Zabawa dydaktyczna
grupa: 3-4 latki
cele:
- dziecko rozpoznaje i nazywa podstawowe emocje
- potrafi przyporządkować kolor do emocji
- rozpoznaje i nazywa emocje
środki dydaktyczne:
obrazki przedstawiające złość, radość, smutek i strach, kartoniki w kolorze czerwonym, żółtym, niebieskim, szarym, zielonym, fioletowym, pomarańczowym, brązowym.
Przebieg:
Nauczyciel rozkłada na dywanie obrazki emocji każdorazowo je nazywając. Rozmawia z dziećmi na temat tego w jakich sytuacjach odczuwają daną emocję. Pyta, czy emocje można wyrażać za pomocą kolorów. Dzieci wybierają z koszyka kartonik, który ich zdaniem najbardziej pasuje do złości i kładą go obok odpowiedniego obrazka. Jeśli kolorów jest kilka, nauczyciel rozmawia z dziećmi nakierowując je na kolor czerwony. Podobnie postępuje w przypadku pozostałych emocji. Na koniec - gdy już wszystkie kolory zostały przypisane do emocji - umieszcza obrazki emocji na tablicy a obok nich odpowiedni kolorowy kartonik.