Grupa "Motylki" (5-latki)
Temat zajęć: „Jestem Europejczykiem”.
Prowadzący: Paulina Kondej
Cele ogólne:
- utrwalenie wiadomości na temat polskich symboli narodowych
- zapoznanie z symbolami Unii Europejskiej
- kształtowanie tożsamości narodowej europejskiej
Cele szczegółowe:
Dziecko :
- zna nasze symbole narodowe i podaje ich charakterystyczne cechy
- rozpoznaje i opisuje symbole Unii Europejskiej
- udziela poprawnych odpowiedzi na pytania dotyczące Unii Europejskiej
- aktywnie uczestniczy w zabawach ruchowych
- potrafi wykonać samodzielnie flagę Unii Europejskiej
Metody:
- słowna
- czynna
- oglądowa
Formy pracy:
- indywidualna
- zbiorowa
Środki dydaktyczne:
- Polskie symbole narodowe: flaga, godło, hymn Polski (tekst), mapa Polski, mapa Europy, flagi państw członkowskich Unii Europejskiej, żółte gwiazdki małe i duże, niebieskie kartki do wykonania flag UE, obrazki przedstawiające symbole Unii Europejskiej: flaga, waluta, maskotka, Dzień UE.
Przebieg zajęć:
1.Powitanie dzieci z flagą Unii Europejskiej w ręku słowami wierszyka:
„ Europa Was wita – pomachajcie rękami.
Jesteście przecież wszyscy małymi Europejczykami.”
2.Nawiązanie do tego jakiego kraju pochodzimy – jesteśmy Polakami, mieszkamy w Polsce, w Radomiu.
Zaprezentowanie naszych symboli narodowych: flaga, godło, hymn.
3.Rozmowa z dziećmi na temat:
„Co to jest Europa?”.
Zaprezentowanie mapy Europy, wyjaśnienie, że świat jest podzielony na kontynenty: Europa, Azja, Afryka, Ameryka Północna, Ameryka Południowa, Australia, Antarktyda. Nasz kraj znajduje się w Europie.
Nawiązanie do nazwy Unia Europejska- wyjaśnienie, że w Europie znajdują się inne państwa, które postanowiły ze sobą współpracować pomagać sobie w różnych sytuacjach.
4.Zapoznanie dzieci z wyglądem flag wszystkich państw Unii Europejskiej, a następnie ułożenie tych flag razem z dziećmi na brystolu w kształcie domu.
Porównanie Unii Europejskiej do domu, w którym wszyscy troszczą się o siebie i sobie wzajemnie pomagają.
Zaprezentowanie flagi Unii Europejskiej, omówienie jej wyglądu, nawiązanie to tego, że na fladze UE znajduje się 12 gwiazdek, bo na początku było 12 państw członkowskich Unii Europejskiej.
Nawiązanie do tego, że jedno państwo odeszło z Unii Europejskiej – Wielka Brytania (zabranie flagi Wielkiej Brytanii z brystolu). W Unii Europejskiej znajduje się w tej chwili 27 państw.
5.Zabawa ruchowa „Ruchome gwiazdki”.
Rozdanie dzieciom żółtych gwiazdek do przyklejenia na bluzkę.
Dzieci poruszają się po całym dywanie w rytm piosenki „Jestem Polakiem”, kiedy melodia cichnie ustawiają się w kole tak jak są ułożone gwiazdki na fladze Unii Europejskiej.
6.Zaprezentowanie i omówienie z dziećmi symboli Unii Europejskiej:
- FLAGA – na niebieskim tle jest 12 żółtych gwiazdek, bo na początku było 12 państw członkowskich UE
- HYMN – wysłuchanie fragmentu hymnu Unii Europejskiej „Oda do radości”.
- WALUTA – obrazki przedstawiające –EURO- walutę obowiązującą w Unii Europejskiej
- DZIEŃ UE – 09.05 jest międzynarodowym Dniem Europy i Dniem Unii Europejskiej. W tym roku minęło 15 lat Polski w Unii Europejskiej.
- MASKOTKA UE – jest nią SYRIUSZ, niebieska gąsienica. Nazwa pochodzi od najjaśniej świecącej gwiazdy „Syriusz”. Niektóre państwa mają Syriusza z elementami charakterystycznymi dla ich kultury. W Polsce Syriusz ma strój góralski.
Zaprezentowanie obrazków przedstawiających Syriusza i jego wersję z innych krajów.
7.Quiz wiedzy o Unii Europejskiej
Dzieci odpowiadają na pytania poprzez wskazywanie odpowiednich karteczek: zielona na TAK i czerwona na NIE.
- Czy Polska należy do Unii Europejskiej?
- Czy flaga UE jest zielona?
- Czy do UE należy 27 państw?
- Czy maskotka UE to Syriusz – niebieska gąsienica?
- Czy pieniądze w UE to euro?
- Czy na fladze UE znajduje się 12 gwiazdek?
- Czy hymn UE to „Oda do radości?”
- Czy wszyscy tu zgromadzeni w sali jesteśmy Europejczykami? 8. Wykonanie flagi UE przez każde dziecko wg wzoru. Naklejenie na niebieskie kartki żółtych gwiazdek w kształcie koła. 9. Zakończenie zajęć, podziękowanie dzieciom za wspólną pracę oraz podziękowanie wszystkim zgromadzonym gościom.