzy i kultury ogólnej, ale również kształtowanie estetycznej wrażliwości i wpływanie na moralne postawy wychowanków. Edukacja teatralna w przedszkolu to również kontakt z aktorami i szeroko pojętą kulturą. Tak ogromne korzyści i możliwości jakie niesie ze sobą edukacja teatralna sprawiają, że nie może jej zabraknąć w codziennej pracy dydaktyczno – wychowawczej nauczyciela z dziećmi. Myślą przewodnią oraz podstawą doboru i układu treści było wykazanie, że teatr, inscenizacje dziecięce, stymulują dzieci do różnorodnych form aktywności, uspołeczniają a przede wszystkim kształtują emocjonalnie.
Autorzy i osoby realizujące innowację:
mgr Iwona K.
mgr Joanna Maria Z.
mgr Justyna A.
mgr Kamila B.
mgr Magdalena K.
Agata Mariola B.
Miejsce realizacji:
*Przedszkole Samorządowe Nr 30 im. Św. Jana Pawła II „Radosne” w Białymstoku,
*Zespół Szkolno – Przedszkolny Nr 1 w Białymstoku,
*Przedszkole Samorządowe Nr 83 w Białymstoku.
Czas trwania innowacji:
Częstotliwość: przedstawienia teatralne co dwa miesiące
II Opis innowacji
1.Zakres innowacji
Innowacją zostaną objęte dzieci z naszego przedszkola oraz dzieci z Zespołu Szkolno-Przedszkolnego Nr w Białymstoku. Będzie ona realizowana jako cykl przedstawień teatralnych prowadzonych 1 raz w miesiącu, od XI do V.( w jednym miesiącu w obu placówkach w 2 innych terminach) .
2.Motywacja wprowadzenia innowacji i oczekiwane efekty
Inspiracją do opracowania i wdrożenia innowacji była chęć kształtowania u dzieci zainteresowań teatralnych oraz włączenie nauczycieli jako aktorów znanych i przyjaznych dziecku. Dzieci żywo reagują na przedstawieniach jako widzowie i jako
aktorzy. Utożsamiają się z postaciami, współodczuwają ich sytuację i przeżywają ich losy. Uczą się rozróżniać zachowania pozytywne i negatywne oraz doskonalić rozumienie pojęć dobra i zła. Zabawy teatralne kształtują świadomość posługiwania się słowem i mową ciała, wpływają na kształtowanie się postaw moralnych i pomagają w rozładowaniu nagromadzonych emocji.
3. Cechy innowacji:
systematyczność i celowość podejmowanych działań
relaksacja – nauka przebiega w formie zabawy
atrakcyjność – przedstawienia teatralne przy użyciu atrakcyjnych rekwizytów oraz scenografii
Cele innowacji:
rozwijanie kreatywności i aktywności twórczej
rozwijanie umiejętności wyrażania się nie tylko werbalnie, ale także za pomocą gestu, ruchu, mimiki
wpajanie zachowań kulturalnego zachowania podczas przedstawień teatralnych
zapoznanie z teatrem, zawodem aktora
przekazanie wartości płynących z poszczególnych przedstawień
4. Metody i formy pracy:
metody aktywizujące (przeżywanie): drama, przedstawienia teatralne
5. Przewidywane efekty:
radość dzieci z obcowania z kulturą
podniesienie poziomu kulturalnego zachowania się podczas przedstawień teatralnych
stymulowanie dzieci do różnorodnych form aktywności, uspołecznianie oraz kształtowanie emocjonalnie .
III Ewaluacja
Ewaluacja zostanie przeprowadzona na podstawie:
bezpośredniej obserwacji dziecka w trakcie odbioru
rozmowy z dziećmi
oceny i opinii dyrektora przedszkola
fotorelacje na stronie internetowej przedszkola
IV Propozycja harmonogramu przebiegu innowacji
Miesiąc Temat przedstawienia teatralnego
listopad „Czerwony Kapturek”
grudzień „ Z wizytą u Śnieżynki”- opowiadanie autorskie
styczeń „ Nikogo nie ma w domu”- opowiadanie autorskie
luty „Kopciuszek”
marzec „Królewna Śnieżka”
kwiecień „3 Świnki”
maj „Witajcie w naszej bajce”- gry i zabawy podsumowujące
innowacje