Strojenie zmysłu słuchu

Temat: STROJENIE ZMYSŁU SŁUCHU
Klasa: 5
Czas: 30 min
Cele:
• poznawanie otaczającego świata za pomocą zmysłu słuchu,
• pokonywanie barier i przełamywanie schematów,
• uświadamianie sobie posiadanych możliwości.

Materiały: kartki papieru, długopisy.

Przebieg ćwiczenia:

Polecenie 1.
Zamknij oczy. Skup się i wsłuchaj w dźwięki, które cię otaczają, które do ciebie docierają. Zapamiętaj te dźwięki, które pojawiły się jako pierwsze i te kolejne.

Polecenie 2.
Zapisz na kartce dźwięki w takiej kolejności w jakiej je słyszałeś.

Konfrontacja:
Uczestnicy mówią, jakie dźwięki do nich docierały. Które słyszeli wcześniej, a które później. Wymieniają się spostrzeżeniami. Zwracają uwagę na różnorodność odbioru dźwięków.

Spróbuj inaczej:

Jakie emocje towarzyszyły Wam podczas słuchania? Spróbujcie je opisać (słowami, gestem, mimiką).
Ustalcie kolejność słyszanych dźwięków, które wpłynęły pozytywnie lub negatywnie na nastrój, obecne samopoczucie.