Podsumowanie programu "W zaczarowanym lesie..."

PODSUMOWANIE PROGRAMU „W ZACZAROWANYM LESIE...”
ZA I PÓŁROCZE W ROKU SZKOLNYM 2019/2020
W GRUPIE V

Program własny „W zaczarowanym lesie...” rozwija zainteresowania czytelnicze wśród dzieci w wieku przedszkolnym.
Zajęcia prowadzone w oparciu o program umożliwiają dzieciom poznanie literatury dziecięcej, rozwijają zainteresowania czytelnicze poprzez jak najczęstszy kontakt z książką oraz dobrowolny i spontaniczny udział dzieci w zabawach z tekstem. Wspólne lektury wpłynęły na poprawę koncentracji uwagi dzieci, rozwinęły i wzbogaciły przeżycia, wrażenia oraz wyobraźnię.
Dzięki systematycznemu rozwijaniu kompetencji czytelniczych powstał przemyślany i atrakcyjny „Kącik Książki” w sali przedszkolnej, z którego dzieci bez ograniczeń i samodzielnie mogą korzystać.
W oparciu o program organizowane były wyjścia do Miejskiej Biblioteki, dzięki którym dzieci wiedzą jak funkcjonuje biblioteka. W ramach akcji „Cała polska czyta dzieciom” odbyło się spotkanie z Paniami z Urzędu Miejskiego.
Poprzez kontakt z utworami literatury dziecięcej, przedszkolaki nabywają wzorów pięknej polskiej mowy, podejmują próby globalnego czytania wyrazów i krótkich tekstów a także rozbudzają intelektualny i emocjonalny stosunek do książki jako źródła wiedzy i przeżyć. W I półroczu zostały zrealizowane takie bloki tematyczne jak: „Nasza biblioteczka”, „Poznajemy literaturę Agnieszki Frączek”, „Książki ze Złotej Listy – Cała Polska Czyta Dzieciom”, Poczytajki Pomagajki”.
Czytanie literatury dziecięcej wpływa uspokajająco, wyciszająco i relaksująco na przedszkolaków, dostarczając im tym samym przyjemnych i miłych wrażeń, uczy myślenia i wartości moralnych.

Opracowała:
Natalia Szajner – Siga