Aneks do planu rozwoju zawodowego nauczyciela ubiegającego się o stopień zawodowy nauczyciela dyplomowanego

A. W.
NAUCZYCIEL EDUKACJI WCZESNOSZKOLNEJ
STOPIEŃ AWANSU ZAWODOWEGO: NAUCZYCIEL MIANOWANY

Aneks do planu rozwoju zawodowego nauczyciela ubiegającego się o stopień zawodowy nauczyciela dyplomowanego

MIEJSCE ODBYWANIA STAŻU
SZKOŁA PODSTAWOWA

TERMIN TRWANIA CAŁEGO STAŻU: 1 WRZEŚNIA 2017 – 31 MAJA 2020
CZAS TRWANIA STAŻU – 2 LATA I 9 MIESIĘCY
DATA ROZPOCZĘCIA STAŻU: 1 WRZEŚNIA 2017

§ 8 ust. 2 pkt 1
Uzyskanie pozytywnych efektów w pracy dydaktycznej, wychowawczej lub opiekuńczej na skutek wdrożenia działań mających na celu doskonalenie pracy własnej i podnoszenie jakości pracy szkoły

ZADANIA, SPOSOBY I FORMY REALIZACJI

Udział w seminariach, konferencjach i szkoleniach na platformach edukacyjnych, realizowanych zdalnie.
Uatrakcyjnianie i wzbogacanie zajęć poprzez wykorzystanie innowacyjnych metod pracy z uczniem, w celu uzyskania wymiernych wyników pracy dydaktycznej, wychowawczej oraz opiekuńczej poprzez wprowadzenie nowych narzędzi pomocnych w zdalnej edukacji takich, jak : komunikatory typu Messenger, poczta internetowa, wiadomości sms i mms.
Szczególne dostosowanie środków i metod pracy w ramach pracy z uczniem o specyficznych potrzebach edukacyjnych poprzez instalowanie odpowiedniego oprogramowania na urządzeniach dostępnych uczniowi, instruowanie ucznia i rodzica w ramach obsługi sprzętowej, dzielenie się wiedzą w ramach forum internetowego dla rodziców.
Przewodniczenie ZESPOŁOWI DO SPRAW REKRUTACJI,
Doskonalenie umiejętności diagnozowania osiągnięć uczniów poprzez zastosowanie narzędzi TIK w przekazywaniu wiedzy i ocenianiu.
Dodanie do form promocji szkoły wymiany informacji o naszych sukcesach na forum internetowym. Nagrywanie i prezentowanie filmów z uroczystości szkolnych we współpracy z rodzicami. Dzielenie się sukcesami poprzez prezentację ich w mediach społecznościowych.
Zachowanie ciągłej współpracy z rodzicami przy użyciu komunikatorów, poczty i mediów społecznościowych. Przekazywanie wiedzy i informacji. Prowadzenie wsparcia w ramach zdalnej edukacji oraz obsługi programowej i sprzętowej.

§ 8 ust. 2 pkt 2
Wykorzystywanie w pracy technologii informacyjnej i komunikacyjnej.

ZADANIA, SPOSOBY I FORMY REALIZACJI
Organizowanie warsztatu pracy przy użyciu techniki komputerowej. Wykorzystywanie dziennika elektronicznego do opracowania oceny opisowej.
Prowadzenie Koła komputerowego, Koła tanecznego oraz Koła artystycznego w oparciu o technologię informacyjną. Użycie nowoczesnego interaktywnego sprzętu zapewnionego przez szkołę.
Pełnienie roli opiekuna sprzętu komputerowego oraz nagłaśniającego.
Wdrożenie innowacji pedagogicznych opierających się na technologii TIK:
- Programowanie w klasach I-III,
- Aktywne przerwy między nauką.
Wykorzystanie narzędzi do kodowania i programowania.
Udział w szkoleniach dotyczących kodowania, zdalnego nauczania oraz programów rządowych walczących z wykluczeniem cyfrowym uczniów.
Diagnozowanie środowiska wychowawczego uczniów pod względem wykluczenia cyfrowego.
Przygotowywanie prezentacji multimedialnych.

§ 8 ust. 2 pkt 3
Umiejętność dzielenia się wiedzą i doświadczeniem z innymi nauczycielami w tym przez prowadzenie otwartych zajęć, w szczególności dla nauczycieli stażystów i nauczycieli kontraktowych, prowadzenie zajęć dla nauczycieli w ramach wewnątrzszkolnego doskonalenia zawodowego lub innych zajęć.

ZADANIA, SPOSOBY I FORMY REALIZACJI

Prezentowanie technik i metod pracy w ramach edukacji zdalnej poprzez tworzenie prezentacji.
Dzielenie się wiedzą techniczną oraz wspieranie techniczne.
Przekazywanie wiedzy o oprogramowaniu.
Komunikowanie się za pomocą narzędzi TIK.
Pełnienie roli opiekuna stażu.
Protokołowanie Posiedzeń Rady Pedagogicznej.
Opracowywanie narzędzi diagnostycznych badających sytuację wychowawczą szkoły, opracowywanie wyników. Sporządzanie raportów.

§ 8 ust. 2 pkt 4a
Opracowanie i wdrożenie programu dotyczącego działań edukacyjnych, wychowawczych, opiekuńczych lub innych związanych odpowiednio z oświatą, pomocą społeczną lub postępowaniem w sprawach nieletnich.

ZADANIA, SPOSOBY I FORMY REALIZACJI

Opracowanie i wdrożenie innowacji pedagogicznych opierających się na technologii TIK:
- Programowanie w klasach I-III,
- Aktywne przerwy między nauką.
Opracowanie i wdrożenie Planu Pracy Koła komputerowego.
Opracowanie i wdrożenie Planu Pracy Koła artystycznego.
Opracowanie i wdrożenie Planu Pracy Koła tanecznego.
Opracowanie i wdrożenie IPET.

§ 8 ust. 2 pkt 4 c
Poszerzenie zakresu działań szkoły, w szczególności dotyczących zadań dydaktycznych, wychowawczych lub opiekuńczych.

ZADANIA, SPOSOBY I FORMY REALIZACJI

Opracowanie i wdrożenie innowacji pedagogicznych opierających się na technologii TIK:
- Programowanie w klasach I-III,
- Aktywne przerwy między nauką.
Opracowanie i wdrożenie Planu Pracy Koła komputerowego.
Opracowanie i wdrożenie Planu Pracy Koła artystycznego.
Opracowanie i wdrożenie Planu Pracy Koła tanecznego.
Opracowanie i wdrożenie IPET.
Prowadzenie działań dydaktycznych i wychowawczych w ramach zdalnej edukacji.
Przeciwdziałanie wykluczeniu cyfrowemu uczniów.